From eada5959dda5f3ba99662f41b449675584f00731 Mon Sep 17 00:00:00 2001 From: scayac Date: Thu, 22 May 2025 21:43:51 +0200 Subject: [PATCH] =?UTF-8?q?Nouvelle=20version=20avec=20int=C3=A9gration=20?= =?UTF-8?q?des=203=20trimestres.=20Suppression=20de=20la=20g=C3=A9n=C3=A9r?= =?UTF-8?q?ation=20des=20appr=C3=A9ciations=20g=C3=A9n=C3=A9rales.?= MIME-Version: 1.0 Content-Type: text/plain; charset=UTF-8 Content-Transfer-Encoding: 8bit --- 301.csv | 4 - Readme.md | 4 +- appreciations_Bulletins.py | 89 +-- fineTuning/appreciationsTuning_v2.py | 20 + fineTuning/appreciationsTuning_v2_check.py | 55 ++ .../data_appreciations_generales_tuning.csv | 715 +++++++++--------- fineTuning/data_appreciations_tuning.ods | Bin 46000 -> 48783 bytes fineTuning/data_appreciations_tuning_v2.csv | 17 + fineTuning/data_appreciations_tuning_v2.ods | Bin 0 -> 44029 bytes ...uning_appreciations_generales_tuning.jsonl | 56 +- .../finetuning_appreciations_tuning_v2.jsonl | 16 + sample_appreciations.ods | Bin 12685 -> 12326 bytes sample_appreciations_generales.ods | Bin 11149 -> 0 bytes test_openai.py | 33 - 14 files changed, 513 insertions(+), 496 deletions(-) delete mode 100644 301.csv mode change 100644 => 100755 appreciations_Bulletins.py create mode 100644 fineTuning/appreciationsTuning_v2.py create mode 100644 fineTuning/appreciationsTuning_v2_check.py create mode 100644 fineTuning/data_appreciations_tuning_v2.csv create mode 100644 fineTuning/data_appreciations_tuning_v2.ods create mode 100644 fineTuning/finetuning_appreciations_tuning_v2.jsonl delete mode 100644 sample_appreciations_generales.ods delete mode 100644 test_openai.py diff --git a/301.csv b/301.csv deleted file mode 100644 index 56e6f79..0000000 --- a/301.csv +++ /dev/null @@ -1,4 +0,0 @@ -Nom,Moyenne,Oublis,TNF,Attitude,Participation,app -Ayoub AMRANI,12,2,1,1,"Ayoub fait preuve de sérieux et d'investissement en classe. Il peut progresser en s'organisant davantage et en complétant tous les exercices. Sa participation orale est satisfaisante, mais il peut encore améliorer son attitude en classe. Travail encourageant, continuez ainsi Ayoub!" -Emerline BAZILE,"15,31",0,0,3,"Emerline a une moyenne très satisfaisante de 15,31/20, démontrant son sérieux et son investissement. Son attitude en classe est exemplaire, tout comme sa participation orale. Aucun oubli de matériel ni exercice non fait. Continuez ainsi, c'est un plaisir de vous avoir en cours !" -Imane BEN OUDIO,11,0,1,3,"Imane a réalisé des progrès en physique-chimie cette année, mais peut faire mieux. Son travail fourni est satisfaisant, mais il convient de s'appliquer davantage pour améliorer sa moyenne. Son attitude en classe et sa participation orale doivent également être plus impliquées." diff --git a/Readme.md b/Readme.md index 74eb8fa..9062017 100644 --- a/Readme.md +++ b/Readme.md @@ -19,4 +19,6 @@ Pour pouvoir être utilisé, le script appreciations_Bulletins.py est à copier Voir structure du fichier sample.ods L'exécution se fait via le menu Outils>Macro>Exécuter la macro -Les variables promptCol et answerCol du fichier appreciations_Bulletins.py permettent de définir où sont générées les données dans la feuille de calcul active (-1 -> génération désactivée) +Les variables `promptCol` et `answerCol` du fichier appreciations_Bulletins.py permettent de définir où sont générées les données dans la feuille de calcul active (-1 -> génération désactivée) + +La variable `content` doit pointer sur content_t1, content_t2 ou content_t3 en fonction du trimestre à considérer. diff --git a/appreciations_Bulletins.py b/appreciations_Bulletins.py old mode 100644 new mode 100755 index 3f80821..00f3c4b --- a/appreciations_Bulletins.py +++ b/appreciations_Bulletins.py @@ -1,40 +1,28 @@ -# Script pour un usage avec libreoffice CALC -# -# Generation_Appreciations : -# génère les appréciations à partir d'une série de paramètres (voir fichier sample_appreciations.ods) -# Generation_Appreciations_Generales : -# génère la synthèse des appréciations des disciplines - import uno from openai import OpenAI client = OpenAI(api_key="sk-proj-hrV9Se3D3Vn6ro66AoMFT3BlbkFJ3kgB6P9xQFpcaymQQHFI") -def Generation_Appreciations(): +def Generation_Appreciations( ): promptCol = -1 - answerCol = 9 + answerCol = 8 oDoc = XSCRIPTCONTEXT.getDocument() sheet = oDoc.getCurrentController().getActiveSheet() row = 1 - content = "rédige un commentaire de bulletin de fin d'année scolaire, maximum 300 caractères, tutoiement de l'élève, commentaire sur la moyenne trimestrielle et éventuellement sur la moyenne annuelle, ne pas indiquer de valeur chiffrée." + content_t1 = "rédige un commentaire de bulletin de collégien pour la fin du trimestre 2 de l'année (3 trimestres en tout), maximum 300 caractères, tutoiement de l'élève, commentaire sur la moyenne trimestrielle, ne pas indiquer de valeur chiffrée." + + content_t2 = "rédige un commentaire de bulletin de collégien pour la fin du trimestre 2 de l'année (3 trimestres en tout), maximum 300 caractères, tutoiement de l'élève, commentaire sur la moyenne du trimestre 2, ne pas indiquer de valeur chiffrée, indiquer évolution avec trimestre 1." + + content_t3 = "rédige un commentaire de bulletin de collégien pour la fin du trimestre 3 de l'année (3 trimestres en tout), maximum 300 caractères, tutoiement de l'élève, commentaire sur la moyenne du trimestre 3, ne pas indiquer de valeur chiffrée, indiquer évolution avec trimestre 2 et faire un commentaire éventuel sur la moyenne annuelle." + + #A modifier en fonction du trimestre + content=content_t3 while sheet[row,0].String!="": - prompt = sheet[row,0].String+", moyenne du trimestre "+sheet[row,2].String+"/20, moyenne annuelle "+sheet[row,1].String+"/20, comportement en classe niveau "+sheet[row,7].String+"/5, participation orale niveau "+sheet[row,8].String+"/3" - if sheet[row,5].String!="": - if int(sheet[row,5].String)>2: - prompt += ", nombre oublis de matériel "+sheet[row,5].String - if sheet[row,6].String!="": - if int(sheet[row,6].String)>2: - prompt += ", nombre exercices non faits "+sheet[row,6].String - if sheet[row,3].String!="": - if int(sheet[row,3].String)>2: - prompt += ", nombre absences "+sheet[row,3].String - if sheet[row,4].String!="": - if int(sheet[row,4].String)>2: - prompt += ", nombre de retards "+sheet[row,4].String + prompt = sheet[row,0].String+", moyenne annuelle "+sheet[row,1].String+"/20, moyenne trimestre 1 "+sheet[row,2].String+"/20, moyenne trimestre 2 "+sheet[row,3].String+"/20, moyenne trimestre 3 "+sheet[row,4].String+", comportement en classe niveau "+sheet[row,5].String+"/3, participation orale niveau "+sheet[row,6].String+"/3, travail fourni niveau "+sheet[row,7].String+"/3" if promptCol != -1: sheet[row,promptCol].String = prompt if answerCol != -1: @@ -42,62 +30,11 @@ def Generation_Appreciations(): messages=[ {"role": "system","content": content}, {"role": "user","content": prompt}], - model="ft:gpt-3.5-turbo-1106:personal:bulletins2:9S8U7KuE", - temperature=0.6, + model="ft:gpt-4o-2024-08-06:personal:appreciatios-v2-1:AY8UPkjm", + temperature=0.7, presence_penalty=0.6, frequency_penalty=0.6, top_p=0.5); sheet[row,answerCol].String = chat_completion.choices[0].message.content row = row+1 return None - -def Generation_Appreciations_Generales(): - - #Préparation du document - oDoc = XSCRIPTCONTEXT.getDocument() - if oDoc.Sheets.Count== 1: - oDoc.Sheets.insertNewByName('SYNTHESES', 1) - sheet_syntheses = oDoc.Sheets[1] - sheet_syntheses.Name = "SYNTHESES" - sheet_syntheses['A1'].String="NOM" - sheet_syntheses['B1'].String="PRENOM" - sheet_syntheses['C1'].String="APPRECIATION" - else: - sheet_syntheses = oDoc.Sheets[1] - sheet_data = oDoc.Sheets[0] - sheet_data.Name = "APPRECIATIONS" - - prompt="" - row=1 - row_answer=1 - progress=True - eleve=sheet_data[row,0].String - sheet_syntheses[row_answer,0].String = sheet_data[row,0].String - sheet_syntheses[row_answer,1].String = sheet_data[row,1].String - - content = "Rédige une appréciation générale (500 caractères max) en utilisant la liste suivante qui contient une apprécation par ligne au format 'MATIERE':'APPRECIATION'" - - while progress: - if sheet_data[row,0].String==eleve: - prompt += "\'"+sheet_data[row,2].String+"\':\'"+sheet_data[row,4].String+"\'\r\n" - else: - if sheet_data[row,0].String=="": - progress=False - else: - eleve=sheet_data[row,0].String - sheet_syntheses[row_answer+1,0].String = sheet_data[row,0].String - sheet_syntheses[row_answer+1,1].String = sheet_data[row,1].String - chat_completion = client.chat.completions.create( - messages=[ - {"role": "system","content": content}, - {"role": "user","content": prompt}], - model="ft:gpt-3.5-turbo-1106:personal:app-gen-gangneux:9TaoLDSI", - temperature=0.6, - presence_penalty=0.6, - frequency_penalty=0.6, - top_p=0.5); - sheet_syntheses[row_answer,2].String = chat_completion.choices[0].message.content - row_answer+=1 - prompt = "" - row+=1 - return None \ No newline at end of file diff --git a/fineTuning/appreciationsTuning_v2.py b/fineTuning/appreciationsTuning_v2.py new file mode 100644 index 0000000..e167dd7 --- /dev/null +++ b/fineTuning/appreciationsTuning_v2.py @@ -0,0 +1,20 @@ +import os +import csv + +fichier = "fineTuning/data_appreciations_tuning_v2.csv" +fichier_out = "fineTuning/finetuning_appreciations_tuning_v2.jsonl" + +with open(fichier, 'r') as file: + reader = csv.reader(file,delimiter=';') + data = list(reader) + +output = [] + +content = "rédige un commentaire de bulletin de collégien, maximum 300 caractères, tutoiement de l'élève, commentaire sur la moyenne trimestrielle ne pas indiquer de valeur chiffrée." +for i in range(1, len(data)): + prompt = data[i][0]+", moyenne du trimestre "+data[i][1]+"/20, moyenne annuelle "+data[i][1]+"/20, comportement en classe niveau "+data[i][2]+"/3, participation orale niveau "+data[i][3]+"/3, travail founi niveau "+data[i][4] + output.append('{"messages": [{"role": "system", "content": "'+content+'"},{"role": "user", "content": "'+prompt+'"},{"role": "assistant", "content": "'+data[i][5]+'"}]}') + +with open(fichier_out, 'w') as fp: + for item in output: + fp.write("%s\n" % item) diff --git a/fineTuning/appreciationsTuning_v2_check.py b/fineTuning/appreciationsTuning_v2_check.py new file mode 100644 index 0000000..48d6818 --- /dev/null +++ b/fineTuning/appreciationsTuning_v2_check.py @@ -0,0 +1,55 @@ +import json +import tiktoken # for token counting +import numpy as np +from collections import defaultdict + +data_path = "fineTuning/finetuning_appreciations_tuning_v2.jsonl" + +# Load the dataset +with open(data_path, 'r', encoding='utf-8') as f: + dataset = [json.loads(line) for line in f] + +# Initial dataset stats +print("Num examples:", len(dataset)) +print("First example:") +for message in dataset[0]["messages"]: + print(message) + +# Format error checks +format_errors = defaultdict(int) + +for ex in dataset: + if not isinstance(ex, dict): + format_errors["data_type"] += 1 + continue + + messages = ex.get("messages", None) + if not messages: + format_errors["missing_messages_list"] += 1 + continue + + for message in messages: + if "role" not in message or "content" not in message: + format_errors["message_missing_key"] += 1 + + if any(k not in ("role", "content", "name", "function_call", "weight") for k in message): + format_errors["message_unrecognized_key"] += 1 + + if message.get("role", None) not in ("system", "user", "assistant", "function"): + format_errors["unrecognized_role"] += 1 + + content = message.get("content", None) + function_call = message.get("function_call", None) + + if (not content and not function_call) or not isinstance(content, str): + format_errors["missing_content"] += 1 + + if not any(message.get("role", None) == "assistant" for message in messages): + format_errors["example_missing_assistant_message"] += 1 + +if format_errors: + print("Found errors:") + for k, v in format_errors.items(): + print(f"{k}: {v}") +else: + print("No errors found") diff --git a/fineTuning/data_appreciations_generales_tuning.csv b/fineTuning/data_appreciations_generales_tuning.csv index 74a33ee..be3f0bd 100644 --- a/fineTuning/data_appreciations_generales_tuning.csv +++ b/fineTuning/data_appreciations_generales_tuning.csv @@ -1,355 +1,360 @@ -"NOM";"PRENOM";"PROF";"MATIERE";"APPRECIATION" -"ABOA";"Noham";"Mme ROUXEL MEGANE";"EPS";"Un trimestre trop juste pour Noham. Il n’y a pas assez de sérieux de sa part. Vous devez absolument vous mettre au travail pour le dernier trimestre." -"ABOA";"Noham";"Mme ROTEREAU CECILE";"ARTS PLASTIQUES";"Un trimestre trop fragile, Noham a rendu un projet avec plusieurs semaines de retard. Il faut être plus régulier dans le travail, tu as toutes les capacités." -"ABOA";"Noham";"Mme BARBOSA DA SILVA MAELLE";"EDUCATION MUSICALE";"Un trimestre très satisfaisant en pratique vocale. Les résultats à l'écrit son fragiles. Des progrès sont possibles avec un travail personnel plus approfondi." -"ABOA";"Noham";"Mme GANGNEUX CLARA";"FRANCAIS";"Un trimestre très juste pour Noham qui tente de bien faire en classe mais il faut approfondir votre travail personnel et apprendre vos leçons de manière bien régulière afin de pouvoir progresser. Vous êtes capable de mieux." -"ABOA";"Noham";"M. EL YAGOUBI LOTFE";"MATHEMATIQUES";"Un trimestre moyen. Il faut approfondir votre travail afin de progresser." -"ABOA";"Noham";"Mme BATTAIS CAMILLE";"ANGLAIS";"C'est un second trimestre fragile pour Noham qui se montre très volontaire en classe avec une participation orale régulière mais qui manque de régularité dans son travail personnel. Il doit apprendre plus rigoureusement ses leçons afin de progresser. Tu en es capable Noham!" -"ABOA";"Noham";"Mme BOURGEOIS CORALIE";"HISTOIRE-GEOGRAPHIE";"Ensemble correct mais encore un peu juste. Noham doit approfondir son travail personnel et être plus rigoureux pour progresser." -"ABOA";"Noham";"Mme NAJAR ZEINEB";"TECHNOLOGIE";"Le travail de Noham semble plus sérieux, mais il traîne quelques lacunes du début d'année. Le troisième trimestre devrait être meilleur." -"ABOA";"Noham";"M. PLANCASSAGNE LOIS";"PHYSIQUE-CHIMIE";"Des résultats insuffisants, il faut se ressaisir au prochain trimestre. Une attitude de travail correct mais sur le fil, un manque de concentration se fait parfois ressentir. Il faut participer davantage pour progresser" -"ABOA";"Noham";"Mme DELVIGNE ANNE-LAURE";"SVT";"Un ensemble en progrès, Noham se montre beaucoup plus investi dans son travail aussi bien en classe que dans le travail maison. Il a su prendre en compte les conseils fournis au premier trimestre. C'est bien, je l'encourage donc à maintenir ses efforts pour la suite." -"ABOA";"Noham";"Mme COUVAL ALINE";"ESPAGNOL";"Une très bonne participation et un travail sérieux. Malgré une baisse des résultats, l'ensemble est convenable. Ne baissez pas les bras." -"ABOA";"Noham";;"GENERALE";"Un trimestre en baisse pour Noham qui se montre plus concentré en classe mais le travail personnel n'est toujours pas suffisant et les leçons ne sont pas apprises de manière régulière. Il faut impérativement vous mettre au travail car vous êtes capable de bien mieux. Nous comptons sur vous pour le troisième trimestre." -"BAMWANGAY KAYOMBO";"Chloé";"Mme ROUXEL MEGANE";"EPS";"Un trimestre trop juste pour Chloé. Chloé a largement les capacités d’avoir de meilleurs résultats, mais elle n’a presque jamais pratiqué en gymnastique ni en athlétisme, ne lui permettant pas de progresser pour l’évaluation. Vous devez être plus sérieuse et impliquée pour le dernier trimestre." -"BAMWANGAY KAYOMBO";"Chloé";"Mme ROTEREAU CECILE";"ARTS PLASTIQUES";"Ce n'est pas tolérable de ne pas rendre un travail pourtant fait en grande partie en classe. Chloé manque de sérieux, elle se disperse facilement. Tu dois apprendre à t'organiser et te concentrer davantage." -"BAMWANGAY KAYOMBO";"Chloé";"Mme BARBOSA DA SILVA MAELLE";"EDUCATION MUSICALE";"Un trimestre très satisfaisant. Chloé est une élève volontaire et investie. Il faut continuer ainsi." -"BAMWANGAY KAYOMBO";"Chloé";"Mme GANGNEUX CLARA";"FRANCAIS";"Un trimestre juste pour Chloé qui a fait des efforts au niveau de son comportement en classe même si cela reste encore perfectible. Pour progresser, il faut approfondir votre travail personnel et apprendre vos leçons de manière très régulière. Vous pouvez mieux faire." -"BAMWANGAY KAYOMBO";"Chloé";"M. EL YAGOUBI LOTFE";"MATHEMATIQUES";"Des résultats en baisse malgré une attitude plutôt en progrès. Intensifiez vos efforts." -"BAMWANGAY KAYOMBO";"Chloé";"Mme BATTAIS CAMILLE";"ANGLAIS";"C'est un trimestre satisfaisant malgré une baisse des résultats. En classe, Chloé continue de se montrer volontaire et investie avec une participation orale régulière. Elle fait des efforts pour canaliser son énergie et cela est très positif. Elle doit maintenant veiller à être régulière dans son travail personnel afin de progresser à nouveau. Tu es capable de mieux Chloé!" -"BAMWANGAY KAYOMBO";"Chloé";"Mme BOURGEOIS CORALIE";"HISTOIRE-GEOGRAPHIE";"Ensemble convenable mais plus irrégulier ce trimestre. Chloé s'implique bien en classe et participe régulièrement mais doit approfondir son travail personnel pour progresser." -"BAMWANGAY KAYOMBO";"Chloé";"Mme NAJAR ZEINEB";"TECHNOLOGIE";"Un bon trimestre, surtout au niveau notes. Mais la concentration en classe reste très limitée" -"BAMWANGAY KAYOMBO";"Chloé";"M. PLANCASSAGNE LOIS";"PHYSIQUE-CHIMIE";"Des résultats un peu justes, plus d’implication peut vous faire progresser encore. Une attitude de travail mauvaise, un manque de concentration. Trop de bavardages pour ce trimestre." -"BAMWANGAY KAYOMBO";"Chloé";"Mme DELVIGNE ANNE-LAURE";"SVT";"Beaucoup de progrès pour Chloé qui s'implique plus dans la matière et dans son travail même si les résultats restent encore fragiles. Cela montre que quand vous vous en donnez les moyens vous êtes capable mais vos efforts doivent être plus réguliers. Vous êtes sur la bonne voie." -"BAMWANGAY KAYOMBO";"Chloé";"M. ARRAGON ALEXANDRE";"HANDBALL";"Encore un très bon trimestre de votre part, vous poursuivez sur votre lancée. Continuez ainsi au dernier trimestre." -"BAMWANGAY KAYOMBO";"Chloé";"Mme COUVAL ALINE";"ESPAGNOL";"Des progrès sur l'attitude ainsi que sur les résultats. A poursuivre sans se relâcher." -"BAMWANGAY KAYOMBO";"Chloé";;"GENERALE";"Vous avez fait de réels efforts au niveau de votre comportement ce trimestre, même si cela reste encore perfectible, vous pouvez être fière de votre changement et nous vous invitons à poursuivre dans ce sens. Cependant, vos résultats sont en baisse et deviennent insuffisants dans certaines matières, il faut intensifier votre travail personnel afin de remonter l'ensemble de vos résultats et de terminer l'année de façon positive, aussi bien sur les notes que sur le comportement." -"BELAUBRE VERGOS";"Louise";"Mme ROUXEL MEGANE";"EPS";"Un deuxième trimestre satisfaisant en terme de résultats mais assez irrégulier en terme d’implication. Il ne faut pas vous laisser déconcentrer et vous investir davantage pour encore progresser." -"BELAUBRE VERGOS";"Louise";"Mme ROTEREAU CECILE";"ARTS PLASTIQUES";"C'est un bon trimestre pour Louise, l'attitude est sérieuse, continue ainsi !" -"BELAUBRE VERGOS";"Louise";"Mme BARBOSA DA SILVA MAELLE";"EDUCATION MUSICALE";"Un trimestre satisfaisant. Le travail est sérieux et régulier. Il faut continuer ainsi." -"BELAUBRE VERGOS";"Louise";"Mme GANGNEUX CLARA";"FRANCAIS";"Un bon trimestre pour Louise qui se montre soucieuse de réussir, il faut poursuivre dans ce sens afin de progresser encore au troisième trimestre." -"BELAUBRE VERGOS";"Louise";"M. EL YAGOUBI LOTFE";"MATHEMATIQUES";"Des résultats en baisse inquiétante. Il faut réagir d’urgence." -"BELAUBRE VERGOS";"Louise";"Mme BATTAIS CAMILLE";"ANGLAIS";"C'est un bon trimestre mais en dessous des capacités de Louise. Elle s'est montrée plus irrégulière tant dans son investissement en classe que dans sa rigueur de travail. Louise est une élève volontaire et j'attends d'elle qu'elle retrouve la motivation du premier trimestre afin d'obtenir des résultats à la hauteur de ses capacités. Louise adopte tout de même une attitude sérieuse en classe mais plus passive. Je te fais confiance Louise!" -"BELAUBRE VERGOS";"Louise";"Mme BOURGEOIS CORALIE";"HISTOIRE-GEOGRAPHIE";"Ensemble convenable mais plus irrégulier ce trimestre. Louise doit approfondir son travail personnel pour progresser." -"BELAUBRE VERGOS";"Louise";"Mme NAJAR ZEINEB";"TECHNOLOGIE";"Une petite remontée ce trimestre, mais le niveau est encore un peu juste. Il faut s'impliquer davantage" -"BELAUBRE VERGOS";"Louise";"M. PLANCASSAGNE LOIS";"PHYSIQUE-CHIMIE";"Des résultats fragiles en baisse au second trimestre. Une attitude de travail correct mais sur le fil, un manque de concentration se fait parfois ressentir. Participation très rare." -"BELAUBRE VERGOS";"Louise";"Mme DELVIGNE ANNE-LAURE";"SVT";"Louise a su maintenir un travail sérieux et régulier malgré le changement de méthode. C'est bien!" -"BELAUBRE VERGOS";"Louise";"Mme BATTAIS CAMILLE";"LANGUES ET CULTURES EUROPEENNES";"Un excellent second trimestre en LCE pour Louise. Elle a continué de se montrer investie avec une participation orale active et une rigueur de travail. Félicitations pour ce beau trimestre!" -"BELAUBRE VERGOS";"Louise";"Mme COUVAL ALINE";"ESPAGNOL";"Un ensemble très satisfaisant ce trimestre. Continue ainsi." -"BELAUBRE VERGOS";"Louise";;"GENERALE";"C'est un trimestre en baisse pour Louise qui se montre pourtant sérieuse et attentive en classe. Les résultats en mathématiques sont très insuffisants, il faut vous remettre au travail et bien apprendre vos leçons de manière régulière tout en n'hésitant pas à poser des questions à l'oral ou en fin de cours lorsque vous n'avez pas bien compris une notion. Vous êtes capable de bien mieux, ne lâchez rien et ayez confiance en vous." -"BELKAÏD";"Imrane";"Mme ROUXEL MEGANE";"EPS";"Un trimestre trop juste au vu des capacités d’Imrane. Le sérieux est trop irrégulier, il faut reprendre Imrane plusieurs fois dans le cours pour qu’il ait un comportement digne d’un élève de 5e. Il est trop agité et cela empiète sur ses apprentissages. J’attends beaucoup plus de sérieux pour le prochain trimestre." -"BELKAÏD";"Imrane";"Mme ROTEREAU CECILE";"ARTS PLASTIQUES";"C'est un excellent trimestre du point de vue des résultats. Imrane fait des efforts pour être plus posé en classe, mais il y a encore des bavardages." -"BELKAÏD";"Imrane";"Mme BARBOSA DA SILVA MAELLE";"EDUCATION MUSICALE";"Imrane est un élève volontaire qui participe régulièrement. Les résultats sont satisfaisants en chant, attention toutefois aux bavardages. Les résultats à l'écrit sont fragiles, il faudra accentuer le travail personnel pour progresser." -"BELKAÏD";"Imrane";"Mme GANGNEUX CLARA";"FRANCAIS";"Un très bon trimestre malgré une légère baisse pour Imrane qui a fait de réels efforts au niveau de son comportement. Il faut poursuivre dans ce sens afin de terminer l'année avec brio !" -"BELKAÏD";"Imrane";"M. EL YAGOUBI LOTFE";"MATHEMATIQUES";"Des résultats très satisfaisants mais une attitude à revoir." -"BELKAÏD";"Imrane";"Mme BATTAIS CAMILLE";"ANGLAIS";"Un trimestre satisfaisant mais en nette baisse. En classe, Imrane a continué de se montrer volontaire avec une participation orale régulière et une envie de bien faire. Il fait de réels efforts pour canaliser son énergie. Je l'invite à se montrer plus rigoureux dans son travail personnel et je suis certaine qu'il progressera à nouveau." -"BELKAÏD";"Imrane";"Mme BOURGEOIS CORALIE";"HISTOIRE-GEOGRAPHIE";"Ensemble juste avec des résultats en baisse. Imrane participe bien en classe mais doit approfondir son travail personnel et veiller à garder une concentration régulière pour progresser." -"BELKAÏD";"Imrane";"Mme NAJAR ZEINEB";"TECHNOLOGIE";"Un bon trimestre mais attention aux bavardages." -"BELKAÏD";"Imrane";"M. PLANCASSAGNE LOIS";"PHYSIQUE-CHIMIE";"Des résultats corrects. Plus d’implication peut vous faire progresser encore. Une attitude de travail positive. Participation correcte mais attention à ne pas trop se disperser." -"BELKAÏD";"Imrane";"Mme DELVIGNE ANNE-LAURE";"SVT";"Des progrès ce trimestre autant dans le travail que dans le comportement mais Imrane ne doit pas relâcher ses efforts et travailler aussi de manière plus régulière à la maison pour maintenir ses progrès au prochain trimestre avec des notions un peu plus compliquée." -"BELKAÏD";"Imrane";"M. ARRAGON ALEXANDRE";"HANDBALL";"Vous avez effectué un trimestre décevant. Votre attitude doit être meilleure. Je vous reprends trop sur des problèmes d'attitude. Vous êtes capable de mieux et vous le savez. Vous devez montrer autre chose au prochain trimestre." -"BELKAÏD";"Imrane";"Mme COUVAL ALINE";"ESPAGNOL";"Quelques efforts ce trimestre sur l'attitude et des résultats qui progressent. A poursuivre sans se relâcher." -"BELKAÏD";"Imrane";;"GENERALE";"Vous avez fait de réels efforts ce trimestre au niveau de votre comportement même si vous pouvez encore mieux faire, il faut poursuivre dans ce sens afin que cela devienne très bien au troisième trimestre. Les résultats sont satisfaisants et votre travail personnel est régulier, mais si vous vous montrez encore plus attentif en classe, vos résultats progresseront encore et vous terminerez l'année en étant récompensé !" -"BENAKLI";"Melissa";"Mme ROUXEL MEGANE";"EPS";"Un bon deuxième trimestre pour Mélissa qui est toujours aussi sérieuse et impliquée. Elle à a coeur de réussir et se donne les moyens pour. Il faut poursuivre ainsi pour le dernier trimestre, Félicitations." -"BENAKLI";"Melissa";"Mme ROTEREAU CECILE";"ARTS PLASTIQUES";"Excellent trimestre. Melissa est une élève impliquée et volontaire, félicitations." -"BENAKLI";"Melissa";"Mme BARBOSA DA SILVA MAELLE";"EDUCATION MUSICALE";"Un excellent trimestre à l'écrit comme à l'oral. Félicitations!" -"BENAKLI";"Melissa";"Mme GANGNEUX CLARA";"FRANCAIS";"Toutes mes félicitations pour ce trimestre très réussi ! Vous pouvez être fière de vous." -"BENAKLI";"Melissa";"M. EL YAGOUBI LOTFE";"MATHEMATIQUES";"Un excellent trimestre. Travail et attitude sérieux." -"BENAKLI";"Melissa";"Mme BATTAIS CAMILLE";"ANGLAIS";"Un second trimestre à l'image du premier, excellent. Mélissa se montre constante dans ses apprentissages avec une participation orale régulière et un travail personnel rigoureux. C'est un plaisir d'avoir Mélissa en classe. Félicitations pour ce beau trimestre Mélissa!" -"BENAKLI";"Melissa";"Mme BOURGEOIS CORALIE";"HISTOIRE-GEOGRAPHIE";"Excellent trimestre grâce à un bon investissement dans le travail demandé et une participation active en classe. Continue ainsi!" -"BENAKLI";"Melissa";"Mme NAJAR ZEINEB";"TECHNOLOGIE";"Un travail toujours de très bonne qualité, bravo !" -"BENAKLI";"Melissa";"M. PLANCASSAGNE LOIS";"PHYSIQUE-CHIMIE";"Des résultats excellents, Félicitations. Une attitude de travail positive. Participation remarquée." -"BENAKLI";"Melissa";"Mme DELVIGNE ANNE-LAURE";"SVT";"Encore un excellent trimestre à l'image du premier. Mélissa est soucieuse de bien faire et s'accroche malgré les nombreux bavardages autour d'elle. Je l'en félicites." -"BENAKLI";"Melissa";"Mme BATTAIS CAMILLE";"LANGUES ET CULTURES EUROPEENNES";"Un excellent trimestre pour Mélissa en LCE qui a continué de mobiliser avec sérieux et rigueur ses apprentissages! Bravo pour ce beau trimestre en LCE Melissa!" -"BENAKLI";"Melissa";"Mme ALCO IMREN";"ALLEMAND";"Seulement deux notes ce trimestre, car les cours d'allemand n'ont pas été assez fréquents." -"BENAKLI";"Melissa";;"GENERALE";"Bravo pour ce deuxième trimestre à l’image du premier : beaucoup de volonté, une participation orale pertinente, du sérieux et un travail sérieux et très satisfaisant. Vous pouvez être fière de vous." -"CHADEVILLE";"Romane";"Mme ROUXEL MEGANE";"EPS";"C’est un très bon trimestre en terme de résultats, cependant le sérieux et l’investissement de Romane ont été trop fluctuant au cours du trimestre. Vous devez être plus régulière dans votre investissement et votre sérieux afin de vous améliorez encore." -"CHADEVILLE";"Romane";"Mme ROTEREAU CECILE";"ARTS PLASTIQUES";"Excellent trimestre. Romane est une élève impliquée et volontaire, félicitations." -"CHADEVILLE";"Romane";"Mme BARBOSA DA SILVA MAELLE";"EDUCATION MUSICALE";"Un excellent trimestre à l'écrit comme à l'oral. Félicitations!" -"CHADEVILLE";"Romane";"Mme GANGNEUX CLARA";"FRANCAIS";"Toutes mes félicitations pour ce trimestre très réussi et en hausse ! Vous pouvez être fière de vous." -"CHADEVILLE";"Romane";"M. EL YAGOUBI LOTFE";"MATHEMATIQUES";"Un excellent trimestre. Le travail est sérieux." -"CHADEVILLE";"Romane";"Mme BATTAIS CAMILLE";"ANGLAIS";"C'est un excellent trimestre et en hausse pour Romane. Elle a su suivre les conseils donnés au premier trimestre et se montrer plus sérieuse. Romane participe activement et fournit un travail rigoureux. Bravo pour ce beau trimestre Romane!" -"CHADEVILLE";"Romane";"Mme BOURGEOIS CORALIE";"HISTOIRE-GEOGRAPHIE";"Excellent trimestre à l'écrit avec des résultats en hausse, mais toujours trop de bavardages en classe." -"CHADEVILLE";"Romane";"Mme NAJAR ZEINEB";"TECHNOLOGIE";"Encore un bon travail ce trimestre. Romane est constante dans le travail et le sérieux, C'est un bon moyen de réussir." -"CHADEVILLE";"Romane";"M. PLANCASSAGNE LOIS";"PHYSIQUE-CHIMIE";"Des résultats très bons, il faut poursuivre ainsi. Une attitude de travail très positive. Participation remarquée." -"CHADEVILLE";"Romane";"Mme DELVIGNE ANNE-LAURE";"SVT";"Un ensemble légèrement en baisse au niveau des résultats, le travail est toujours sérieux attention toutefois à certaines dissipations un peu trop présentes en fin de trimestre." -"CHADEVILLE";"Romane";"M. ARRAGON ALEXANDRE";"HANDBALL";"Un trimestre dans la continuité des précédents : excellent ! Poursuivez sur cette voie pour faire une année parfaite." -"CHADEVILLE";"Romane";"Mme COUVAL ALINE";"ESPAGNOL";"Un bon trimestre pour les résultats. Poursuis sans relâcher tes efforts." -"CHADEVILLE";"Romane";;"GENERALE";"C'est un très bon trimestre pour Romane qui a su prendre en compte les remarques du premier trimestre et qui se montre plus sérieuse en classe même si cela est encore perfectible. Vos résultats sont très satisfaisants, bravo pour votre travail sérieux et régulier." -"CHAMSANI";"Jamal";"Mme ROUXEL MEGANE";"EPS";"Un trimestre beaucoup trop juste encore une fois. Jamal a totalement lâché. Il n’est pas assez sérieux, trop agité, n’écoute pas les consignes. Vous devez absolument vous reprendre pour le dernier trimestre !!!" -"CHAMSANI";"Jamal";"Mme ROTEREAU CECILE";"ARTS PLASTIQUES";"Ce n'est pas tolérable de ne pas rendre un travail pourtant fait en grande partie en classe. Jamal n'a jamais ses affaires, ne peut pas apprendre son cours puisqu'il n'en a pas. Il ne demande pas d'aide, c'est très inquiétant pour la suite de sa scolarité." -"CHAMSANI";"Jamal";"Mme BARBOSA DA SILVA MAELLE";"EDUCATION MUSICALE";"Des résultats fragiles. Les devoirs ne sont pas faits et les leçons ne sont pas apprises. Une bonne attitude en classe toutefois et quelques efforts de participation." -"CHAMSANI";"Jamal";"Mme GANGNEUX CLARA";"FRANCAIS";"Un trimestre en baisse malgré de réels efforts de participation en fin de trimestre. Il ne faut rien lâcher, vous êtes sur la bonne voie en classe, il faut maintenant approfondir votre travail personnel et apprendre vos leçons de manière très régulière." -"CHAMSANI";"Jamal";"M. EL YAGOUBI LOTFE";"MATHEMATIQUES";"Des résultats catastrophiques. Manque de travail et de concentration. Il faut réagir." -"CHAMSANI";"Jamal";"Mme BATTAIS CAMILLE";"ANGLAIS";"C'est un trimestre en nette baisse pour Jamal qui s'est montré irrégulier dans son travail. Jamal doit impérativement veiller à suivre les consignes et apprendre ses leçons car il possède de réelles compétences en anglais qu'il n'exploite pas. En classe, Jamal participe mais il se montre vite distrait. C'est bien dommage!" -"CHAMSANI";"Jamal";"Mme BOURGEOIS CORALIE";"HISTOIRE-GEOGRAPHIE";"Quelques progrès ce trimestre mais les efforts restent trop irréguliers. Jamal doit s'investir davantage en classe et approfondir son travail personnel pour progresser." -"CHAMSANI";"Jamal";"Mme NAJAR ZEINEB";"TECHNOLOGIE";"Jamal fait le minimum, il faut être moins passif pour améliorer ses résultats" -"CHAMSANI";"Jamal";"M. PLANCASSAGNE LOIS";"PHYSIQUE-CHIMIE";"Des résultats insuffisants, il faut se ressaisir au prochain trimestre. Une attitude de travail mauvaise qui ne permet pas d’apprendre correctement. Trop de bavardages pour ce trimestre." -"CHAMSANI";"Jamal";"Mme DELVIGNE ANNE-LAURE";"SVT";"Un bilan alarmant ce trimestre, Jamal ne semble pas avoir adhérer à mes nouvelles méthodes, au classe il ne travaille pas suffisamment, le manque de matériel trop régulier et une absence de travail à la maison ne lui permettent pas de progresser. J'espère qu'il va se mettre au travail au prochain trimestre." -"CHAMSANI";"Jamal";"Mme COUVAL ALINE";"ESPAGNOL";"Un peu fragile pour les résultats. Il faut essayer de rester bien concentré en classe pour progresser et apprendre les leçons plus régulièrement." -"CHAMSANI";"Jamal";;"GENERALE";"C'est un trimestre alarmant pour Jamal car les résultats sont très insuffisants et les lacunes continuent de s'accumuler. Le travail à la maison n'est pas suffisant et les leçons ne sont pas apprises de manière régulière, sans cela, il ne peut y avoir de progression pour Jamal. Cependant, plusieurs professeurs ont remarqué des progrès au niveau de votre attitude en classe et de votre organisation dans votre travail, il faut garder cela, vous êtes capable de bien mieux, ayez confiance en vous !" -"CHARPENTIER";"Yohan";"Mme ROUXEL MEGANE";"EPS";"C’est un bon deuxième trimestre pour Yohan qui a eu du mal à se mettre au travail au début du cycle de gymnastique. Même si cela était mieux à la fin, vous devez continuer à fournir des efforts afin d’être sérieux et investi de manière régulière. Vous en êtes capable." -"CHARPENTIER";"Yohan";"Mme ROTEREAU CECILE";"ARTS PLASTIQUES";"Un manque de sérieux ce trimestre dans la réalisation du projet de bande dessinée. C'est dommage, Yohan est tout à fait capable de réussir mais il doit être plus investi et régulier." -"CHARPENTIER";"Yohan";"Mme BARBOSA DA SILVA MAELLE";"EDUCATION MUSICALE";"Un trimestre très satisfaisant. Le travail est sérieux et régulier. Il faut continuer ainsi." -"CHARPENTIER";"Yohan";"Mme GANGNEUX CLARA";"FRANCAIS";"Un assez bon trimestre pour Yohan qui se montre soucieux de réussir malgré une légère baisse. Vous pouvez encore mieux faire pour ce dernier trimestre, soyez bien concentré et travaillez de manière très régulière à la maison." -"CHARPENTIER";"Yohan";"M. EL YAGOUBI LOTFE";"MATHEMATIQUES";"Des résultats en baisse. Attention à la concentration." -"CHARPENTIER";"Yohan";"Mme BATTAIS CAMILLE";"ANGLAIS";"Un très bon trimestre avec une belle hausse pour Yohan. Il s'est montré constant dans ses apprentissages avec une participation orale plus régulière et un travail personnel sérieux. Félicitations Yohan pour ce beau trimestre!" -"CHARPENTIER";"Yohan";"Mme BOURGEOIS CORALIE";"HISTOIRE-GEOGRAPHIE";"Ensemble convenable mais des résultats en baisse : Yohan doit approfondir son travail personnel pour progresser au prochain trimestre." -"CHARPENTIER";"Yohan";"Mme NAJAR ZEINEB";"TECHNOLOGIE";"Une petite remontée ce trimestre. Il faut s'impliquer davantage et cesser de bavarder." -"CHARPENTIER";"Yohan";"M. PLANCASSAGNE LOIS";"PHYSIQUE-CHIMIE";"Des résultats fragiles en baisse au second trimestre. Une attitude de travail correct mais sur le fil, un manque de concentration se fait parfois ressentir. Participation très rare." -"CHARPENTIER";"Yohan";"Mme DELVIGNE ANNE-LAURE";"SVT";"Un ensemble qui devient inquiétant, des absences un trop régulière lors des demi-groupe, aucun rattrapage à la maison ralentissement son avancement dans les activités. Les notions ne sont pas maitrisées. Yohan pense plus à s'amuser en classe qu'à s'impliquer dans son travail. J'espère qu'il changera d'attitude au 3e trimestre pour pouvoir progresser." -"CHARPENTIER";"Yohan";"M. ARRAGON ALEXANDRE";"HANDBALL";"Vous avez réalisé un trimestre cohérent malgré un petit temps d'adaptation pour vous mettre au niveau dans l'intensité mais aussi dans l'intention de progresser. Désormais, j'attends de vous que vous visiez l'excellence car vous en avez les capacités." -"CHARPENTIER";"Yohan";"Mme ALCO IMREN";"ALLEMAND";"Seulement deux notes ce trimestre, car les cours d'allemand n'ont pas été assez fréquents." -"CHARPENTIER";"Yohan";;"GENERALE";"C'est un trimestre en baisse pour Yohan qui s'est montré moins impliqué dans son travail personnel, c'est dommage car vos résultats pourraient être bien meilleurs avec un travail régulier à la maison et des leçons bien apprises de manière régulière. Vous êtes capable de bien mieux, remettez-vous au travail dans l'ensemble des disciplines afin de terminer l'année avec brio !" -"DA SILVA CASEIRO";"Gaia";"Mme ROUXEL MEGANE";"EPS";"Un très bon deuxième trimestre pour Gaia en terme de résultats. Son sérieux et son investissement ont été assez irréguliers. Gaia a eu du mal à être impliquée au début du trimestre mais cela s’est amélioré au fur et mesure. Vous devez poursuivre ainsi pour le dernier trimestre." -"DA SILVA CASEIRO";"Gaia";"Mme ROTEREAU CECILE";"ARTS PLASTIQUES";"Excellent trimestre. Gaia est une élève impliquée et volontaire, félicitations. Attention aux bavardages." -"DA SILVA CASEIRO";"Gaia";"Mme BARBOSA DA SILVA MAELLE";"EDUCATION MUSICALE";"Un trimestre très satisfaisant. Le travail est sérieux et régulier. Il faut continuer ainsi en restant bien concentrée à chaque cours." -"DA SILVA CASEIRO";"Gaia";"Mme GANGNEUX CLARA";"FRANCAIS";"Toutes mes félicitations pour ce trimestre très réussi ! Vous pouvez être fière de vous." -"DA SILVA CASEIRO";"Gaia";"M. EL YAGOUBI LOTFE";"MATHEMATIQUES";"Des résultats corrects malgré une baisse. Il faut poursuivre vos efforts afin de retrouver vos réultats du premier trimestre." -"DA SILVA CASEIRO";"Gaia";"Mme BATTAIS CAMILLE";"ANGLAIS";"C'est à nouveau un très bon trimestre pour Gaia malgré une légère baisse. C'est un plaisir d'avoir Gaia en classe, elle se montre investie avec une participation orale active et une envie de bien faire. Gaia continue de mobiliser ses compétences et adopte une attitude sérieuse. Conserve cette envie de bien faire et bravo Gaia!" -"DA SILVA CASEIRO";"Gaia";"Mme BOURGEOIS CORALIE";"HISTOIRE-GEOGRAPHIE";"De nouveau un très bon trimestre grâce à un bonne implication dans le travail et une participation régulière en classe. Il faut poursuivre ainsi." -"DA SILVA CASEIRO";"Gaia";"Mme NAJAR ZEINEB";"TECHNOLOGIE";"Elève sérieuse et agréable, et d'un bon niveau. Bravo!" -"DA SILVA CASEIRO";"Gaia";"M. PLANCASSAGNE LOIS";"PHYSIQUE-CHIMIE";"Des résultats très bons, il faut poursuivre ainsi. Une attitude de travail très positive. Participation remarquée." -"DA SILVA CASEIRO";"Gaia";"Mme DELVIGNE ANNE-LAURE";"SVT";"Un bilan identique au premier trimestre, un ensemble sérieux, attention toutefois aux dissipations un peu plus nombreuses en fin de trimestre." -"DA SILVA CASEIRO";"Gaia";"M. ARRAGON ALEXANDRE";"HANDBALL";"Encore une belle évolution ce trimestre, vous progressez, vous vous impliquez. Bravo, continuez ainsi." -"DA SILVA CASEIRO";"Gaia";"Mme COUVAL ALINE";"ESPAGNOL";"Un excellent ensemble. Bravo!" -"DA SILVA CASEIRO";"Gaia";;"GENERALE";"Bravo pour ce deuxième trimestre tout à fait satisfaisant, vous vous montrez sérieuse et votre travail est régulier, il faut poursuivre dans ce sens tout en continuant à participer de façon pertinente à l'oral comme vous le faites déjà." -"DIECKET";"Lyne Alyson";"Mme ROUXEL MEGANE";"EPS";"C’est un trimestre satisfaisant. Bien qu’Alyson est assez investi cela manque un peu parfois d’envie. Vous êtes assez passive, vous devez devenir actrice de vos apprentissages afin de vous améliorer." -"DIECKET";"Lyne Alyson";"Mme ROTEREAU CECILE";"ARTS PLASTIQUES";"Un manque de sérieux ce trimestre dans la réalisation du projet de bande dessinée. C'est dommage car la partie cours a été bien apprise. Lyne Alyson est tout à fait capable de réussir mais elle doit être plus investie et régulière." -"DIECKET";"Lyne Alyson";"Mme BARBOSA DA SILVA MAELLE";"EDUCATION MUSICALE";"Un trimestre satisfaisant. Le travail est sérieux et régulier. Il faut continuer ainsi en restant bien concentrée à chaque cours." -"DIECKET";"Lyne Alyson";"Mme GANGNEUX CLARA";"FRANCAIS";"Un trimestre correct pour Lyne Alyson qui se montre soucieuse de réussir mais vous pouvez encore mieux faire pour terminer cette année : travaillez de manière très régulière à la maison." -"DIECKET";"Lyne Alyson";"M. EL YAGOUBI LOTFE";"MATHEMATIQUES";"Des résultats en baisse. Il faut vite réagir. Approfondissez et restez bien concentrée en classe." -"DIECKET";"Lyne Alyson";"Mme BATTAIS CAMILLE";"ANGLAIS";"Un excellent trimestre et en hausse pour Lyne Alyson qui a suivi les conseils prodigués au premier trimestre et ainsi obtenir des résultats à la hauteur de ses compétences. Lyne Alyson se montre investie avec une participation orale sans faille. Bravo pour ce beau trimestre!" -"DIECKET";"Lyne Alyson";"Mme BOURGEOIS CORALIE";"HISTOIRE-GEOGRAPHIE";"Ensemble correct mais des résultats en baisse. Alyson doit s'impliquer davantage en classe et veiller à garder une concentration régulière pour progresser." -"DIECKET";"Lyne Alyson";"Mme NAJAR ZEINEB";"TECHNOLOGIE";"Encore un bon travail ce trimestre. Lyne Alyson est constante dans le travail et le sérieux, C'est un bon moyen de réussir." -"DIECKET";"Lyne Alyson";"M. PLANCASSAGNE LOIS";"PHYSIQUE-CHIMIE";"Des résultats insuffisants, il faut se ressaisir au prochain trimestre. Une attitude de travail correct mais sur le fil, un manque de concentration se fait parfois ressentir. Il faut participer davantage pour progresser" -"DIECKET";"Lyne Alyson";"Mme DELVIGNE ANNE-LAURE";"SVT";"Un ensemble en progrès autant dans le travail que dans l'attitude en classe. Lyne Alyson s'est montrée plus investie en classe mais le travail à la maison reste encore trop superficiel. Vous êtes sur la bonne voie, continuez ainsi!" -"DIECKET";"Lyne Alyson";"M. ARRAGON ALEXANDRE";"HANDBALL";"Encore un très bon trimestre à tous les niveaux, avec énormément de progrès. Continuez ainsi, vous avez compris ce que l'on attendait de vous et comment progresser." -"DIECKET";"Lyne Alyson";"Mme BATTAIS CAMILLE";"LANGUES ET CULTURES EUROPEENNES";"C'est un trimestre en hausse pour Lyne Alyson qui se montre investie et rigoureuse dans ses apprentissages. Lyne Alysson exploite ses compétences avec l'ensemble du groupe LCE et dans ses productions. Bravo pour ce trimestre." -"DIECKET";"Lyne Alyson";"Mme ALCO IMREN";"ALLEMAND";"Seulement deux notes ce trimestre, car les cours d'allemand n'ont pas été assez fréquents." -"DIECKET";"Lyne Alyson";;"GENERALE";"C'est un trimestre en baisse pour Lyne Alyson qui s'est montrée moins régulière dans son travail personnel et dans l'apprentissage régulier des leçons notamment en Mathématiques et en Physique-Chimie. Malgré cela, vous avez nettement progressé en SVT, cela prouve donc que vous êtes capable de bien mieux dans l'ensemble des disciplines avec plus de sérieux et de travail. Courage, nous comptons sur vous pour ce dernier trimestre." -"DRECOURT";"Emilie";"Mme ROUXEL MEGANE";"EPS";"C’est encore un excellent trimestre pour Emilie qui est toujours aussi sérieuse et agréable. Elle à a coeur de réussir et s’en donne les moyens. Il faut poursuivre ainsi. Félicitations." -"DRECOURT";"Emilie";"Mme ROTEREAU CECILE";"ARTS PLASTIQUES";"Excellent trimestre. Emilie est une élève impliquée et volontaire, félicitations." -"DRECOURT";"Emilie";"Mme BARBOSA DA SILVA MAELLE";"EDUCATION MUSICALE";"Un excellent trimestre à l'écrit comme à l'oral. L'attitude est irréprochable et la participation est exemplaire. Félicitations!" -"DRECOURT";"Emilie";"Mme GANGNEUX CLARA";"FRANCAIS";"Toutes mes félicitations pour ce trimestre très réussi ! Vous pouvez être fière de vous." -"DRECOURT";"Emilie";"M. EL YAGOUBI LOTFE";"MATHEMATIQUES";"Des résultats corrects malgré une baisse. Poursuivez vos efforts pour progresser et retrouver un meilleur niveau." -"DRECOURT";"Emilie";"Mme BATTAIS CAMILLE";"ANGLAIS";"C'est à nouveau un excellent trimestre pour Emilie qui continue de mobiliser avec sérieux et rigueur ses compétences pour fournir des prises de parole pertinentes et des productions riches. Emilie se montre volontaire, curieuse à chaque cours et son investissement est sans faille. Quel plaisir d'avoir Emilie en classe." -"DRECOURT";"Emilie";"Mme BOURGEOIS CORALIE";"HISTOIRE-GEOGRAPHIE";"Excellent trimestre avec des résultats en hausse grâce à une bonne implication dans le travail et une participation active. Continue ainsi!" -"DRECOURT";"Emilie";"Mme NAJAR ZEINEB";"TECHNOLOGIE";"C'est très bien. Bonne participation. Attitude très positive. Il faut continuer ainsi" -"DRECOURT";"Emilie";"M. PLANCASSAGNE LOIS";"PHYSIQUE-CHIMIE";"Des résultats excellent, Félicitations. Une attitude de travail irréprochable. Participation active et appréciée." -"DRECOURT";"Emilie";"Mme DELVIGNE ANNE-LAURE";"SVT";"Un trimestre de très bonne qualité, Emilie est toujours aussi investie en classe, bravo maintenez cette belle dynamique." -"DRECOURT";"Emilie";"Mme BATTAIS CAMILLE";"LANGUES ET CULTURES EUROPEENNES";"Un excellent second trimestre en LCE pour Emilie. Elle a continué de se montrer investie avec une participation orale active et une rigueur de travail. Félicitations pour ce beau trimestre!" -"DRECOURT";"Emilie";"Mme ALCO IMREN";"ALLEMAND";"Seulement deux notes ce trimestre, car les cours d'allemand n'ont pas été assez fréquents." -"DRECOURT";"Emilie";;"GENERALE";"Bravo pour ce deuxième trimestre à l’image du premier : beaucoup de volonté, une participation orale pertinente, du sérieux et un travail sérieux et très satisfaisant. Vous pouvez être fière de vous." -"EDDASSER";"Nassim";"Mme ROUXEL MEGANE";"EPS";"C’est encore un bon trimestre pour Nassim. Félicitations pour votre investissement et votre sérieux. Vous êtes un élément moteur de la classe, il faut poursuivre ainsi." -"EDDASSER";"Nassim";"Mme ROTEREAU CECILE";"ARTS PLASTIQUES";"Excellent trimestre. Nassim est un élève impliqué et volontaire, félicitations." -"EDDASSER";"Nassim";"Mme BARBOSA DA SILVA MAELLE";"EDUCATION MUSICALE";"Nassim est un élève sérieux en classe. Le trimestre est satisfaisant en pratique vocale. Les résultats sont fragile à l'écrit, des progrès sont possibles en accentuant le travail personnel." -"EDDASSER";"Nassim";"Mme GANGNEUX CLARA";"FRANCAIS";"Un très bon trimestre pour Nassim qui se montre soucieux de réussir et très volontaire à l'oral. Poursuivez dans ce sens pour terminer l'année avec brio !" -"EDDASSER";"Nassim";"M. EL YAGOUBI LOTFE";"MATHEMATIQUES";"Un excellent trimestre . Le travail sérieux et l’attitude sont très sérieux." -"EDDASSER";"Nassim";"Mme BATTAIS CAMILLE";"ANGLAIS";"C'est un bon trimestre malgré une baisse des résultats. Nassim s'est montré constant dans son implication en classe avec une participation orale toujours aussi régulière et pertinente. Le travail personnel est toujours aussi rigoureux et sérieux. Bravo pour ce beau trimestre Nassim!" -"EDDASSER";"Nassim";"Mme BOURGEOIS CORALIE";"HISTOIRE-GEOGRAPHIE";"De nouveau un très bon trimestre grâce à un bonne implication dans le travail et une participation régulière en classe. Il faut poursuivre ainsi." -"EDDASSER";"Nassim";"Mme NAJAR ZEINEB";"TECHNOLOGIE";"Le travail est toujours sérieux malgré cette baisse des résultat" -"EDDASSER";"Nassim";"M. PLANCASSAGNE LOIS";"PHYSIQUE-CHIMIE";"Des résultats excellent, Félicitations. Une attitude de travail irréprochable. Participation active et appréciée." -"EDDASSER";"Nassim";"Mme DELVIGNE ANNE-LAURE";"SVT";"Un ensemble qui reste très satisfaisant, Nassim ne s'est pas découragé face au début du trimestre difficile, il a su intensifier ses efforts et maintenir un travail régulier. C'est bien! Continuez ainsi!" -"EDDASSER";"Nassim";"M. ARRAGON ALEXANDRE";"HANDBALL";"Vous avez globalement réalisé un très bon trimestre. Vous progressez, vous vous impliquez, continuez ainsi." -"EDDASSER";"Nassim";"Mme BATTAIS CAMILLE";"LANGUES ET CULTURES EUROPEENNES";"Un trimestre satisfaisant mais en baisse au niveau des résultats. Si en classe, Nassim a continué de participer activement, il semble avoir rencontré de petites difficultés lors des évaluations. Je suis certaine qu'il progressera à nouveau au prochain trimestre!" -"EDDASSER";"Nassim";"Mme COUVAL ALINE";"ESPAGNOL";"Très bon ensemble ce trimestre." -"EDDASSER";"Nassim";;"GENERALE";"Un trimestre tout à fait satisfaisant pour Nassim malgré une légère baisse. Nassim se montre sérieux, soucieux de réussir, pertinent à l'oral et le travail personnel est régulier. Bravo pour cela, nous attendons une remontée dans l'ensemble des disciplines au dernier trimestre afin de terminer l'année avec perfection !" -"FERREIRA";"Lisa";"Mme ROUXEL MEGANE";"EPS";"Un trimestre satisfaisant en terme de résultats pour Lisa. Cependant, c’est une élève passive et le travail est superficiel. Vous devez davantage vous investir afin de progresser. J’attends plus d’implication pour le prochain trimestre." -"FERREIRA";"Lisa";"Mme ROTEREAU CECILE";"ARTS PLASTIQUES";"Excellent trimestre. Lisa est une élève impliquée et volontaire, félicitations." -"FERREIRA";"Lisa";"Mme BARBOSA DA SILVA MAELLE";"EDUCATION MUSICALE";"Un trimestre très satisfaisant. Le travail est sérieux et régulier. Il faut continuer ainsi." -"FERREIRA";"Lisa";"Mme GANGNEUX CLARA";"FRANCAIS";"Bravo pour ce trimestre très réussi ! Vous pouvez être fière de vous. Attention toutefois aux nombreuses absences qui pourraient vous pénaliser par la suite." -"FERREIRA";"Lisa";"M. EL YAGOUBI LOTFE";"MATHEMATIQUES";"Absente aux évaluations. Bonne attitude en classe." -"FERREIRA";"Lisa";"Mme BATTAIS CAMILLE";"ANGLAIS";"Un excellent second trimestre pour Lisa qui a su suivre les conseils donnés au premier trimestre en participant plus activement en classe. Lisa adopte une attitude irréprochable et se montre constante dans ses apprentissages. Félicitations Lisa!" -"FERREIRA";"Lisa";"Mme BOURGEOIS CORALIE";"HISTOIRE-GEOGRAPHIE";"Très bon trimestre avec des résultats en hausse : il faut poursuivre les efforts!" -"FERREIRA";"Lisa";"Mme NAJAR ZEINEB";"TECHNOLOGIE";"Des absences nombreuses ce trimestre n'ont pas permis à Lisa de suivre correctement les cours." -"FERREIRA";"Lisa";"M. PLANCASSAGNE LOIS";"PHYSIQUE-CHIMIE";"Des résultats excellent, Félicitations. Une attitude de travail irréprochable. Participation active et appréciée." -"FERREIRA";"Lisa";"Mme DELVIGNE ANNE-LAURE";"SVT";"Un ensemble qui reste correct ce trimestre mais les nombreuses absences de Lisa l'empêche d'avancer correctement dans les apprentissages. Des efforts sont cependant à souligner lorsqu'elle est en cours! Elle est donc capable de bien mieux!" -"FERREIRA";"Lisa";"Mme COUVAL ALINE";"ESPAGNOL";"Un très bon ensemble ce trimestre (évaluée une seule fois)" -"FERREIRA";"Lisa";;"GENERALE";"C'est un trimestre sérieux pour Lisa mais les nombreuses absences la pénalisent et les résultats ne sont pas révélateurs du réel niveau de Lisa qui n'a pas pu être évaluée en mathématiques par exemple. Vous êtes capable de bien mieux, ayez confiance en vous !" -"HADOUN";"Imene";"Mme ROUXEL MEGANE";"EPS";"C’est un bon trimestre pour Imène. Même si Imène a été sérieuse la plupart du temps, vous êtes capable d’être plus actrice de vos apprentissages. Cela vous permettrait d’encore progresser." -"HADOUN";"Imene";"Mme ROTEREAU CECILE";"ARTS PLASTIQUES";"C'est un bon trimestre pour Imene, toujours sérieuse et impliquée dans son travail. Continue ainsi !" -"HADOUN";"Imene";"Mme BARBOSA DA SILVA MAELLE";"EDUCATION MUSICALE";"Un excellent trimestre à l'écrit comme à l'oral. L'attitude est irréprochable. Félicitations!" -"HADOUN";"Imene";"Mme GANGNEUX CLARA";"FRANCAIS";"Un très bon trimestre pour Imene qui se montre soucieuse de réussir et très volontaire à l'oral. Poursuivez dans ce sens pour terminer l'année avec brio !" -"HADOUN";"Imene";"M. EL YAGOUBI LOTFE";"MATHEMATIQUES";"Excellent trimestre. Bravo pour vos efforts poursuivez dans cette voie." -"HADOUN";"Imene";"Mme BATTAIS CAMILLE";"ANGLAIS";"C'est un bon trimestre malgré une baisse des résultats. Imene s'est montrée constante dans son implication en classe avec une participation orale toujours aussi régulière et pertinente. Le travail personnel est toujours aussi rigoureux et sérieux. Bravo pour ce beau trimestre Imene!" -"HADOUN";"Imene";"Mme BOURGEOIS CORALIE";"HISTOIRE-GEOGRAPHIE";"C'est un bon trimestre grâce à un bonne implication dans le travail et une participation régulière en classe. Il faut poursuivre ainsi." -"HADOUN";"Imene";"Mme NAJAR ZEINEB";"TECHNOLOGIE";"Le travail de Imene est sérieux, le niveau est correct, il faut continuer ainsi." -"HADOUN";"Imene";"M. PLANCASSAGNE LOIS";"PHYSIQUE-CHIMIE";"Des résultats très bons, il faut poursuivre ainsi. Une attitude de travail très positive. Participation remarquée." -"HADOUN";"Imene";"Mme DELVIGNE ANNE-LAURE";"SVT";"Un trimestre qui reste très satisfaisant le travail est toujours sérieux aussi bien en classe qu'à la maison. Imène ne doit pas hésiter à poser des questions pour bien comprendre les méthodes utilisées et pouvoir se les approprier." -"HADOUN";"Imene";"M. ARRAGON ALEXANDRE";"HANDBALL";"Encore un très bon trimestre à tous les niveaux, avec énormément de progrès. Continuez ainsi, vous avez compris ce que l'on attendait de vous et comment progresser." -"HADOUN";"Imene";"Mme BATTAIS CAMILLE";"LANGUES ET CULTURES EUROPEENNES";"Un excellent second trimestre en LCE pour Imene. Elle a continué de se montrer investie avec une participation orale active et une rigueur de travail. Félicitations pour ce beau trimestre!" -"HADOUN";"Imene";"Mme COUVAL ALINE";"ESPAGNOL";"Un excellent ensemble. Bravo!" -"HADOUN";"Imene";;"GENERALE";"Bravo pour ce deuxième trimestre à l’image du premier : beaucoup de volonté, une participation orale pertinente, du sérieux et un travail sérieux et très satisfaisant. Vous pouvez être fière de vous." -"HAMIDOU";"Anfane";"Mme ROUXEL MEGANE";"EPS";"Un bon deuxième trimestre en terme de résultats. Cependant, le sérieux d’Anfane n’a pas été à la hauteur lors de ce trimestre. Il y a eu trop de dispersion et d’agitation pour pouvoir prétendre à de meilleures notes. J’attends plus de sérieux pour le prochain trimestre." -"HAMIDOU";"Anfane";"Mme ROTEREAU CECILE";"ARTS PLASTIQUES";"C'est un bon trimestre pour Anfane, toujours sérieux et impliqué dans son travail. Continue ainsi ! Attention à la concentration qui fait parfois défaut." -"HAMIDOU";"Anfane";"Mme BARBOSA DA SILVA MAELLE";"EDUCATION MUSICALE";"Un excellent trimestre à l'écrit comme à l'oral. Anfane est un élève sérieux et volontaire. Félicitations!" -"HAMIDOU";"Anfane";"Mme GANGNEUX CLARA";"FRANCAIS";"Toutes mes félicitations pour ce trimestre très réussi ! Vous pouvez être fier de vous." -"HAMIDOU";"Anfane";"M. EL YAGOUBI LOTFE";"MATHEMATIQUES";"Des résultats en forte baisse. Il faut vous reprendre, travailler davantage et rester bien concentré en classe." -"HAMIDOU";"Anfane";"Mme BATTAIS CAMILLE";"ANGLAIS";"C'est un bon trimestre pour Anfane malgré une baisse. En classe, il continue de se montrer volontaire et investi avec une participation orale sans faille. Anfane adopte une attitude sérieuse. Il doit maintenant veiller à bien se montrer régulier dans son travail personnel afin de progresser à nouveau au prochain trimestre!" -"HAMIDOU";"Anfane";"Mme BOURGEOIS CORALIE";"HISTOIRE-GEOGRAPHIE";"Excellent trimestre à l'écrit avec une participation active en classe, attention cependant à la concentration qui a été plus irrégulière ce trimestre." -"HAMIDOU";"Anfane";"Mme NAJAR ZEINEB";"TECHNOLOGIE";"Ensemble correct mais attention aux bavardages" -"HAMIDOU";"Anfane";"M. PLANCASSAGNE LOIS";"PHYSIQUE-CHIMIE";"Des résultats excellent, Félicitations. Une attitude de travail positive. Participation remarquée." -"HAMIDOU";"Anfane";"Mme DELVIGNE ANNE-LAURE";"SVT";"Un ensemble en progrès, Anfane s'est montré beaucoup plus investit dans son travail. Comme au premier trimestre, son attitude en classe entière le pénalise: il perd encore son temps à s'amuser et bavarder plutôt que de travailler alors qu'il se montre tout à fait capable en demi-groupe. Vais-je devoir l'isoler entièrement pour qu'il puisse progresser tranquillement même en classe entière?" -"HAMIDOU";"Anfane";"M. ARRAGON ALEXANDRE";"HANDBALL";"Encore un très bon trimestre à tous les niveaux, avec énormément de progrès. Continuez ainsi, vous avez compris ce que l'on attendait de vous et comment progresser." -"HAMIDOU";"Anfane";"Mme BATTAIS CAMILLE";"LANGUES ET CULTURES EUROPEENNES";"Un excellent second trimestre en LCE pour Anfane. Il a continué de se montrer investi avec une participation orale active et une rigueur de travail. Félicitations pour ce beau trimestre!" -"HAMIDOU";"Anfane";"Mme COUVAL ALINE";"ESPAGNOL";"Des résultats convenables. Cela mériterait davantage de concentration encore et de travail personnel." -"HAMIDOU";"Anfane";;"GENERALE";"C'est un trimestre tout à fait satisfaisant pour Anfane au niveau des résultats malgré une légère baisse. Votre concentration en classe doit être encore améliorée afin de pouvoir progresser au dernier trimestre car vous êtes capable de mieux et surtout afin d'être récompensé ! Vos quelques dissipations viennent ternir votre bulletin, c'est vraiment dommage." -"LAAREJ";"Mohamed Amine";"Mme ROUXEL MEGANE";"EPS";"Un bon deuxième trimestre pour Mohamed Amine. Il y a eu encore ce trimestre quelques petits problèmes de concentration, mais vous avez fait des efforts. Il faudra les poursuivre pour le dernier trimestre." -"LAAREJ";"Mohamed Amine";"Mme ROTEREAU CECILE";"ARTS PLASTIQUES";"Excellent trimestre. Mohamed Amine est un élève impliqué et volontaire, félicitations." -"LAAREJ";"Mohamed Amine";"Mme BARBOSA DA SILVA MAELLE";"EDUCATION MUSICALE";"Un trimestre très satisfaisant. Le travail est sérieux et régulier. La participation est active et pertinente. Il faut continuer ainsi." -"LAAREJ";"Mohamed Amine";"Mme GANGNEUX CLARA";"FRANCAIS";"Toutes mes félicitations pour ce trimestre très réussi et en hausse ! Vous pouvez être fière de vous." -"LAAREJ";"Mohamed Amine";"M. EL YAGOUBI LOTFE";"MATHEMATIQUES";"Un excellent trimestre en terme de résultats. Poursuivrez vos efforts." -"LAAREJ";"Mohamed Amine";"Mme BATTAIS CAMILLE";"ANGLAIS";"Un second trimestre à l'image du premier, excellent. Mohamed Amine se montre constant dans son investissement en classe et dans son travail personnel. Mohamed Amine possède de grandes compétences en anglais qu'il mobilise à chaque cours. En classe, son attitude est sérieuse dans toutes situations. Félicitations Mohamed Amine!" -"LAAREJ";"Mohamed Amine";"Mme BOURGEOIS CORALIE";"HISTOIRE-GEOGRAPHIE";"De nouveau un très bon trimestre grâce à un bonne implication dans le travail et une participation active en classe. Il faut poursuivre ainsi." -"LAAREJ";"Mohamed Amine";"Mme NAJAR ZEINEB";"TECHNOLOGIE";"Encore un bon travail ce trimestre. Mohamed Amine est constant dans le travail et le sérieux, C'est un bon moyen de réussir. Bravo!" -"LAAREJ";"Mohamed Amine";"M. PLANCASSAGNE LOIS";"PHYSIQUE-CHIMIE";"Des résultats excellent, Félicitations. Une attitude de travail irréprochable. Participation active et appréciée." -"LAAREJ";"Mohamed Amine";"Mme DELVIGNE ANNE-LAURE";"SVT";"Un ensemble en progrès, le travail est sérieux et régulier. Bravo pour cette belle dynamique." -"LAAREJ";"Mohamed Amine";"M. ARRAGON ALEXANDRE";"HANDBALL";"Excellent trimestre, vous avez tenu compte des remarques faites précédemment. C'est très bon, continuez sur cette voie." -"LAAREJ";"Mohamed Amine";"Mme BATTAIS CAMILLE";"LANGUES ET CULTURES EUROPEENNES";"Un excellent trimestre en LCE pour Mohamed Amine qui se montre constant dans ses apprentissages et dans son investissement. Sa participation orale est toujours pertinente et très appréciée. Félicitations Mohamed Amine!" -"LAAREJ";"Mohamed Amine";"Mme ALCO IMREN";"ALLEMAND";"Seulement deux notes ce trimestre, car les cours d'allemand n'ont pas été assez fréquents." -"LAAREJ";"Mohamed Amine";;"GENERALE";"Bravo pour ce deuxième trimestre à l’image du premier : beaucoup de volonté, une participation orale pertinente, du sérieux et un travail sérieux et très satisfaisant. Vous pouvez être fier de vous." -"LANASRI";"Ceryne";"Mme ROUXEL MEGANE";"EPS";"Un trimestre alarmant. Ceryne ne s’est pas du tout investie, elle a été passive durant tout le cycle, que ce soit en athlétisme ou en gymnastique, refusant même de passer à l’évaluation de gymnastique. Cela n’est pas tolérable et vous devez vous reprendre tout de suite. J’attends plus de sérieux d’investissement pour le dernier trimestre." -"LANASRI";"Ceryne";"Mme ROTEREAU CECILE";"ARTS PLASTIQUES";"Des résultats en baisse ce trimestre, Ceryne est une élève sérieuse mais elle manque de régularité dans le travail." -"LANASRI";"Ceryne";"Mme BARBOSA DA SILVA MAELLE";"EDUCATION MUSICALE";"Des résultats en baisse et desormais insuffisants. Des progrès sont possibles avec un travail personnel plus soutenu et approfondi." -"LANASRI";"Ceryne";"Mme GANGNEUX CLARA";"FRANCAIS";"Un trimestre très fragile pour Ceryne qui se montre moins sérieuse en classe surtout vers la fin du deuxième trimestre. Il faut vous ressaisir et travailler de manière très régulière à la maison en apprenant bien vos leçons. Vous êtes capable de mieux." -"LANASRI";"Ceryne";"M. EL YAGOUBI LOTFE";"MATHEMATIQUES";"Les résultats restent insuffisants. Il approfondir le travail personnel sans se décourager." -"LANASRI";"Ceryne";"Mme BATTAIS CAMILLE";"ANGLAIS";"C'est un trimestre satisfaisant pour Ceryne qui se montre sérieuse avec une attitude irréprochable en classe. Des efforts de participation sont remarqués même si les prises de parole sont encore timides. Ceryne doit maintenant redoubler d'efforts dans son travail personnel afin de surmonter ses difficultés. Tu peux le faire Ceryne!" -"LANASRI";"Ceryne";"Mme BOURGEOIS CORALIE";"HISTOIRE-GEOGRAPHIE";"Ensemble fragile avec des résultats en baisse par manque d'implication dans le travail personnel et en classe. Ceryne doit réagir pour progresser au prochain trimestre." -"LANASRI";"Ceryne";"Mme NAJAR ZEINEB";"TECHNOLOGIE";"Le travail de Ceryne est sérieux, le niveau est correct, il faut continuer ainsi." -"LANASRI";"Ceryne";"M. PLANCASSAGNE LOIS";"PHYSIQUE-CHIMIE";"Des résultats insuffisants, il faut se ressaisir au prochain trimestre. Une attitude de travail correct mais sur le fil, un manque de concentration se fait parfois ressentir. Il faut participer d’avantages pour progresser" -"LANASRI";"Ceryne";"Mme DELVIGNE ANNE-LAURE";"SVT";"Un ensemble qui devient inquiétant. Ceryne semble s'être complètement découragée. un travail régulier, l'apprentissage des méthodes être active en classe est essentiel pour réussir sa scolarité. J'espère que Ceryne en prendra conscience afin de pouvoir progresser au 3e trimestre." -"LANASRI";"Ceryne";"Mme DECROP MARIE LAURE";"LCA LATIN";"Les résultats restent stables et satisfaisants. L'attitude en cours est sérieuse mais gagnerait à être un peu plus active. Vous devez prendre confiance en vous et vous impliquer davantage dans le projet. Vous en êtes capable" -"LANASRI";"Ceryne";"Mme COUVAL ALINE";"ESPAGNOL";"En progrès ce trimestre. C'est bien. Tu peux prendre confiance en toi." -"LANASRI";"Ceryne";;"GENERALE";"C'est un trimestre inquiétant pour Ceryne qui semble avoir baissée les bras dans plusieurs disciplines, il faut reprendre confiance en vous et vous remettre au travail car vous êtes capable de bien mieux. Pour cela, soyez bien concentrée en classe et surtout travaillez à la maison de manière régulière et apprenez vos leçons. Vous pouvez le faire." -"MALKI BOURSIER";"Ilyès";"Mme ROUXEL MEGANE";"EPS";"Un trimestre tout juste satisfaisant pour Ilyès, qui a les capacités d’avoir de bien meilleures notes. En effet, Ilyès est beaucoup trop agité, perturbe le cours sans cesse, il faut lui faire des remarques tout le temps, il répond avec insolence, il se met en danger car il n’écoute pas les consignes. Autant de choses qui font que son comportement n’est plus acceptable. Vous gâchez vos capacités avec votre comportement immature." -"MALKI BOURSIER";"Ilyès";"Mme ROTEREAU CECILE";"ARTS PLASTIQUES";"Ce n'est pas tolérable de ne pas rendre un travail pourtant fait en grande partie en classe. Ilyès ne fait rien pendant les heures de cours, il n'a aucun affaire, il travaille très peu. Il passe davantage de temps à embêter les camarades, c'est très inquiétant pour la suite de sa scolarité." -"MALKI BOURSIER";"Ilyès";"Mme BARBOSA DA SILVA MAELLE";"EDUCATION MUSICALE";"Des résultats en baisse et desormais insuffisants. Ilyes doit fournir un travail personnel plus soutenu et approfondi pour progresser. Attention à l'attitude en classe qui manque de sérieux et qui peut lui porter préjudice." -"MALKI BOURSIER";"Ilyès";"Mme GANGNEUX CLARA";"FRANCAIS";"Un trimestre catastrophique pour Ilyès qui ne travaille pas suffisamment à la maison et qui ne se montre pas assez concentré en classe pour réussir. Il faut vous donner les moyens de réussir !" -"MALKI BOURSIER";"Ilyès";"M. EL YAGOUBI LOTFE";"MATHEMATIQUES";"Ensemble insuffisant. Il faut travailler." -"MALKI BOURSIER";"Ilyès";"Mme BATTAIS CAMILLE";"ANGLAIS";"Un trimestre alarmant. Ilyes ne fournit aucun travail personnel, la prise de note est irrégulière et le comportement est problématique. Ilyès n'est pas concentré en classe et laisse place à des dissipations et des prises de parole intempestives tout au long du cours. Il préfère s'amuser et embêter ses camarades. Il faut réagir!" -"MALKI BOURSIER";"Ilyès";"Mme BOURGEOIS CORALIE";"HISTOIRE-GEOGRAPHIE";"Quelques progrès dans les résultats (mais absent lors d'une évaluation) ; l'attitude d'Ilyès en classe reste cependant toujours problématique avec beaucoup trop d'agitation et des prises de parole qui perturbent le cours et ses camarades. Depuis quelques semaines Ilyès ne fait plus rien en classe : il faut réagir." -"MALKI BOURSIER";"Ilyès";"Mme NAJAR ZEINEB";"TECHNOLOGIE";"Ilyès est nettement gêné par un manque de concentration. Il peut être très agréable comme très bavarde." -"MALKI BOURSIER";"Ilyès";"M. PLANCASSAGNE LOIS";"PHYSIQUE-CHIMIE";"Des résultats insuffisants, qui reflètent votre implication dans la matière. Une attitude de travail inexistante, vous vous laissez porter par la paresse et l’inactivité en cours cela ne vous mènera nulle part." -"MALKI BOURSIER";"Ilyès";"Mme DELVIGNE ANNE-LAURE";"SVT";"Un trimestre à l'image du premier. Bien qu'il soit plus présent en cours, Ilyes n'est pas investi et ne fournit pas le travail demandé, voire même perturbe souvent le cours. Il a attend qu'on lui donne les réponses or c'est en étant actif dans ses apprentissages que l'on progresse. Une fois qu'Ilyes l'aura compris il possède toutes les capacités pour réussir." -"MALKI BOURSIER";"Ilyès";"Mme COUVAL ALINE";"ESPAGNOL";"L'ensemble est fragile et Ilyés doit se concentrer davantage. Absent à deux évaluations importantes. La moyenne n'est pas représentative." -"MALKI BOURSIER";"Ilyès";;"GENERALE";"C'est un trimestre inquiétant pour Ilyès qui semble s'être laissé aller à l'amusement et qui embête ses camarades : cela n'est pas acceptable. Les résultats sont très inquiétants, le travail personnel n'est pas fait de manière régulière et les leçons ne sont pas apprises. Il faut également être moins absent afin de pouvoir suivre ce qui est fait en classe. Vous êtes capable de bien mieux, il faut vous prendre en main et vous donner les moyens de réussir afin de voir l'avenir sereinement." -"MENNANI";"Salma";"Mme ROUXEL MEGANE";"EPS";"Un bon deuxième trimestre pour Salma. C’est une élève moteur de la classe. Il faut poursuivre ainsi pour le dernier trimestre en veillant à être toujours bien concentrée." -"MENNANI";"Salma";"Mme ROTEREAU CECILE";"ARTS PLASTIQUES";"Excellent trimestre. Salma est une élève impliquée et volontaire, félicitations. Attention aux bavardages." -"MENNANI";"Salma";"Mme BARBOSA DA SILVA MAELLE";"EDUCATION MUSICALE";"Un trimestre très satisfaisant. Salma est une élève sérieuse et impliquée. Il faut continuer ainsi." -"MENNANI";"Salma";"Mme GANGNEUX CLARA";"FRANCAIS";"Toutes mes félicitations pour ce trimestre très réussi malgré une légère baisse ! Vous pouvez être fière de vous." -"MENNANI";"Salma";"M. EL YAGOUBI LOTFE";"MATHEMATIQUES";"Un excellent trimestre. Les résultats sont très satisfaisant. Le travail demeure toujours aussi sérieux." -"MENNANI";"Salma";"Mme BATTAIS CAMILLE";"ANGLAIS";"Quel excellent second trimestre pour Salma qui se montre constante dans son investissement en classe et dans son travail personnel. Salma possède de grandes compétences en anglais qu'elle mobilise à chaque cours. En classe, son attitude est sérieuse dans toutes situations. Félicitations Salma!" -"MENNANI";"Salma";"Mme BOURGEOIS CORALIE";"HISTOIRE-GEOGRAPHIE";"De nouveau un très bon trimestre grâce à un bonne implication dans le travail et une participation régulière en classe. Il faut poursuivre ainsi." -"MENNANI";"Salma";"Mme NAJAR ZEINEB";"TECHNOLOGIE";"Bon trimestre. Salma est une élève sérieuse et appliquée. Je l'encourage" -"MENNANI";"Salma";"M. PLANCASSAGNE LOIS";"PHYSIQUE-CHIMIE";"Des résultats excellent, Félicitations. Une attitude de travail positive. Participation remarquée." -"MENNANI";"Salma";"Mme DELVIGNE ANNE-LAURE";"SVT";"Un ensemble en nets progrès ce trimestre. Le travail et l'investissement sont toujours très sérieux. C'est bien!" -"MENNANI";"Salma";"M. ARRAGON ALEXANDRE";"HANDBALL";"Un trimestre dans la continuité des précédents : excellent ! Poursuivez sur cette voie pour faire une année parfaite." -"MENNANI";"Salma";"Mme BATTAIS CAMILLE";"LANGUES ET CULTURES EUROPEENNES";"Un excellent trimestre en LCE pour Salma qui se montre constant dans ses apprentissages et dans son investissement. Sa participation orale est toujours pertinente et très appréciée. Félicitations Salma!" -"MENNANI";"Salma";"Mme COUVAL ALINE";"ESPAGNOL";"Un excellent trimestre. Bravo!" -"MENNANI";"Salma";;"GENERALE";"Bravo pour ce deuxième trimestre à l’image du premier : beaucoup de volonté, une participation orale pertinente, du sérieux et un travail sérieux et très satisfaisant. Vous pouvez être fière de vous." -"MOINDJIE";"Maîssane";"Mme ROUXEL MEGANE";"EPS";"C’est un excellent trimestre pour Maïssane. C’est une élève investie et sérieuse, qui a à cœur de réussir et qui s’en donne les moyens. Il faut poursuivre ainsi pour le dernier trimestre. Félicitations." -"MOINDJIE";"Maîssane";"Mme ROTEREAU CECILE";"ARTS PLASTIQUES";"Excellent trimestre. Maïssane est une élève impliquée et volontaire, félicitations." -"MOINDJIE";"Maîssane";"Mme BARBOSA DA SILVA MAELLE";"EDUCATION MUSICALE";"Un excellent trimestre à l'écrit comme à l'oral. Maïssane est une élève sérieuse et appliquée. Félicitations!" -"MOINDJIE";"Maîssane";"Mme GANGNEUX CLARA";"FRANCAIS";"Toutes mes félicitations pour ce trimestre très réussi et en hausse ! Vous pouvez être fière de vous." -"MOINDJIE";"Maîssane";"M. EL YAGOUBI LOTFE";"MATHEMATIQUES";"Un très bon trimestre. Les résultats sont en progrès. Le travail est sérieux et l’attitude est positive." -"MOINDJIE";"Maîssane";"Mme BATTAIS CAMILLE";"ANGLAIS";"Un bon trimestre pour Maîssane malgrè une baisse dans les résultats. Maîssane se montre constante dans ses apprentissages avec une attitude sérieux, une participation orale active et une rigueur de travail. La baisse s'explique par une évaluation moins bien réussie mais cela n'enlève pas toutes les compétences de Maîssane!" -"MOINDJIE";"Maîssane";"Mme BOURGEOIS CORALIE";"HISTOIRE-GEOGRAPHIE";"C'est un trimestre satisfaisant grâce à un bonne implication dans le travail et une attitude sérieuse en classe. Il faut poursuivre ainsi." -"MOINDJIE";"Maîssane";"Mme NAJAR ZEINEB";"TECHNOLOGIE";"Le travail de Maissane est sérieux, le niveau est excellent, il faut continuer ainsi." -"MOINDJIE";"Maîssane";"M. PLANCASSAGNE LOIS";"PHYSIQUE-CHIMIE";"Des résultats un peu justes, qui ne reflètent pas vraiment votre implication. Il ne faut pas se décourager. Une attitude de travail positive. Participation correcte." -"MOINDJIE";"Maîssane";"Mme DELVIGNE ANNE-LAURE";"SVT";"Des résultats encore fragiles mais Maissane est de bonne volonté. Le travail est toujours sérieux. Courage!" -"MOINDJIE";"Maîssane";"Mme BATTAIS CAMILLE";"LANGUES ET CULTURES EUROPEENNES";"Un excellent second trimestre en LCE pour Maîssane. Elle a continué de se montrer investie avec une participation orale active et une rigueur de travail. Félicitations pour ce beau trimestre!" -"MOINDJIE";"Maîssane";"Mme ALCO IMREN";"ALLEMAND";"Seulement deux notes ce trimestre, car les cours d'allemand n'ont pas été assez fréquents." -"MOINDJIE";"Maîssane";;"GENERALE";"C'est un bon trimestre dans l'ensemble pour Maïssane qui se montre sérieuse et qui travaille de façon régulière à la maison. Il faut approfondir encore votre travail en Physique-Chimie et en S.V.T afin de progresser au dernier trimestre et d'équilibrer l'ensemble de vos moyennes afin que vos résultats soient tous satisfaisants. Nous vous en savons capable, ne lâchez rien et ayez confiance en vous." -"MOKRANI";"Mohamed";"Mme ROUXEL MEGANE";"EPS";"C’est un excellent trimestre pour Mohamed. C’est un élève qui est acteur de ses apprentissages, qui sait utiliser ses capacités et ses compétences à bon escient. Il faut poursuivre ainsi pour le dernier trimestre. Félicitations." -"MOKRANI";"Mohamed";"Mme ROTEREAU CECILE";"ARTS PLASTIQUES";"Très bon trimestre, Mohamed est toujours sérieux et soucieux de réussir. Attention à la concentration qui fait parfois défaut." -"MOKRANI";"Mohamed";"Mme BARBOSA DA SILVA MAELLE";"EDUCATION MUSICALE";"Un trimestre très satisfaisant. Mohamed est un élève sérieux et volontaire. Il faut continuer ainsi." -"MOKRANI";"Mohamed";"Mme GANGNEUX CLARA";"FRANCAIS";"Un trimestre en hausse pour Mohamed qui a su se reprendre en main et les résultats ne peuvent que continuer à progresser en continuant dans ce sens au troisième trimestre. Bravo pour cela !" -"MOKRANI";"Mohamed";"M. EL YAGOUBI LOTFE";"MATHEMATIQUES";"Les résultats sont en baisse inquiétante. Il faut réagir rapidement. Approfondissez votre travail personnel." -"MOKRANI";"Mohamed";"Mme BATTAIS CAMILLE";"ANGLAIS";"C'est un second trimestre en baisse pour Mohamed. En classe, il a continué de se montrer volontaire et investi avec une participation orale régulière mais ses efforts ne se sont pas étendus à son travail personnel. Il doit maintenant veiller à bien apprendre ses leçons. Je le sais soucieux de réussir. Ne te décourage pas Mohamed, tu peux le faire!" -"MOKRANI";"Mohamed";"Mme BOURGEOIS CORALIE";"HISTOIRE-GEOGRAPHIE";"Ensemble correct avec des progrès dans l'attitude et des résultats en hausse grâce à une meilleure implication dans le travail : il faut poursuivre sur cette voie et intensifier les efforts pour encore progresser au prochain trimestre." -"MOKRANI";"Mohamed";"Mme NAJAR ZEINEB";"TECHNOLOGIE";"Bon trimestre. Mohamed est un élève séreux et appliqué. Je l'encourage." -"MOKRANI";"Mohamed";"M. PLANCASSAGNE LOIS";"PHYSIQUE-CHIMIE";"Des résultats corrects, plus d’implication peut vous faire progresser encore. Une attitude de travail positive. Participation correcte." -"MOKRANI";"Mohamed";"Mme DELVIGNE ANNE-LAURE";"SVT";"Un ensemble juste mais en progrès. De gros efforts sont à souligner autant dans le travail que dans le comportement. Bravo et continuez ainsi!" -"MOKRANI";"Mohamed";"M. ARRAGON ALEXANDRE";"HANDBALL";"Vous avez progressé. Cependant, votre attitude doit être encore meilleure. Je vous reprends trop sur des problèmes d'attitude. Vous êtes capable de mieux et vous le savez." -"MOKRANI";"Mohamed";"Mme COUVAL ALINE";"ESPAGNOL";"Un ensemble moyen. Mohamed doit tenir compte des remarques faites en classe pour se concentrer davantage et progresser." -"MOKRANI";"Mohamed";"Mme BARBOSA DA SILVA MAELLE";"CHANT CHORAL COLLECT";"Un trimestre très satisfaisant. Il faut continuer ainsi." -"MOKRANI";"Mohamed";;"GENERALE";"De réels efforts ce trimestre pour Mohamed qui s'est montré plus sérieux et concentré en classe, il faut poursuivre dans ce sens ! Beaucoup de vos résultats ont progressé mais attention, vos résultats en Mathématiques sont insuffisants, il faut bien approfondir votre travail personnel et apprendre vos leçons de manière régulière pour pouvoir progresser. Ne vous découragez pas et poursuivez dans ce sens au dernier trimestre avec plus de travail personnel." -"MOUSTARZIK OUHADDAD";"Kamelia";"Mme ROUXEL MEGANE";"EPS";"Un trimestre alarmant pour Kamélia qui n’a pas été assez investie et impliquée. C’est une énorme chute des notes dû à une grande passivité en gymnastique et en athlétisme. Il n’y a eu aucun travail, aucune motivation et aucune envie. Vous devez absolument vous remettre au travail si vous voulez réussir votre dernier trimestre." -"MOUSTARZIK OUHADDAD";"Kamelia";"Mme ROTEREAU CECILE";"ARTS PLASTIQUES";"Le projet de bande dessiné a été très réussi, mais Kamelia a été pénalisée par la partie cours qui n'est pas suffisamment apprise, ce qui explique cette baisse ce trimestre. L'attitude en classe reste sérieuse." -"MOUSTARZIK OUHADDAD";"Kamelia";"Mme BARBOSA DA SILVA MAELLE";"EDUCATION MUSICALE";"Kamelia est une élève sérieuse en classe. Les résulats sont cependant fragiles. Des progrès sont possibles avec un travail personnel plus soutenu et approfondi." -"MOUSTARZIK OUHADDAD";"Kamelia";"Mme GANGNEUX CLARA";"FRANCAIS";"Un trimestre en hausse pour Kamelia même si l'ensemble reste fragile. Il ne faut pas vous décourager et poursuivre votre progression en étant bien attentive en classe et en approfondissant bien votre travail personnel." -"MOUSTARZIK OUHADDAD";"Kamelia";"M. EL YAGOUBI LOTFE";"MATHEMATIQUES";"Les résultats sont trop faibles et en nette baisse. Il faut approfondir le travail personnel." -"MOUSTARZIK OUHADDAD";"Kamelia";"Mme BATTAIS CAMILLE";"ANGLAIS";"Un second trimestre fragile pour Kamelia qui s'est montrée plus distraite en classe. Kamelia rencontre de grandes difficultés qui sont accentuées par son manque de régularité. Elle doit apprendre les leçons et ne pas hésiter à poser des questions lorsqu'elle ne comprend pas. Ne te décourage pas Kamelia, tu vas réussir!" -"MOUSTARZIK OUHADDAD";"Kamelia";"Mme BOURGEOIS CORALIE";"HISTOIRE-GEOGRAPHIE";"Ensemble fragile par manque d'implication dans le travail personnel et en classe. Kamelia doit approfondir son travail pour progresser." -"MOUSTARZIK OUHADDAD";"Kamelia";"Mme NAJAR ZEINEB";"TECHNOLOGIE";"C'est un peu juste pour un deuxième trimestre, Kamelia est certainement capable de beaucoup mieux en s'en donnant un peu plus la peine" -"MOUSTARZIK OUHADDAD";"Kamelia";"M. PLANCASSAGNE LOIS";"PHYSIQUE-CHIMIE";"Des résultats insuffisants, il faut se ressaisir au prochain trimestre. Une attitude de travail correct mais sur le fil, un manque de concentration se fait parfois ressentir. Il faut participer d’avantages pour progresser" -"MOUSTARZIK OUHADDAD";"Kamelia";"Mme DELVIGNE ANNE-LAURE";"SVT";"Un ensemble en baisse, Kamélia ne semble pas du tout investie dans la matière, c'est dommage car elle a les capacités si elle s'en donnait les moyens." -"MOUSTARZIK OUHADDAD";"Kamelia";"Mme DECROP MARIE LAURE";"LCA LATIN";"Les résultats restent stables et satisfaisants. L'attitude en cours est sérieuse mais gagnerait à être un peu plus active. Vous en êtes capable." -"MOUSTARZIK OUHADDAD";"Kamelia";"Mme COUVAL ALINE";"ESPAGNOL";"En progrès ce trimestre. Il faut poursuivre dans cette voie." -"MOUSTARZIK OUHADDAD";"Kamelia";;"GENERALE";"Un trimestre en chute pour Kamélia qui s'est montrée moins impliquée dans son travail. Des difficultés sont présentes mais il faut impérativement travailler de manière approfondie et régulière à la maison, tout en apprenant bien les leçons afin de pouvoir progresser. Vous êtes capable de mieux, ne baissez pas les bras et reprenez-vous afin de progresser au troisième trimestre." -"NADE";"Jean Ezékiel";"Mme ROUXEL MEGANE";"EPS";"Quelle chute ! Vous avez perdu 10 points ce trimestre. Votre comportement n’est plus acceptable. Vous n’êtes pas investi, vous êtes agité et vous perturbez le cours. Quand on vous reprends, vous répondez, et ce n’est jamais de votre faute. Vous devez vous remettre en question, et surtout vous mettre au travail pour pouvoir prétendre à de meilleurs résultats pour le dernier trimestre trimestre." -"NADE";"Jean Ezékiel";"Mme ROTEREAU CECILE";"ARTS PLASTIQUES";"Jean est trop irrégulier dans son travail et son investissement. Il doit faire des efforts pour s'impliquer en classe." -"NADE";"Jean Ezékiel";"Mme BARBOSA DA SILVA MAELLE";"EDUCATION MUSICALE";"Un trimestre très satisfaisant à l'écrit comme à l'oral. Le travail est sérieux et régulier. Il faut continuer ainsi." -"NADE";"Jean Ezékiel";"Mme GANGNEUX CLARA";"FRANCAIS";"Une légère baisse pour Jean ce trimestre mais l'ensemble reste tout à fait satisfaisant et Jean se montre soucieux de réussir. Il faut poursuivre ainsi." -"NADE";"Jean Ezékiel";"M. EL YAGOUBI LOTFE";"MATHEMATIQUES";"Les résultats sont en forte baisse. Il faut travailler sérieusement. Attention à la concentration en classe." -"NADE";"Jean Ezékiel";"Mme BATTAIS CAMILLE";"ANGLAIS";"C'est un trimestre en baisse et en dessous des compétences de Jean. Si en classe, Jean continue de se montrer investi avec une participation orale toujours régulière, son travail personnel est bien plus irrégulier. Quel dommage car Jean possède de très bonnes capacités qu'il n'a pas mobilisé sérieusement ce trimestre. Je compte sur toi pour redoubler d'efforts au prochain trimestre Jean!" -"NADE";"Jean Ezékiel";"Mme BOURGEOIS CORALIE";"HISTOIRE-GEOGRAPHIE";"Ensemble convenable. Jean participe régulièrement en classe, il doit maintenant approfondir son travail personnel et être plus rigoureux à l'écrit pour progresser." -"NADE";"Jean Ezékiel";"Mme NAJAR ZEINEB";"TECHNOLOGIE";"L'ensemble est un peu juste Jean doit apprendre plus régulièrement et de manière plus rigoureuse ses leçons." -"NADE";"Jean Ezékiel";"M. PLANCASSAGNE LOIS";"PHYSIQUE-CHIMIE";"Des résultats fragiles en baisse au second trimestre. Une attitude de travail correct mais sur le fil, un manque de concentration se fait parfois ressentir. Participation très rare." -"NADE";"Jean Ezékiel";"Mme DELVIGNE ANNE-LAURE";"SVT";"Même si les résultats sont légèrement meilleurs au premier trimestre, l'attitude de Jean en classe n'est toujours pas celle que doit adopter un élève de 5e. Il serait capable de bien mieux s'il travaillait au lieu de s'amuser en classe." -"NADE";"Jean Ezékiel";"Mme DECROP MARIE LAURE";"LCA LATIN";"Un second trimestre à l'image du précédent. Le travail et l'attitude sont restés sérieux mais des progrès sont possibles en vous montrant plus actif en cours et impliqué dans le projet. Vous en êtes capable." -"NADE";"Jean Ezékiel";"Mme ALCO IMREN";"ALLEMAND";"Seulement deux notes ce trimestre, car les cours d'allemand n'ont pas été assez fréquents." -"NADE";"Jean Ezékiel";;"GENERALE";"C'est un trimestre en baisse pour Jean qui s'est montré moins régulier dans son travail tant en classe qu'à la maison, il faut vous ressaisir au dernier trimestre car vous êtes capable de bien mieux ! Des progrès ont été faits au niveau de votre comportement en classe mais cela reste perfectible, la concentration est la clé de la réussite !" -"NEVES ZINGA";"Silvio";"Mme ROUXEL MEGANE";"EPS";"Silvio finit bien le trimestre avec de bons résultats. Cela avait pourtant mal commencé. En effet, il y avait un manque d’investissement en gymnastique et en athlétisme. Silvio était passif, dispersé et agité, en cours au début du trimestre, mais il a su faire des efforts. Il faut poursuivre ainsi en fournissant autant d’implication." -"NEVES ZINGA";"Silvio";"Mme ROTEREAU CECILE";"ARTS PLASTIQUES";"C'est un trimestre correct pour Silvio, qui peut tout de même se montrer plus régulier dans son implication en classe. Attention aux bavardages." -"NEVES ZINGA";"Silvio";"Mme BARBOSA DA SILVA MAELLE";"EDUCATION MUSICALE";"Des résultats en baisse et desormais fragiles. Des progrès sont possibles avec un travail personnel plus soutenu et approfondi. L'attitude en classe est sérieuse." -"NEVES ZINGA";"Silvio";"Mme GANGNEUX CLARA";"FRANCAIS";"Un ensemble très fragile pour Silvio qui ne se donne pas les moyens de réussir à la maison : il faut approfondir votre travail et apprendre vos leçons de manière très régulière afin de pouvoir progresser ! Vous êtes capable de bien mieux." -"NEVES ZINGA";"Silvio";"M. EL YAGOUBI LOTFE";"MATHEMATIQUES";"Un ensemble catastrophique. Il faut travailler sérieusement et vous concentrer en classe." -"NEVES ZINGA";"Silvio";"Mme BATTAIS CAMILLE";"ANGLAIS";"C'est un second trimestre fragile pour Silvio qui s'est montré irrégulier tant dans son investissement en classe que dans son travail personnel. Silvio doit gagner en rigueur et apprendre ses leçons afin de progresser. Je l'encourage à continuer de participer et redoubler d'efforts au prochain trimestre. Tu es capable de mieux Silvio!" -"NEVES ZINGA";"Silvio";"Mme BOURGEOIS CORALIE";"HISTOIRE-GEOGRAPHIE";"Ensemble correct avec des progrès mais encore un peu irrégulier. Silvio s'est davantage impliqué en classe à la fin du trimestre : il faut poursuivre sur cette voie et intensifier les efforts pour encore progresser." -"NEVES ZINGA";"Silvio";"Mme NAJAR ZEINEB";"TECHNOLOGIE";"Silvio fait de gros efforts pour bien se tenir en classe, Je l'encourage à rester sur cette voie qui ne peut que lui être profitable." -"NEVES ZINGA";"Silvio";"M. PLANCASSAGNE LOIS";"PHYSIQUE-CHIMIE";"Des résultats insuffisants, il faut se ressaisir au prochain trimestre. Une attitude de travail mauvaise qui ne permet pas d’apprendre correctement. Trop de bavardages pour ce trimestre." -"NEVES ZINGA";"Silvio";"Mme DELVIGNE ANNE-LAURE";"SVT";"Un trimestre identique au premier. SIlvio ne semble pas fournir les efforts demandés pour pouvoir progresser. C'est dommage!" -"NEVES ZINGA";"Silvio";"Mme COUVAL ALINE";"ESPAGNOL";"Une bonne implication en classe et de la participation. Les résultats sont cependant un peu justes." -"NEVES ZINGA";"Silvio";"M. ARRAGON ALEXANDRE";"HANDBALL";"Encore un bon trimestre même si vous avez déjà fait mieux, et je pense que vous le savez. J'attends désormais que vous me montriez le niveau des trimestres précédents dans l'implication." -"NEVES ZINGA";"Silvio";;"GENERALE";"C'est un trimestre en baisse pour Silvio et certains résultats sont alarmants. Il faut impérativement vous ressaisir, vous avez montré que vous étiez capable de bien faire et de faire des efforts dans certaines disciplines, il faut maintenant harmoniser vos efforts dans toutes les matières. Si vous voulez progresser, il faut apprendre vos leçons et travailler à la maison de manière régulière. Vous en êtes capable !" -"PERARD";"Johanna";"Mme ROUXEL MEGANE";"EPS";"Beaucoup d’absences pour Johanna. De plus quand elle était présente il n’y a pas eu beaucoup d’implication. J’attends plus d’envie et de motivation pour le dernier trimestre." -"PERARD";"Johanna";"Mme ROTEREAU CECILE";"ARTS PLASTIQUES";"Johanna avait bien démarré le trimestre, mais elle s'est moins investie dans le projet de bande dessinée, ce qui explique cette baisse des résultats. C'est dommage, tu as toutes les capacités pour exceller pour la fin de l'année scolaire." -"PERARD";"Johanna";"Mme BARBOSA DA SILVA MAELLE";"EDUCATION MUSICALE";"Johanna est une élève sérieuse. Les résultats sont assez satisfaisants. Il faut poursuivre ainsi en travaillant les critères d'évaluation en pratique vocale afin de progresser." -"PERARD";"Johanna";"Mme GANGNEUX CLARA";"FRANCAIS";"Une légère baisse pour Johanna ce trimestre mais l'attitude est sérieuse. Il faut bien approfondir votre travail personnel et apprendre vos leçons de manière très régulière afin de pouvoir progresser au troisième trimestre. Vous pouvez encore mieux faire." -"PERARD";"Johanna";"M. EL YAGOUBI LOTFE";"MATHEMATIQUES";"Un trimestre satisfaisant avec des résultats sont en progrès. Poursuivez vos efforts." -"PERARD";"Johanna";"Mme BATTAIS CAMILLE";"ANGLAIS";"C'est un bon trimestre pour Johanna malgré une légère baisse. Johanna se montre sérieuse en classe et dans son travail personnel. Elle doit maintenant veiller à participer davantage afin de progresser. Je lui fais confiance pour travailler sur ce point au prochain trimestre!" -"PERARD";"Johanna";"Mme BOURGEOIS CORALIE";"HISTOIRE-GEOGRAPHIE";"Ensemble correct mais des résultats en baisse. Johanna doit s'impliquer davantage en classe et veiller à garder une concentration régulière pour progresser." -"PERARD";"Johanna";"Mme NAJAR ZEINEB";"TECHNOLOGIE";"Belle progression de Johanna ce trimestre, on ne peut que l'encourager à continuer dans cette voie" -"PERARD";"Johanna";"M. PLANCASSAGNE LOIS";"PHYSIQUE-CHIMIE";"Des résultats très bons, il faut poursuivre ainsi. Une attitude de travail très positive. Participation remarquée." -"PERARD";"Johanna";"Mme DELVIGNE ANNE-LAURE";"SVT";"Des résultats plus fragiles ce trimestre, le travail reste sérieux en classe mais il faudrait aussi l'approfondir à la maison!" -"PERARD";"Johanna";"Mme DECROP MARIE LAURE";"LCA LATIN";"C'est un très bon second trimestre. Johanna poursuit sa découverte du latin avec le même sérieux et son travail s'appuie sur des apprentissages rigoureux . C'est bien." -"PERARD";"Johanna";"Mme ALCO IMREN";"ALLEMAND";"Seulement deux notes ce trimestre, car les cours d'allemand n'ont pas été assez fréquents." -"PERARD";"Johanna";;"GENERALE";"Un trimestre en baisse pour Johanna malgré des progrès en Mathématiques. L'attitude est cependant sérieuse et Johanna se montre soucieuse de réussir. Pour le dernier trimestre, il faut intensifier votre travail personnel et bien apprendre vos leçons de manière régulière. Vous êtes capable de mieux, ne vous découragez pas." -"QUIMBRE";"Elisa";"Mme ROUXEL MEGANE";"EPS";"Beaucoup d’absences. Elisa a refusé de passer en gymnastique. J’attends plus d’implication de sa part pour le dernier trimestre car celle-ci a été trop irrégulière tout au long du trimestre." -"QUIMBRE";"Elisa";"Mme ROTEREAU CECILE";"ARTS PLASTIQUES";"Elisa a bien réussi le contrôle mais n'a jamais rendu le travail de bande dessinée, elle en avait pourtant la possibilité malgré ses absences. C'est dommage car cela la pénalise, elle a toutes les capacités pour réussir." -"QUIMBRE";"Elisa";"Mme BARBOSA DA SILVA MAELLE";"EDUCATION MUSICALE";"Un trimestre très satisfaisant à l'écrit comme à l'oral. Le travail est sérieux et régulier. L'attitude est exemplaire. Il faut continuer ainsi." -"QUIMBRE";"Elisa";"Mme GANGNEUX CLARA";"FRANCAIS";"Une baisse ce trimestre mais l'ensemble reste satisfaisant, Elisa se montre soucieuse de réussir, il faut poursuvire dans ce sens et bien travailler de manière régulière à la maison afin de progresser à nouveau au dernier trimestre." -"QUIMBRE";"Elisa";"M. EL YAGOUBI LOTFE";"MATHEMATIQUES";"Les résultats sont moyens. Il faut approfondir le travail personnel afin de progresser." -"QUIMBRE";"Elisa";"Mme BATTAIS CAMILLE";"ANGLAIS";"C'est un très bon trimestre mais en baisse. Elisa s'est montrée bien plus investie ce trimestre avec une participation orale régulière et toujours pertinente. Son travail personnel manque encore de régularité ce qui explique cette baisse des résultats mais les compétences d'Elisa sont grandes. Continue sur cette lancée Elisa!" -"QUIMBRE";"Elisa";"Mme BOURGEOIS CORALIE";"HISTOIRE-GEOGRAPHIE";"Ensemble satisfaisant avec des résultats en hausse grâce à un travail sérieux. Il faut poursuivre sur cette voie." -"QUIMBRE";"Elisa";"Mme NAJAR ZEINEB";"TECHNOLOGIE";"Une belle progression ce trimestre qui est le fruit d'un travail personnel tout à fait sérieux." -"QUIMBRE";"Elisa";"M. PLANCASSAGNE LOIS";"PHYSIQUE-CHIMIE";"Des résultats insuffisants, il faut se ressaisir au prochain trimestre. Une attitude de travail correct mais sur le fil, un manque de concentration se fait parfois ressentir. Il faut participer davantage pour progresser" -"QUIMBRE";"Elisa";"Mme DELVIGNE ANNE-LAURE";"SVT";"Un ensemble en progrès même si les résultats restent justes. Elisa semble plus investie en classe. Je l'encourage donc à maintenir ses efforts au 3e trimestre." -"QUIMBRE";"Elisa";"M. ARRAGON ALEXANDRE";"HANDBALL";"Vous avez réalisé un trimestre à l'image des précédents, quelques progrès, une implication trop moyenne pour réellement passer un cap. La section vise à développer l'excellence de vous-même. Il va vous falloir encore plus de motivation pour passer un réel cap." -"QUIMBRE";"Elisa";"Mme COUVAL ALINE";"ESPAGNOL";"Une très bonne note sur une évaluation importante. L'ensemble progresse. A poursuivre." -"QUIMBRE";"Elisa";;"GENERALE";"C'est un trimestre en hausse pour Elisa qui a su se montrer sérieuse et soucieuse de réussir dans l'ensemble des disciplines et pourtant un manque de régularité et de travail personnel la font chuter dans d'autres. C'est dommage, il faut harmoniser l'ensemble de vos résultats afin de terminer l'année avec brio, vous êtes capable de mieux, prenez confiance en vous." -"QUINTELA";"Emma";"Mme ROUXEL MEGANE";"EPS";"Beaucoup d’absences pour Emma, qui a été assez passive durant ce trimestre. Elle n’a pas été assez actrice de ses apprentissages et s’est laissée aller durant ce trimestre. Vous êtes capable de bien mieux, il faut vous remotiver pour le dernier trimestre." -"QUINTELA";"Emma";"Mme ROTEREAU CECILE";"ARTS PLASTIQUES";"Les absences de Emma ne permettent pas de l'évaluer ce trimestre, elle n'était pas présente lors du contrôle et le projet de bande dessinée n'a pas été rendu (elle avait la possibilité de le rendre en janvier)." -"QUINTELA";"Emma";"Mme BARBOSA DA SILVA MAELLE";"EDUCATION MUSICALE";"Un trimestre très satisfaisant. Le travail est sérieux et régulier. Il faut continuer ainsi." -"QUINTELA";"Emma";"Mme GANGNEUX CLARA";"FRANCAIS";"Un trimestre en hausse pour Emma, bravo ! Il faut poursuivre dans ce sens avec autant de sérieux afin de terminer l'année avec brio." -"QUINTELA";"Emma";"M. EL YAGOUBI LOTFE";"MATHEMATIQUES";"Un assez bon ensemble. Poursuivez les efforts. Bonne attitude." -"QUINTELA";"Emma";"Mme BATTAIS CAMILLE";"ANGLAIS";"C'est un bon trimestre malgré une légère baisse. Emma se montre constante dans ses apprentissages avec une attitude sérieuse en classe et un travail personnel régulier. Elle a fourni de réels efforts de participation et cela est très positif. Emma est une élève souriante et volontaire. Continue ainsi Emma!" -"QUINTELA";"Emma";"Mme BOURGEOIS CORALIE";"HISTOIRE-GEOGRAPHIE";"Ensemble satisfaisant avec des résultats en hausse grâce à un travail sérieux. Il faut poursuivre sur cette voie!" -"QUINTELA";"Emma";"Mme NAJAR ZEINEB";"TECHNOLOGIE";"Malgré la baisse des Notes Emma est très attentive en classe et fait des efforts pour participer." -"QUINTELA";"Emma";"M. PLANCASSAGNE LOIS";"PHYSIQUE-CHIMIE";"Des résultats bons, il faut poursuivre ainsi. Une attitude de travail positive. Participation remarquée." -"QUINTELA";"Emma";"Mme DELVIGNE ANNE-LAURE";"SVT";"Un bilan encore trop fragile, Emma doit plus s'investir en classe et dans son travail personnel pour pouvoir progresser." -"QUINTELA";"Emma";"Mme DECROP MARIE LAURE";"LCA LATIN";"C'est un très bon second trimestre. Emma poursuit sa découverte du latin avec le même sérieux et son travail s'appuie sur des apprentissages rigoureux . C'est bien." -"QUINTELA";"Emma";"Mme COUVAL ALINE";"ESPAGNOL";"Une bonne implication en classe et une participation de qualité. La seule note du bulletin ne reflète pas le niveau global qui est satisfaisant." -"QUINTELA";"Emma";;"GENERALE";"C'est un trimestre en baisse pour Emma qui se montre pourtant sérieuse en classe. Il faut bien apprendre vos leçons de manière régulière et intensifier votre travail personnel dans l'ensemble des disciplines afin de progresser au dernier trimestre car vous êtes capable de mieux. Ne vous découragez pas et croyez en vous !" +"NOM";"PRENOM";;"MATIERE";"APPR.A" +"ALMEIDA RAMOS";"Anaisa";;"EPS";"C’est un bon deuxième trimestre pour Anaisa. C’est une élève discrète mais qui s’implique. Il faut poursuivre ainsi." +"ALMEIDA RAMOS";"Anaisa";;"ARTS PLASTIQUES";"Excellent trimestre. Anaisa est une élève impliquée et volontaire, félicitations." +"ALMEIDA RAMOS";"Anaisa";;"EDUCATION MUSICALE";"Des résultats fragiles et non représentatifs car Anaïsa n'a pas passé toutes les évaluations en raison de ses absences." +"ALMEIDA RAMOS";"Anaisa";;"FRANCAIS";"Des résultats en baisse et désormais fragiles. Anaisa a manqué de régularité ce trimestre. Des absences préjudiciables. Prenez confiance en vous pour retrouver des résultats plus conformes à vos capacités." +"ALMEIDA RAMOS";"Anaisa";;"MATHEMATIQUES";"Des résultats en hausse qui restent encore un peu fragiles. Anaïsa a montré plus d'investissement en fin de trimestre. Il faut continuer avec cette bonne dynamique et essayer de participer davantage. Pousuis tes efforts !" +"ALMEIDA RAMOS";"Anaisa";;"ANGLAIS";"Des résultats insuffisants, il faut approfondir le travail personnel. Anaisa est une élève discrète qui gagnerait à participer davantage à l'oral. N'oublie pas qu'une langue vivante se parle !" +"ALMEIDA RAMOS";"Anaisa";;"ESPAGNOL";"Un très bon trimestre à l'oral comme à l'écrit. Poursuivez ainsi." +"ALMEIDA RAMOS";"Anaisa";;"HISTOIRE-GEOGRAPHIE";"Anaisa semble vouloir y arriver et retrouver le niveau qu'elle avait jadis mais les réponses semblent se trouver au delà de son travail et plutôt dans un rapport à l'école qui est écorné." +"ALMEIDA RAMOS";"Anaisa";;"TECHNOLOGIE";"L'ensemble reste convenable malgré une baisse. Attitude sérieuse. Participe davantage à l'oral au dernier trimestre." +"ALMEIDA RAMOS";"Anaisa";;"PHYSIQUE-CHIMIE";"Des résultats faibles, en progrès. L'attitude est très positive. La participation est inexistante." +"ALMEIDA RAMOS";"Anaisa";;"SVT";"Des résultats en baisse ce trimestre qui deviennent fragiles expliqués par un brevet blanc loupé. Anaïsa est toujours sérieuse mais ces absences la pénalise dans la compréhension des notions abordées en cours. Pour bien comprendre les méthodes, je l'encourage à travailler de manière régulière toutes les analyses de documents faites en classe." +"ALMEIDA RAMOS";"Anaisa";;"GENERALE";"Un ensemble désormais un peu juste et en baisse. Anaisa est une élève sérieuse, qui a à coeur de réussir ; mais qui semble s'être quelque peu découragée ce trimestre. Tu dois prendre davantage confiance en tes capacités et croire en toi. Ta discrétion naturelle te dessert. Participe en classe, sollicite de l'aide. Retrouve de la motivation au troisième trimestre pour réussir ton projet d'orientation." +"ANTONIN";"Isaac";;"EPS";"Un trimestre trop juste au vu des capacités d’Isaac. Il y a eu un manque évident de travail en acrosport et une passivité. Vous devez vous impliquer davantage pour progresser." +"ANTONIN";"Isaac";;"ARTS PLASTIQUES";"Un trimestre trop juste pour Isaac, les résultats ont baissé du fait d'un manque d'implication. Il faut te ressaisir." +"ANTONIN";"Isaac";;"EDUCATION MUSICALE";"Des résultats assez satisfaisants dans l'ensemble. Il faut poursuivre sur cette voie." +"ANTONIN";"Isaac";;"FRANCAIS";"Des résultats en baisse et désormais justes. Un manque d'investissement et de travail régulier. La tâche finale de l'EPI n'a pas été rendue. Une attitude sérieuse, mais passive en classe." +"ANTONIN";"Isaac";;"MATHEMATIQUES";"Les résultats sont plus que corrects ce trimestre. Isaac a montré plus de régularité dans son travail personnel , ce qui a payé. Attention néanmoins à l'attitude qui est trop passive parfois. Poursuis tes efforts !" +"ANTONIN";"Isaac";;"ANGLAIS";"Trimestre décevant, bien en deçà du niveau réel d'Isaac. Le manque de sérieux dans le travail personnel et en classe ne te permet pas d'obtenir les résultats auxquels tu pourrais prétendre, quel dommage !" +"ANTONIN";"Isaac";;"ESPAGNOL";"Des résultats satisfaisants ce trimestre en compréhension de l'oral notamment. Poursuivez dans cette voie." +"ANTONIN";"Isaac";;"HISTOIRE-GEOGRAPHIE";"Les résultats d'Isaac sont en dent de scie. Il est capable de rendre de très bonnes copies et, en même temps, des copies plus paresseuses. Il faut que vous mainteniez un niveau homogène." +"ANTONIN";"Isaac";;"TECHNOLOGIE";"Belle progression, l'ensemble devient assez satisfaisant. Poursuis ainsi et participe davantage en classe." +"ANTONIN";"Isaac";;"PHYSIQUE-CHIMIE";"Des résultats faibles, en nette baisse. L'attitude doit être améliorée. La participation doit être plus active." +"ANTONIN";"Isaac";;"SVT";"Des résultats qui deviennent inquiétants. Le brevet blanc loupé montre que la méthode de travail n'est pas maitrisé. J'invite donc Isaac à s'investir plus dans les cours et à retravailler les exercices en analysant les documents vus en classe de façon régulière à la maison." +"ANTONIN";"Isaac";;"GENERALE";"Un trimestre à l'image du précédent : décevant, compte tenu des capacités d'Isaac. Toujours aussi peu d'investissement dans le travail , toujours autant de passivité en classe. Il est encore temps de réagir au troisième trimestre pour vous assurer d'obtenir une orientation dans la voie professionnelle qui vous intéresse." +"AYATHURAI";"Aïranka";;"EPS";"C’est un bon trimestre pour Aïranka qui est toujours aussi sérieuse et impliquée en cours. Il faut poursuivre ainsi. Félicitations." +"AYATHURAI";"Aïranka";;"ARTS PLASTIQUES";"Excellent trimestre. Aïranka est une élève impliquée et volontaire, félicitations." +"AYATHURAI";"Aïranka";;"EDUCATION MUSICALE";"Un excellent trimestre. Je félicite Aïranka pour son investissement et son attitude irréprochable." +"AYATHURAI";"Aïranka";;"FRANCAIS";"Aïranka poursuit son chemin sur la voie de l'excellence. Un travail toujours aussi régulier, appliqué et studieux. Une volonté constante de réussir. Des incursions à l'oral, à reconduire et développer au dernier trimestre. Une attitude irréprochable en classe. Bravo." +"AYATHURAI";"Aïranka";;"MATHEMATIQUES";"Un trimestre à nouveau très satisfaisant pour Aïranka qui poursuit dans la continuité du premier avec une attitude irréprochable, une volonté de progresser et beaucoup d'investissement personnel. Poursuis ainsi !" +"AYATHURAI";"Aïranka";;"ANGLAIS";"C'est un excellent trimestre, à l'image du premier. Le travail est toujours aussi sérieux et régulier. Je te présente toutes mes félicitations !" +"AYATHURAI";"Aïranka";;"ESPAGNOL";"Très bons résultats. Le travail est sérieux." +"AYATHURAI";"Aïranka";;"HISTOIRE-GEOGRAPHIE";"Aïranka a montré maintes fois son investissement à la fois en classe et dans son travail à la maison. Félicitations, continuez ainsi !" +"AYATHURAI";"Aïranka";;"TECHNOLOGIE";"De nouveau un très bon travail et beaucoup de sérieux. Bravo." +"AYATHURAI";"Aïranka";;"PHYSIQUE-CHIMIE";"Des résultats excellents, stables. L'attitude est très positive. La participation est constructive." +"AYATHURAI";"Aïranka";;"SVT";"Encore un très bon trimestre pour Aïranka, le travail est sérieux aussi bien en classe qu'à la maison. Bravo pour cette belle régularité et votre participation active." +"AYATHURAI";"Aïranka";;"LCE.";"C'est encore un très bon trimestre pour Aïranka. Les résultats restent très satisfaisants et Aïranka poursuit les efforts de participation fournis depuis le début de l'année. Il faut continuer sur cette voie. Félicitations !" +"AYATHURAI";"Aïranka";;"GENERALE";"Un trimestre parfait. Aïranka poursuit son parcours imperturbable sur le chemin de la réussite. Toujours autant d'implication, de sérieux et une attitude irréprochable. Les conseils formulés au premier trimestre ont été entendus : la progression en EPS et les efforts de participation démontrent un souci constant d'amélioration. Vous avez toutes les qualités et toutes les cartes en mains pour mener à bien votre projet d'orientation. BRAVO !" +"BADIABIO";"Nehla";;"EPS";"Un bien meilleur trimestre pour Nehla qui s’est bien investie en acrosport et qui a plus essayé en athlétisme. Il faut poursuivre ainsi, vous pouvez encore gagné malgré tout en implication. Vous en êtes capable." +"BADIABIO";"Nehla";;"ARTS PLASTIQUES";"C'est un bon trimestre pour Nehla, un peu plus de dynamisme à l'oral serait bénéfique." +"BADIABIO";"Nehla";;"EDUCATION MUSICALE";"Un trimestre très satisfaisant dans l'ensemble. L'attitude est sérieuse et le travail régulier. Il faut continuer ainsi." +"BADIABIO";"Nehla";;"FRANCAIS";"Des résultats satisfaisants. Un travail régulier, appliqué et studieux. Une volonté constante de réussir. Une participation orale inexistante. Une attitude sérieuse en classe." +"BADIABIO";"Nehla";;"MATHEMATIQUES";"Des résultats à nouveau satisfaisants. Nehla fait preuve de sérieux et travaille régulièrement. C'est dommage que sa participation soit si timide. J'attends des efforts sur ce point au prochain trimestre." +"BADIABIO";"Nehla";;"ANGLAIS";"Bon trimestre dans l'ensemble marqué par une belle progression dans les résultats. Le travail est sérieux et régulier. Il faut maintenant participer davantage à l'oral, n'hésite pas à prendre la parole !" +"BADIABIO";"Nehla";;"ESPAGNOL";"Un trimestre plutôt satisfaisant." +"BADIABIO";"Nehla";;"HISTOIRE-GEOGRAPHIE";"C'est un travail sérieux qu'effectue Nehla même si, parfois, ce dernier manque de précisions." +"BADIABIO";"Nehla";;"TECHNOLOGIE";"De nouveau un trimestre correct. Poursuis ainsi." +"BADIABIO";"Nehla";;"PHYSIQUE-CHIMIE";"Des résultats excellents, en nette hausse. L'attitude est très positive. La participation doit être plus active." +"BADIABIO";"Nehla";;"SVT";"Un ensemble correct mais dont les résultats manquent de régularité. C'est dommage, car Nehla est sérieuse en classe ; mais le travail personnel est un peu trop superficiel. Cela ne lui permet pas de bien maitriser les notions vues en classe. Vous êtes capable de mieux!" +"BADIABIO";"Nehla";;"LCE.";"C'est un trimestre en demi-teinte pour Nehla. Le manque d'implication remarqué lors du premier trimestre a ses répercussions sur le second. Les résultats sont corrects mais sont en deçà des capacités de Nehla qui se contente du strict minimum. C'est dommage !" +"BADIABIO";"Nehla";;"GENERALE";"Un trimestre satisfaisant. Nehla a su tenir compte des remarques formulées au premier trimestre : la progression demandée en EPS et Physique-Chimie est spectaculaire ; la ponctualité est au rendez-vous. Vos professeurs saluent votre investissement dans un travail régulier et appliqué, ainsi que votre attitude sérieuse en classe. Votre discrétion naturelle vous pénalise ; essayez de développer votre participation orale. Vous avez toutes les cartes en mains pour réussir votre orientation." +"BEN-HAIDA";"Ouayess";;"EPS";"Un trimestre correct pour Ouayess mais assez irrégulier en terme d’investissement. Ouayess n’a pas été assez acteur de ses apprentissages et a été assez passif en acrosport. J’attends plus d’implication de votre part pour le dernier trimestre." +"BEN-HAIDA";"Ouayess";;"ARTS PLASTIQUES";"Un bon travail pour l'autoportrait, mais Ouayess doit accentuer les efforts à l'écrit." +"BEN-HAIDA";"Ouayess";;"EDUCATION MUSICALE";"Des résultats contrastés. Il faudra fournir un travail personnel plus régulier pour progresser au prochain trimestre." +"BEN-HAIDA";"Ouayess";;"FRANCAIS";"Des résultats satisfaisants. De l'investissement dans le travail et la volonté de bien faire. Attention, la tâche finale de l'EPI n'a pas été rendue. Une participation orale pertinente. Une attitude sérieuse en classe." +"BEN-HAIDA";"Ouayess";;"MATHEMATIQUES";"Les résultats sont à nouveau fragiles ce trimestre. Pourtant Ouayess s'investit, participe en classe et a à coeur de bien faire. Il faut maintenant approfondir le travail personnel et notamment les méthodes vues en classe en s'entrainant à rédiger comme attendu." +"BEN-HAIDA";"Ouayess";;"ANGLAIS";"Bon trimestre marqué par une belle progression dans les résultats. Ouayess a su prendre en compte les conseils du premier trimestre et le travail est toujours aussi sérieux et régulier. Ton implication dans le cours est également très appréciée. Continue ainsi !" +"BEN-HAIDA";"Ouayess";;"ESPAGNOL";"Assez bonne participation orale mais un travail plus approfondi serait nécessaire pour Ouayess." +"BEN-HAIDA";"Ouayess";;"HISTOIRE-GEOGRAPHIE";"Ouayess, que s'est-il passé depuis le premier trimestre ? Il faut vous remettre à ce travail régulier qui vous réussissait." +"BEN-HAIDA";"Ouayess";;"TECHNOLOGIE";"En progrès, les résultats deviennent assez satisfaisants. Poursuis tes efforts et ton sérieux." +"BEN-HAIDA";"Ouayess";;"PHYSIQUE-CHIMIE";"Des résultats solides, en progrès. L'attitude est très positive. La participation est constructive." +"BEN-HAIDA";"Ouayess";;"SVT";"Un trimestre dont les résultats très fragiles peuvent s'expliquer par un brevet blanc loupé. Ouayess doit bien travailler l'analyse de documents pour maitriser la méthode et maintenir ses efforts et sa participation active en classe pour pouvoir progresser." +"BEN-HAIDA";"Ouayess";;"LCE.";"C'est un bon trimestre pour Ouayess. Les résultats sont restés stables et la participation est toujours régulière. Il faut continuer ainsi !" +"BEN-HAIDA";"Ouayess";;"GENERALE";"Un ensemble en baisse et désormais un peu juste. Ouayess est un élève sérieux et qui a à coeur de réussir. Votre participation orale en classe, régulière et pertinente, démontre votre vivacité d'esprit. Ne vous découragez pas face à vos difficultés dans le passage à l'écrit. Approfondissez votre travail personnel et gagnez en rigueur méthodologique. Remotivez-vous au dernier trimestre pour réussir votre projet d'orientation. Vous en avez les capacités." +"BLAQUIERE";"Mélanie";;"EPS";"C’est un très bon trimestre pour Mélanie qui s’est montrée être un élément moteur de son groupe en acrosport. Il faut poursuivre ainsi pour le dernier trimestre. Félicitations." +"BLAQUIERE";"Mélanie";;"ARTS PLASTIQUES";"C'est un excellent trimestre pour Mélanie. Continue ainsi." +"BLAQUIERE";"Mélanie";;"EDUCATION MUSICALE";"Un trimestre très satisfaisant. Le travail est régulier et l'attitude est sérieuse Il faut continuer ainsi." +"BLAQUIERE";"Mélanie";;"FRANCAIS";"Des résultats très satisfaisants. Un travail régulier et appliqué. Une participation orale active et appréciée. Une attitude sérieuse en classe. Il faut poursuivre dans cette voie." +"BLAQUIERE";"Mélanie";;"MATHEMATIQUES";"Des résultats fragiles et en nette baisse ce trimestre. C'est dommage, Mélanie peut certainement prétendre à mieux mais il faut s'investir plus régulièrement. Elle en est tout à fait capable et je compte sur elle au prochain trimestre pour retrouver la bonne dynamique du début d'année." +"BLAQUIERE";"Mélanie";;"ANGLAIS";"Très bon trimestre malgré une baisse dans les résultats. Mélanie est une élève appliquée qui ne doit pas hésiter à participer à l'oral. Ta participation en classe est appréciée et fait avancer le cours." +"BLAQUIERE";"Mélanie";;"ESPAGNOL";"Malgré le manque de note, le travail de Mélanie reste régulier et le niveau convenable. Attention à ne pas vous relâcher." +"BLAQUIERE";"Mélanie";;"HISTOIRE-GEOGRAPHIE";"Mélanie travaille avec sérieux mais semble s'être davantage laissée aller ce trimestre. Il faut veillez à rester constante dans votre travail." +"BLAQUIERE";"Mélanie";;"TECHNOLOGIE";"De nouveau un bon travail et une bonne participation. Poursuis ainsi." +"BLAQUIERE";"Mélanie";;"PHYSIQUE-CHIMIE";"Des résultats solides, en baisse. Les bavardages doivent être revus à la baisse. La participation est constructive." +"BLAQUIERE";"Mélanie";;"SVT";"Un trimestre assez satisfaisant même si Mélanie est capable de mieux. Cependant la fin du trimestre est fortement pénalisée par des bavardages trop présents. C'est dommage!" +"BLAQUIERE";"Mélanie";;"LCE.";"C'est un très bon trimestre pour Mélanie. Les résultats sont excellents et la participation est régulière. Les bavardages soulignés lors du premier trimestre sont encore présents mais ont diminué. Il faut continuer ainsi, félicitations !" +"BLAQUIERE";"Mélanie";;"GENERALE";"Un bon ensemble ce trimestre. Le bilan global reste très positif, malgré une baisse dans plusieurs disciplines. La majorité de vos professeurs souligne le sérieux de votre investissement et la régularité de votre travail. Votre participation orale en classe est pertinente et constructive. Vous avez toutes les qualités pour mener à bien votre projet d'orientation au lycée." +"BLOND";"Illona";;"EPS";"C’est un très bon trimestre pour Illona. C’est une élève sérieuse qui est actrice de ses apprentissages. Il faut poursuivre avec la même envie pour le prochain trimestre. Félicitations." +"BLOND";"Illona";;"ARTS PLASTIQUES";"Excellent trimestre. Illona est une élève impliquée et volontaire, félicitations." +"BLOND";"Illona";;"EDUCATION MUSICALE";"Un excellent trimestre. Illona est une élève sérieuse et investie. Bravo!" +"BLOND";"Illona";;"FRANCAIS";"Un bon trimestre, à l'image du précédent. Un travail régulier at appliqué. La volonté constante de réussir. Une participation orale active et appréciée. Une attitude sérieuse en classe. Il faut poursuivre dans cette voie." +"BLOND";"Illona";;"MATHEMATIQUES";"Des résultats à nouveau très satisfaisants ce trimestre. Illona montre toujours autant de sérieux et d'investissement en classe. Sa participation est intéressante. Poursuis ainsi !" +"BLOND";"Illona";;"ANGLAIS";"C'est un excellent trimestre à l'image du premier. Illona a réussi à augmenter sa moyenne qui était déjà excellente. Continue ainsi ! Je te présente toutes mes félicitations." +"BLOND";"Illona";;"ESPAGNOL";"Résultats très satisfaisant. Ilona prend de plus en plus confiance en elle. C'est très bien." +"BLOND";"Illona";;"HISTOIRE-GEOGRAPHIE";"Illona est sérieuse, pose des questions pertinentes en classe et travaille avec régularité. Continuez !" +"BLOND";"Illona";;"TECHNOLOGIE";"Un très bon trimestre. Poursuis tes efforts pour participer à l'oral." +"BLOND";"Illona";;"PHYSIQUE-CHIMIE";"Des résultats solides, stables. L'attitude est très positive. La participation est constructive." +"BLOND";"Illona";;"SVT";"Encore un excellent trimestre, Ilona a fait énormément d'efforts dans sa participation en classe. Bravo. Continue ainsi!" +"BLOND";"Illona";;"LCE.";"C'est un trimestre correct pour Illona. La participation est toujours très régulière et Illona se montre plutôt impliquée dans ses apprentissages. Les résultats ont cependant chuté ce trimestre dû a une note orale. Il faudra donc travailler davantage sur ce point lors de cette fin d'année." +"BLOND";"Illona";;"GENERALE";"Encore un très bon trimestre pour Illona, dont l'investissement dans le travail, le souci de progresser et le sérieux ne se démentent pas. La participation orale est pertinente et constructive. L'attitude en classe est irréprochable. Conservez cet état d'esprit volontaire et positif qui vous conduira à la réussite et à la concrétisation de votre projet d'orientation. BRAVO !" +"BOUGDIRA";"Ayoub";;"EPS";"Un deuxième trimestre tout juste correct. Ayoub a été assez passif durant ce cycle d’acrosport. J’attends plus d’implication pour le dernier trimestre." +"BOUGDIRA";"Ayoub";;"ARTS PLASTIQUES";"Un excellent travail pour l'autoportrait, Ayoub peut accentuer les efforts à l'écrit. Le bilan reste très positif." +"BOUGDIRA";"Ayoub";;"EDUCATION MUSICALE";"Des résultats très satisfaisants. Le travail est régulier et sérieux. Il faut continuer ainsi." +"BOUGDIRA";"Ayoub";;"FRANCAIS";"Des résultats très satisfaisants. Un travail régulier et appliqué. La volonté de réussir. Une participation orale active et appréciée. Une attitude sérieuse en classe. Il faut poursuivre dans cette voie." +"BOUGDIRA";"Ayoub";;"MATHEMATIQUES";"Des résultats corrects en légère baisse. Pourtant Ayoub se montre sérieux et intéressé en classe. Il participe régulièrement et a à coeur de réussir. Son travail est régulier, il faut maintenant approfondir les méthodes vues en classe en s'entrainant à rédiger comme attendu." +"BOUGDIRA";"Ayoub";;"ANGLAIS";"Trimestre correct. Le travail est dans l'ensemble très régulier mais Ayoub pourrait obtenir de meilleurs résultats encore en s'impliquant davantage dans le cours." +"BOUGDIRA";"Ayoub";;"ESPAGNOL";"Résultats corrects. Ayoub a su tenir compte des remarques et s'est montré plus investi en classe. A poursuivre" +"BOUGDIRA";"Ayoub";;"HISTOIRE-GEOGRAPHIE";"Ayoub a travaillé avec sérieux ce trimestre même si, parfois, je regrette qu'il n'aille pas assez au fond des choses." +"BOUGDIRA";"Ayoub";;"TECHNOLOGIE";"De nouveau de bons résultats. Bravo." +"BOUGDIRA";"Ayoub";;"PHYSIQUE-CHIMIE";"Des résultats solides, en nette hausse. L'attitude est correcte. La participation est constructive." +"BOUGDIRA";"Ayoub";;"SVT";"Des résultats un peu plus juste ce trimestre. La méthode d'analyse de documents et de rédaction est à bien retravailler pour ne pas être pénalisé lors des évaluations; car les notions de cours semblent maitrisées." +"BOUGDIRA";"Ayoub";;"GENERALE";"Des résultats qui demeurent satisfaisants, malgré une baisse dans plusieurs disciplines. L'implication dans un travail régulier et l'attitude sérieuse en classe ne se démentent pas. Ayoub a tenu compte des remarques formulées au premier trimestre et a développé sa participation orale. Il vous faut désormais gagner en rigueur méthodologique et en approfondissement pour continuer à progresser sur la voie de la réussite. Vous avez toutes les qualités pour mener à bien votre projet d'orientation." +"COSSARD";"Adrien";;"EPS";"Quasiment aucune présence en cours." +"COSSARD";"Adrien";;"ARTS PLASTIQUES";"Aucune note ce trimestre pour Adrien du fait des absences. Une belle implication dans le projet JO." +"COSSARD";"Adrien";;"EDUCATION MUSICALE";"L'attitude est sérieuse. Il ne faut pas hésiter à demander de l'aide. Prends confiance en toi, tu peux faire bien mieux." +"COSSARD";"Adrien";;"FRANCAIS";"Malgré ses difficultés, Adrien est désormais présent en classe et relève le défi des évaluations. Ne baisse pas les bras Adrien. Tu peux progresser. Une attitude sérieuse en classe." +"COSSARD";"Adrien";;"MATHEMATIQUES";"Encore pas mal d'absences ce trimestre même si c'est beaucoup mieux depuis la reprise de mars car Adrien est plus présent et plus actif en classe. Il faut poursuivre sur cette bonne dynamique et essayer maintenant de fournir du travail personnel." +"COSSARD";"Adrien";;"ANGLAIS";"De grandes difficultés en partie en raison d'un nombre important d'absences qui ne permettent pas à Adrien d'obtenir le niveau attendu." +"COSSARD";"Adrien";;"ESPAGNOL";"De nombreuses absences ne permettent pas d'évaluer Adrien" +"COSSARD";"Adrien";;"HISTOIRE-GEOGRAPHIE";"J'aimerais encourager Adrien à reprendre le chemin de l'école et à continuer à s'investir comme il est capable de le faire parfois. Ne gâchez pas vos capacités !" +"COSSARD";"Adrien";;"TECHNOLOGIE";"Un ensemble catastrophique. Adrien a baissé les bras et ne s'implique plus pour surmonter ses difficultés. C'est dommage, tu es capable de mieux !" +"COSSARD";"Adrien";;"PHYSIQUE-CHIMIE";"Des résultats très faibles, en nette baisse. L'attitude est très positive. La participation est inexistante." +"COSSARD";"Adrien";;"SVT";"Une seule note ce trimestre celle du brevet blanc qui a été loupé. Les nombreuses absences d'Adrien ne lui permettent pas d'acquérir suffisamment les compétences et les connaissances requises pour le brevet. C'est dommage car quand il est présent, il fait beaucoup d'efforts." +"COSSARD";"Adrien";;"GENERALE";"Adrien est davantage présent en classe en cette fin de période. Il y adopte un comportement sérieux. Il s'est impliqué dans le projet JO. Il s'est investi dans le projet professionnel qui lui tient à coeur, en demandant un mini-stage et en effectuant les démarches du Pass Pro. Prenez confiance en vous et en vos qualités." +"DABO";"Adama";;"EPS";"Un deuxième trimestre correct, mais un peu juste au vu des capacités d’Adama. Il est trop dispersé et agité en cours pour pouvoir réellement progresser. Il faut sans cesse le reprendre sur son attitude mais il n’y a pas de changement. Encore une fois j’attends un changement de comportement pour le prochain trimestre." +"DABO";"Adama";;"ARTS PLASTIQUES";"Un travail sur l'autoportrait correct, mais Adama ne s'est pas du tout investi à l'écrit. L'attitude en classe est gênante pour le bon déroulement du cours, il s'amuse à faire perdre du temps à la classe et bavarde sans cesse." +"DABO";"Adama";;"EDUCATION MUSICALE";"Aucun effort en cette fin de trimestre, copie blanche. C'est dommage car Adama a des capacités et pourrait faire bien mieux. Attention à l'attitude qui n'est pas adaptée lors des sorties et des interventions." +"DABO";"Adama";;"FRANCAIS";"Aucun travail. Aucune motivation. Des copies blanches aux évaluations.. De la passivité en classe. Des efforts dans l'attitude en fin de trimestre." +"DABO";"Adama";;"MATHEMATIQUES";"Des résultats catastrophiques. Adama ne semble pas disposé à travailler : soit il s'amuse et essaye de divertir ses voisins ou la classe, soit il devient très passif et attend que l'heure passe. Il faut revoir d'urgence ton attitude .." +"DABO";"Adama";;"ANGLAIS";"Baisse alarmante des résultats, Adam semble avoir totalement baissé les bras. C'est dommage." +"DABO";"Adama";;"ESPAGNOL";"Adama a fait quelques efforts sur l'attitude mais le niveau reste particulièrement faible." +"DABO";"Adama";;"HISTOIRE-GEOGRAPHIE";"Adama travaille peu et se laisse divertir alors qu'il a des capacités. Accrochez-vous !" +"DABO";"Adama";;"TECHNOLOGIE";"De nouveau un trimestre catastrophique. Peu de sérieux en classe et dans le travail fourni." +"DABO";"Adama";;"PHYSIQUE-CHIMIE";"Des résultats faibles, en nette baisse. L'attitude est correcte. La participation est inexistante." +"DABO";"Adama";;"SVT";"Un ensemble qui devient alarmant. Même s'il fait des efforts dans son comportement en classe, le travail est souvent inexistant. A force de rappel à l'ordre il finit par se mettre au travail mais perd beaucoup de temps à ne rien faire. C'est dommage!" +"DABO";"Adama";;"GENERALE";"Un trimestre catastrophique ! Une baisse des résultats qui deviennent plus qu'alarmants ! Aucun travail, aucune motivation. Un comportement gênant et immature en classe, malgré quelques efforts ponctuels qui ne suffisent pas. Réagissez d'urgence pour pouvoir espérer obtenir une orientation en fin d'année." +"DEMRAOUI";"Maissa";;"EPS";"Maissa a été dispensé d’acrosport durant tout le trimestre et avait des rendez-vous extérieurs sur les créneaux d’EPS. En athlétisme, Maissa a essayé et avait à cœur de s’améliorer. Il faut poursuivre avec cette même envie pour le dernier trimestre." +"DEMRAOUI";"Maissa";;"ARTS PLASTIQUES";"C'est un très bon trimestre, Maïssa s'implique de façon régulière. Continue ainsi mais attention aux bavardages." +"DEMRAOUI";"Maissa";;"EDUCATION MUSICALE";"Des résultats en baisse ce trimestre. Maïssa s'est toutefois investie et se montre soucieuse de réussir. C'est bien, il faut poursuivre sur cette voie, les résultats suivront." +"DEMRAOUI";"Maissa";;"FRANCAIS";"Des résultats très satisfaisants. Un travail régulier et appliqué. Le souci constant de réussir. Une participation orale active et appréciée. Une attitude sérieuse en classe. Il faut poursuivre ainsi." +"DEMRAOUI";"Maissa";;"MATHEMATIQUES";"Des résultats corrects ce trimestre mais qui sont encore trop irréguliers. Maïssa alterne les séances où elle est investie , s'intéresse et pose des questions avec des séances où l'envie de bavarder l'emporte sur celle de travailler. En trouvant plus de concentration et d'attention, tu peux certainement progresser." +"DEMRAOUI";"Maissa";;"ANGLAIS";"C'est un bon trimestre à l'image du premier. Le travail est constant et sérieux. Continue ainsi !" +"DEMRAOUI";"Maissa";;"ESPAGNOL";"Maissa a su tenir compte des remarques sur les bavardages. C'est mieux pour ce sujet. Vous en êtes donc capable! Pour le reste, les résultats sont assez satisfaisants." +"DEMRAOUI";"Maissa";;"HISTOIRE-GEOGRAPHIE";"Maissa a repris les bavardages ce trimestre (ce qui est dommage). Vous êtes capables de mieux ! Continuez sur la belle lancée que vous aviez amorcée en quatrième !" +"DEMRAOUI";"Maissa";;"TECHNOLOGIE";"En baisse à cause du DNB blanc, l'ensemble devient tout juste correct. Poursuis tes efforts et ton sérieux et je suis sûre que tu progresseras." +"DEMRAOUI";"Maissa";;"PHYSIQUE-CHIMIE";"Des résultats moyens, en baisse. L'attitude est correcte. La participation doit être plus active." +"DEMRAOUI";"Maissa";;"SVT";"Un trimestre très satisfaisant et en progrès. Maïssa a su maintenir les efforts dans son travail; tout en gardant une participation active en classe. Bravo et continuez dans cette dynamique!" +"DEMRAOUI";"Maissa";;"GENERALE";"Des résultats qui demeurent satisfaisants, malgré une baisse. L'implication dans un travail sérieux et l'envie de réussir ne se démentent pas. Généralisez les efforts entrepris en français et en espagnol pour proscrire les bavardages. Conservez cet état d'esprit volontaire et positif au dernier trimestre et vous mènerez à bien votre projet d'orientation au lycée." +"DOVOEDO";"Enzo";;"EPS";"Trimestre assez satisfaisant. Même si Enzo a fait des efforts sur son comportement, il reste assez dispersé et agité en cours. Il faut poursuivre vos efforts car en ayant ce comportement vous gâcher vos capacités." +"DOVOEDO";"Enzo";;"ARTS PLASTIQUES";"Enzo n'a pas rendu le projet sur l'autoportrait et son travail à l'écrit est quasi inexistant. Il faut se ressaisir et retrouver la motivation du début d'année, tu en es capable. L'attitude en classe est souvent à revoir." +"DOVOEDO";"Enzo";;"EDUCATION MUSICALE";"Enzo n'a pas pu être évalué en raison de son absence le jour des évaluations." +"DOVOEDO";"Enzo";;"FRANCAIS";"Des résultats en baisse et désormais insuffisants. Une absence de travail et de motivation. La tâche finale de l'EPI n'a pas été rendue. Une attitude passive en classe. Réagissez !" +"DOVOEDO";"Enzo";;"MATHEMATIQUES";"Des résultats à nouveau insuffisants ce trimestre. Quand il ne s'endort pas sur sa table, Enzo s'amuse avec ses camarades, bavarde ou dessine et ne prend plus aucune note sauf sous la menace d'une punition. Il va falloir revoir d'urgence ton attitude !" +"DOVOEDO";"Enzo";;"ANGLAIS";"Trimestre décevant, les résultats sont en baisse. Enzo doit travailler avec plus de sérieux, ce dont il est capable ! C'est dommage car avec une meilleur concentration, tu obtiendrais de bien meilleurs résultats. J'attends mieux au prochain trimestre." +"DOVOEDO";"Enzo";;"ESPAGNOL";"Des qualités en compréhension de l'oral mais l'ensemble reste globalement fragile faute de sérieux et de travail." +"DOVOEDO";"Enzo";;"HISTOIRE-GEOGRAPHIE";"Quel dommage que pour Enzo la classe soit un espace de détente et pas de travail... Vous pourriez vous en sortir. Prenez confiance en vous et en vos capacités, et ne laissez pas vos amusements prendre le dessus sur vous." +"DOVOEDO";"Enzo";;"TECHNOLOGIE";"En net progrès, mais l'ensemble reste bien juste. Tu as montré sur deux contrôles bien réussis de quoi tu es capable ; il faut aussi faire le travail à la maison et arrêter de s'amuser en classe." +"DOVOEDO";"Enzo";;"PHYSIQUE-CHIMIE";"Des résultats faibles, en nette hausse. L'attitude est très positive. La participation est constructive." +"DOVOEDO";"Enzo";;"SVT";"Un trimestre alarmant, Enzo n'a fourni aucun travail depuis janvier. Il attend juste que l'heure passe et souvent se met à bavarder car il s'ennuie. C'est dommage en essayant un minimum en cours, il pourrait mieux comprendre ce qu'on lui demande et éviterait de bavarder et donc de pénaliser ses camarades." +"DOVOEDO";"Enzo";;"GENERALE";"Un trimestre alarmant ! Des résultats insuffisants et en nette baisse. Enzo a cessé de travailler et son attitude en classe est consternante. Quel gâchis ! Cessez de vous auto-saboter ! Il est urgent de vous remettre en question et de réagir pour pouvoir obtenir une orientation professionnelle choisie en fin d'année." +"EZ ZAHRI";"Joumana";;"EPS";"C’est un bien meilleur trimestre pour Joumana, elle s’est mieux investi qu’au premier trimestre et a été plus actrice de ses apprentissages. Il faut poursuivre ainsi pour le dernier trimestre en ne relâchant pas les efforts." +"EZ ZAHRI";"Joumana";;"ARTS PLASTIQUES";"Excellent trimestre. Joumana est une élève impliquée et volontaire, félicitations." +"EZ ZAHRI";"Joumana";;"EDUCATION MUSICALE";"Des résultats satisfaisants. Le travail est sérieux et régulier. Il faut continuer ainsi." +"EZ ZAHRI";"Joumana";;"FRANCAIS";"Un bon trimestre et des résultats en hausse. Un travail régulier et appliqué. La volonté constante de réussir. Des efforts de participation orale à développer au dernier trimestre. Une attitude irréprochable en classe. Il faut poursuivre dans cette voie au dernier trimestre." +"EZ ZAHRI";"Joumana";;"MATHEMATIQUES";"Des résultats plus irréguliers ce trimestre et globalement corrects. L'attitude est irréprochable : Joumana fait preuve de beaucoup de sérieux , s'intéresse et participe plus régulièrement. Il faut poursuivre ainsi !" +"EZ ZAHRI";"Joumana";;"ANGLAIS";"C'est un très bon trimestre avec une belle progression dans les résultats. Joumana a su prendre en compte les conseils du premier trimestre et cela se ressent dans la moyenne. Continue ainsi !" +"EZ ZAHRI";"Joumana";;"ESPAGNOL";"Joumana suit les conseils et consolide ses savoir-faire. C'est très bien" +"EZ ZAHRI";"Joumana";;"HISTOIRE-GEOGRAPHIE";"Joumana a été très sérieuse et continué un travail de bonne qualité." +"EZ ZAHRI";"Joumana";;"TECHNOLOGIE";"De bons résultats et toujours beaucoup de sérieux. Poursuis ainsi en essayant de participer à l'oral." +"EZ ZAHRI";"Joumana";;"PHYSIQUE-CHIMIE";"Des résultats solides, en nette hausse. L'attitude est très positive. La participation doit être plus active." +"EZ ZAHRI";"Joumana";;"SVT";"Un ensemble en progrès, une attitude très sérieuse en classe et volontaire pour des travaux supplémentaires pour bien maitriser les méthodes. Bravo, continuez ainsi!" +"EZ ZAHRI";"Joumana";;"LCE.";"C'est un bon trimestre pour Joumana. Les résultats, bien qu'en baisse, restent satisfaisants. Joumana se montre impliquée dans ses apprentissages et fourni quelques efforts concernant la participation. Il faut continuer ainsi !" +"EZ ZAHRI";"Joumana";;"GENERALE";"De bons résultats. Joumana a su tenir compte des conseils prodigués au premier trimestre et voit ses moyennes progresser dans sept disciplines. Vos professeurs sont unanimes pour saluer votre implication dans un travail sérieux et régulier. Une attitude irréprochable en classe. Continuez dans cette voie en poursuivant les efforts entrepris en participation orale. Vous avez toutes les qualités pour mener à bien votre projet d'orientation au lycée. BRAVO !" +"FARSSI";"Sami";;"EPS";"C’est un bon trimestre en terme de résultats. Sami a fait des efforts sur son comportement même si il y a encore des moments de dispersion. Il ne faut pas relâcher vos efforts pour le dernier trimestre. Vous avez toutes les capacités pour réussir." +"FARSSI";"Sami";;"ARTS PLASTIQUES";"C'est un très bon trimestre pour Sami, des efforts sont notés dans l'attitude. Une bonne participation orale à poursuivre." +"FARSSI";"Sami";;"EDUCATION MUSICALE";"Un trimestre très satisfaisant. Le travail est régulier et sérieux. C'est bien, il faut continuer ainsi." +"FARSSI";"Sami";;"FRANCAIS";"Un bon trimestre et des résultats en hausse. De l'investissement dans le travail et une volonté de réussir. Une participation orale inexistante. Une attitude sérieuse en classe." +"FARSSI";"Sami";;"MATHEMATIQUES";"Des résultats un peu moins réguliers ce trimestre et en dessous du niveau de Sami qui s'est montré un peu moins investi au début de la période. Néanmoins, il a retrouvé en fin de trimestre la bonne dynamique du début d'année. Poursuis ainsi !" +"FARSSI";"Sami";;"ANGLAIS";"C'est un bon trimestre dans l'ensemble malgré une légère baisse dans les résultats. Le travail en classe a manqué de sérieux ce trimestre. Il faut faire attention aux bavardages et retrouver le niveau de sérieux dont tu as su faire preuve à l'approche du brevet." +"FARSSI";"Sami";;"ESPAGNOL";"Très bons résultats ce trimestre." +"FARSSI";"Sami";;"HISTOIRE-GEOGRAPHIE";"Sami a eu un 0 pour évaluation non-rendue à temps. Quel dommage. Cependant, son investissement est sans failles. Continuez ainsi." +"FARSSI";"Sami";;"TECHNOLOGIE";"De nouveau de bons résultats. Des petits efforts pour participer à intensifier au dernier trimestre." +"FARSSI";"Sami";;"PHYSIQUE-CHIMIE";"Des résultats excellents, en progrès. L'attitude doit être améliorée. La participation est constructive." +"FARSSI";"Sami";;"SVT";"Un très bon trimestre dans l'ensemble en espérant que ses absences ne le pénalisent pas pour la suite." +"FARSSI";"Sami";;"LCE.";"C'est un trimestre en demi-teinte pour Sami. Les résultats sont en baisse mais restent satisfaisants. Ce trimestre, un relâchement s'est fait sentir : la participation orale s'est faite plus rare, Sami s'est montré moins impliqué à l'écrit et les bavardages ont été plus fréquents... Je compte sur lui pour se reprendre et finir l'année comme il l'a commencée." +"FARSSI";"Sami";;"GENERALE";"De très bons résultats pour Sami qui montre, par son travail le plus souvent sérieux, sa volonté de réussir. Des efforts d'attitude ont été entrepris dans plusieurs disciplines, et sont désormais à généraliser à l'ensemble des matières. Vous possédez les acquis et les connaissances nécessaires pour réussir au lycée." +"HADDADOU";"Flora";;"EPS";"C’est un bien meilleur trimestre que le premier. Flora s’est plus investie, mais elle pourrait encore être plus active en cours afin d’être actrice de ses apprentissages. Vous en êtes capable." +"HADDADOU";"Flora";;"ARTS PLASTIQUES";"C'est un très bon trimestre pour Flora, un peu plus de dynamisme à l'oral serait bénéfique." +"HADDADOU";"Flora";;"EDUCATION MUSICALE";"Un excellent trimestre. Je félicite Flora pour son investissement et son sérieux en classe. Il faut continuer ainsi." +"HADDADOU";"Flora";;"FRANCAIS";"Des résultats très satisfaisants. Un travail régulier et appliqué. Le souci constant de réussir. Une participation orale inexistante. Une attitude sérieuse en classe." +"HADDADOU";"Flora";;"MATHEMATIQUES";"A nouveau de très bons résultats ce trimestre pour Flora qui reste très discrète, mais qui fournit un travail sérieux , régulier et de qualité. Poursuis ainsi !" +"HADDADOU";"Flora";;"ANGLAIS";"Bon trimestre dans l'ensemble malgré une légère baisse dans les résultats. N'oublie pas qu'une langue se parle, donc essaie de participer davantage en prenant la parole en classe." +"HADDADOU";"Flora";;"ESPAGNOL";"Des résultats en baisse faute de leçons pas toujours sues. Mais je sais Flora capable de mieux. Il faut réagir pour le troisième trimestre." +"HADDADOU";"Flora";;"HISTOIRE-GEOGRAPHIE";"C'est un bon ensemble mais avec un léger manque de participation." +"HADDADOU";"Flora";;"TECHNOLOGIE";"Belle progression ; un très bon trimestre. Bravo." +"HADDADOU";"Flora";;"PHYSIQUE-CHIMIE";"Des résultats corrects, en nette baisse. L'attitude est très positive. La participation est inexistante." +"HADDADOU";"Flora";;"SVT";"Des résultats très satisfaisant et en progrès, Flora a su s'impliquer davantage dans son travail ce trimestre autant en classe qu'à la maison. C'est bien. je la félicite en espérant qu'elle poursuive ses efforts au prochain trimestre." +"HADDADOU";"Flora";;"LCE.";"C'est un bon trimestre pour Flora ! Les résultats en hausse s'expliquent par une meilleure assiduité qu'au premier trimestre. La participation est cependant encore trop rare." +"HADDADOU";"Flora";;"GENERALE";"Des résultats qui demeurent satisfaisants, malgré une baisse dans plusieurs disciplines. L'investissement dans un travail régulier et le sérieux en classe ne se démentent pas. La progression, demandée au premier trimestre, en EPS et technologie est notable. La participation orale fait malheureusement encore défaut. Votre discrétion naturelle vous pénalise ; essayez de gagner du terrain sur ce plan au dernier trimestre. Vous avez les compétences pour réussir au lycée." +"IDRISSI-ZAOUI";"Yasmine";;"EPS";"Une jolie progression pour Yasmine pour ce deuxième trimestre. Yasmine s’est davantage investie et cela s’en ressent sur la note. Il faut poursuivre les efforts pour le dernier trimestre. Mes compliments." +"IDRISSI-ZAOUI";"Yasmine";;"ARTS PLASTIQUES";"C'est un bon trimestre, Yasmine s'implique de façon régulière. Continue ainsi mais attention aux bavardages et remarques inappropriées." +"IDRISSI-ZAOUI";"Yasmine";;"EDUCATION MUSICALE";"Un trimestre fragile. Yasmie est une élève agréable et investie. La participation est régulière et pertinente. Des progrès sont possibles avec un travail personnel plus régulier." +"IDRISSI-ZAOUI";"Yasmine";;"FRANCAIS";"Des résultats en baisse et désormais fragiles. Un manque de régularité et d'investissement dans le travail. Une participation orale pertinente. Une attitude en classe sérieuse." +"IDRISSI-ZAOUI";"Yasmine";;"MATHEMATIQUES";"Des résultats insuffisants ce trimestre. Pourtant Yasmine a à cœur de bien faire et s'investit en classe en participant régulièrement. Il faut maintenant approfondir le travail personnel et notamment les méthodes vues en classe en s'entrainant à rédiger comme attendu." +"IDRISSI-ZAOUI";"Yasmine";;"ANGLAIS";"Trimestre correct. Yasmine a des difficultés mais participe activement pour y pallier, c'est très bien mais le travail personnel en dehors de la classe doit aussi être intensifié ce qui te permettra de t'améliorer davantage et d'obtenir de meilleurs résultats." +"IDRISSI-ZAOUI";"Yasmine";;"ESPAGNOL";"Quelques progrès ce trimestre mais l'ensemble reste insuffisant." +"IDRISSI-ZAOUI";"Yasmine";;"HISTOIRE-GEOGRAPHIE";"Que de progrès Yasmine ! C'est un réel plaisir à voir. Vous vous investissez avec sérieux et montrez que vous êtes capable de progresser à une grande vitesse. Continuez ainsi !" +"IDRISSI-ZAOUI";"Yasmine";;"TECHNOLOGIE";"En forte baisse, l'ensemble devient très insuffisant. Bonne participation en classe. Il faut s'investir davantage dans le travail personnel pour progresser." +"IDRISSI-ZAOUI";"Yasmine";;"PHYSIQUE-CHIMIE";"Des résultats faibles, en baisse. L'attitude est correcte. La participation est constructive." +"IDRISSI-ZAOUI";"Yasmine";;"SVT";"Des résultats en nets progrès ce trimestre. Yasmine a su se ressaisir depuis Janvier, moins d'absence, plus de travail personnel et une participation toujours active. Elle doit néanmoins encore travailler la méthode pour ne pas être pénaliser par le temps." +"IDRISSI-ZAOUI";"Yasmine";;"GENERALE";"Des progrès dans l'attitude ce trimestre. Yasmine a à coeur de s'améliorer et ses résultats progressent dans six disciplines. L'ensemble reste cependant très juste. Si Yasmine se montre investie en classe, le travail à la maison est très insuffisant. Un travail régulier, approfondi et rigoureux est indispensable au troisième trimestre pour pouvoir REUSSIR votre orientation." +"LEROUX";"Tom";;"EPS";"Un trimestre tout juste correct pour Tom. C’est un élève volontaire et sérieux. Il faut poursuivre ainsi pour le dernier trimestre en ne relâchant pas vos efforts." +"LEROUX";"Tom";;"ARTS PLASTIQUES";"Excellent trimestre. Tom est un élève impliqué et volontaire, félicitations." +"LEROUX";"Tom";;"EDUCATION MUSICALE";"Un trimestre satisfaisant dans l'ensemble. Tom est un élève sérieux. Il fait continuer ainsi." +"LEROUX";"Tom";;"FRANCAIS";"Des résultats en baisse et désormais justes. Il faut gagner en rigueur et régularité pour retrouver un niveau plus conforme à vos capacités. La participation orale est inexistante. L'attitude en classe est sérieuse." +"LEROUX";"Tom";;"MATHEMATIQUES";"Les résultats sont à nouveau satisfaisants ce trimestre grâce à un investissement sans faille et à une attitude irréprochable de Tom, qui cherche tout le temps à progresser. Bravo pour ta persévérance et ta détermination. Poursuis ainsi !" +"LEROUX";"Tom";;"ANGLAIS";"C'est un très bon trimestre marqué par une belle progression dans les résultats. Tom est toujours aussi sérieux et régulier. Continue ainsi, je te présente toutes mes félicitations !" +"LEROUX";"Tom";;"ESPAGNOL";"Un très bon trimestre pour Tom." +"LEROUX";"Tom";;"HISTOIRE-GEOGRAPHIE";"Tom travaille avec un grand sérieux et se montre soucieux de sa progression. C'est bien, vous devez continuer ainsi !" +"LEROUX";"Tom";;"TECHNOLOGIE";"Malgré la baisse, c'est un bon trimestre. Poursuis ton travail avec toujours autant de sérieux." +"LEROUX";"Tom";;"PHYSIQUE-CHIMIE";"Des résultats solides, stables. L'attitude est très positive. La participation est constructive." +"LEROUX";"Tom";;"SVT";"Un ensemble en progrès et une attitude similaire au premier trimestre. Bravo pour cette belle régularité." +"LEROUX";"Tom";;"GENERALE";"Encore un trimestre très satisfaisant pour Tom, dont l'implication et le sérieux dans le travail ne se démentent pas. Votre motivation vous permettra de pallier la fragilité en français au dernier trimestre. Vous avez toutes les qualités pour réussir votre orientation au lycée." +"LIBERKOWSKI";"Julia";;"EPS";"C’est un excellent deuxième trimestre pour Julia. Félicitations pour votre comportement irréprochable et votre envie de bien faire. Il faut poursuivre ainsi." +"LIBERKOWSKI";"Julia";;"ARTS PLASTIQUES";"Excellent trimestre. Julia est une élève impliquée et volontaire, félicitations." +"LIBERKOWSKI";"Julia";;"EDUCATION MUSICALE";"Un trimestre très satisfaisant. Le travail est régulier et sérieux. C'est bien, il faut continuer ainsi." +"LIBERKOWSKI";"Julia";;"FRANCAIS";"Un bon trimestre à l'image du précédent. Un travail régulier et appliqué. La volonté constante de réussir. Des efforts appréciés de participation orale, à reconduire et développer au trimestre prochain. Une attitude sérieuse en classe. Il faut poursuivre dans cette voie." +"LIBERKOWSKI";"Julia";;"MATHEMATIQUES";"A nouveau de très bons résultats ce trimestre pour Julia qui reste très discrète mais qui fournit un travail sérieux , régulier et de qualité. Poursuis ainsi !" +"LIBERKOWSKI";"Julia";;"ANGLAIS";"Bon trimestre dans l'ensemble, à l'image du premier. Le travail est toujours sérieux. Julia doit maintenant davantage prendre la parole en classe." +"LIBERKOWSKI";"Julia";;"ESPAGNOL";"Des efforts de participation ont été constatés. C'est très bien. Les résultats sont très satisfaisants. Poursuivez ainsi!" +"LIBERKOWSKI";"Julia";;"HISTOIRE-GEOGRAPHIE";"Une légère baisse ce trimestre mais c'est toujours aussi satisfaisant. Continuez à travailler régulièrement et à rendre des évaluations rédigées avec cette qualité." +"LIBERKOWSKI";"Julia";;"TECHNOLOGIE";"Belle progression, c'est un très bon trimestre. Des efforts de participation à poursuivre." +"LIBERKOWSKI";"Julia";;"PHYSIQUE-CHIMIE";"Des résultats excellents, en nette hausse. L'attitude est très positive. La participation est constructive." +"LIBERKOWSKI";"Julia";;"SVT";"un trimestre en progrès autant dans le travail que dans la participation en classe. C'est bien! Continuez ainsi!" +"LIBERKOWSKI";"Julia";;"LCE.";"C'est un trimestre correct pour Julia. Les résultats sont en baisse mais restent satisfaisants. Julia est capable de faire encore mieux en s'impliquant davantage à l'oral. Je compte sur elle pour le prochain trimestre." +"LIBERKOWSKI";"Julia";;"GENERALE";"Encore un très bon trimestre pour Julia, dont l'implication, le sérieux dans le travail et l'envie de bien faire ne se démentent pas. Une attitude en classe irréprochable. Julia a tenu compte des conseils prodigués au premier trimestre : des efforts de participation ont été entrepris dans plusieurs matières. Etendez-les à l'anglais et aux mathématiques. Continuez-ainsi au troisième trimestre ; et vous vous ouvrirez les portes de la réussite pour mener à bien votre projet d'orientation au lycée." +"LOGBO";"Elie";;"EPS";"Un bon deuxième trimestre pour Elie qui s’est montré plus sérieux qu’au premier trimestre. Au niveau de l’investissement, je pense qu’Elie peut encore mieux faire, c’est encore trop timide et passif." +"LOGBO";"Elie";;"ARTS PLASTIQUES";"Un excellent travail pour l'autoportrait, Elie doit accentuer les efforts à l'écrit. Le bilan reste très positif." +"LOGBO";"Elie";;"EDUCATION MUSICALE";"Des résultats en baisse. Elie doit fournir un travail personnel plus régulier pour progresser au prochain trimestre." +"LOGBO";"Elie";;"FRANCAIS";"Des résultats en baisse et désormais insuffisants. Un manque de travail régulier et rigoureux pour surmonter les difficultés. La tâche finale de l'EPI n'a pas été rendue. Une participation orale inexistante. Une attitude sérieuse, mais passive en classe." +"LOGBO";"Elie";;"MATHEMATIQUES";"Des résultats très encourageants ce trimestre. Même si le niveau est encore fragile, Elie a montré qu'il était capable de bien mieux. Il faut maintenant essayer de trouver plus de régularité dans ton investissement. Poursuis tes efforts !" +"LOGBO";"Elie";;"ANGLAIS";"Bon trimestre dans l'ensemble marqué par une belle progression dans les résultats. Elie a su prendre en compte les conseils du premier trimestre et cela se ressent dans la moyenne. Le travail manque cependant encore un peu de régularité, il faut continuer les efforts au prochain trimestre." +"LOGBO";"Elie";;"ESPAGNOL";"Légère amélioration mais un ensemble qui reste fragile." +"LOGBO";"Elie";;"HISTOIRE-GEOGRAPHIE";"Elie, vous devez davantage vous concentrer en classe et cesser vos bavardages. C'est urgent ! Votre travail en dépend..." +"LOGBO";"Elie";;"TECHNOLOGIE";"Des résultats catastrophiques. Il faut travailler à la maison pour pouvoir progresser." +"LOGBO";"Elie";;"PHYSIQUE-CHIMIE";"Des résultats faibles, stables. L'attitude est correcte. La participation est constructive." +"LOGBO";"Elie";;"SVT";"Des résultats déjà fragiles encore en baisse ce trimestre expliqués par un brevet blanc loupé. Cependant Elie semble faire beaucoup d'efforts en fin de trimestre en s'investissant mieux en classe. Je l'encourage donc à maintenir ses efforts au 3e trimestre et ses résultats ne pourront que progresser!" +"LOGBO";"Elie";;"GENERALE";"Un trimestre qui demeure très fragile et inquiétant. Trop peu de travail et trop de passivité pour pouvoir progresser face aux difficultés. Les efforts signalés dans certaines disciplines doivent s'inscrire dans la durée et se généraliser à toutes les matières. Il vous reste un trimestre pour vous investir pleinement afin d'obtenir une orientation professionnelle choisie." +"MATETA--KANDA";"Vanel";;"EPS";"Un trimestre beaucoup trop juste, Vanel est beaucoup trop passif pour pouvoir progresser. Les conseils du premier trimestre n’ont pas été écouté … C’est vraiment dommage." +"MATETA--KANDA";"Vanel";;"ARTS PLASTIQUES";"Vanel n'a pas rendu le projet sur l'autoportrait, ce n'est pas acceptable !" +"MATETA--KANDA";"Vanel";;"EDUCATION MUSICALE";"Des résultats satisfaisants dans l'ensemble. Attention toutefois aux bavardages qui sont apparus en fin de trimestre." +"MATETA--KANDA";"Vanel";;"FRANCAIS";"Des résultats insuffisants par manque de travail régulier et de motivation. La tâche finale de l'EPI n'a pas été rendue. La participation orale est inexistante. L'attitude en classe est sérieuse, mais passive." +"MATETA--KANDA";"Vanel";;"MATHEMATIQUES";"Les résultats sont insuffisants même si des efforts ont été faits sur la fin de la période. Vanel ne semble pas toujours intéressé par le cours mais quand il l'est, il est capable de comprendre et de progresser. Il faudra beaucoup de travail pour combler les lacunes mais si tu trouves de la motivation tu peux y arriver." +"MATETA--KANDA";"Vanel";;"ANGLAIS";"Trimestre décevant marqué par une chute des notes. Vanel a cessé tout travail et cela se ressent dans les résultats. C'est dommage. Il faut plus de sérieux et de rigueur dans le travail personnel." +"MATETA--KANDA";"Vanel";;"ESPAGNOL";"Du mieux ce trimestre. Poursuivez votre progression au troisième trimestre !" +"MATETA--KANDA";"Vanel";;"HISTOIRE-GEOGRAPHIE";"Vanel, vous devez vous concentrer davantage afin de progresser. Là vos résultats sont en baisse, c'est inquiétant." +"MATETA--KANDA";"Vanel";;"TECHNOLOGIE";"Quelle baisse ce trimestre ! L'ensemble devient trop juste à cause d'un travail non rendu !" +"MATETA--KANDA";"Vanel";;"PHYSIQUE-CHIMIE";"Des résultats moyens, en nette hausse. L'attitude doit être améliorée. La participation est inexistante." +"MATETA--KANDA";"Vanel";;"SVT";"Un bilan assez fragile ce trimestre avec un travail non rendu et un brevet blanc loupé. Cependant Vanel semble faire des efforts dans son travail depuis Janvier même si part moment, des bavardages peuvent encore le pénaliser. En travaillant régulièrement en classe et à la maison notamment l'analyse de document et la rédaction. Vanel ne peut que progresser." +"MATETA--KANDA";"Vanel";;"GENERALE";"Un trimestre alarmant. Une baisse dans huit matières. L'ensemble est désormais insuffisant. Vanel a tout simplement cessé de travailler. Des travaux non-rendus, de la passivité et/ou des bavardages... Quel gâchis ! Réagissez d'urgence au troisième trimestre pour obtenir une orientation professionnelle choisie." +"NOUAR";"Youssef";;"EPS";"Un deuxième trimestre satisfaisant. Youssef a été plus investi et plus sérieux, mais il peut encore s'améliorer. Il faut poursuivre vos efforts pour le dernier trimestre." +"NOUAR";"Youssef";;"ARTS PLASTIQUES";"Une seule note ce trimestre pour Youssef. Une implication correcte en classe mais tu peux te montrer plus volontaire et dynamique." +"NOUAR";"Youssef";;"EDUCATION MUSICALE";"Des résultats en baisse. Youssef doit fournir un travail personnel plus régulier pour progresser au prochain trimestre. L'attitude est sérieuse." +"NOUAR";"Youssef";;"FRANCAIS";"Des résultats en baisse et insuffisants, malgré les aménagements proposés. Un manque de travail régulier. Youssef semble avoir manqué de motivation ce trimestre face aux difficultés. Une participation orale inexistante. Une attitude en classe sérieuse. Quelle déception !" +"NOUAR";"Youssef";;"MATHEMATIQUES";"Des résultats fragiles et assez irréguliers ce trimestre. Pourtant Youssef a à coeur de bien faire. Il faut maintenant approfondir le travail personnel et notamment les méthodes vues en classe en s'entrainant davantage à la rédaction." +"NOUAR";"Youssef";;"ANGLAIS";"Bon trimestre dans l'ensemble. Le travail est sérieux et régulier. Youssef doit maintenant participer davantage en prenant la parole en classe." +"NOUAR";"Youssef";;"ESPAGNOL";"Absent lors de l'évaluation. Youssef reste sérieux et l'ensemble moyen." +"NOUAR";"Youssef";;"HISTOIRE-GEOGRAPHIE";"Youssef continue de fournir des efforts comme il en a eu l'habitude depuis la cinquième. C'est bien, continuez ainsi. Ces derniers sont proportionnels à la difficulté et l'exigence des exercices demandés en classe." +"NOUAR";"Youssef";;"TECHNOLOGIE";"En baisse, l'ensemble devient bien juste. Poursuis tes efforts et tu progresseras." +"NOUAR";"Youssef";;"PHYSIQUE-CHIMIE";"Des résultats moyens, en nette baisse. L'attitude est très positive. La participation doit être plus active." +"NOUAR";"Youssef";;"SVT";"Un bilan très satisfaisant ce trimestre, le travail est semble beaucoup plus régulier. Bravo! Vous avez montré que vous en étiez capable. Conservez ce bel entrain pour le prochain trimestre." +"NOUAR";"Youssef";;"GENERALE";"Un ensemble en nette baisse et désormais fragile. Youssef est un élève sérieux, qui a à coeur de réussir ; mais qui semble quelque peu découragé ce trimestre. N'abandonnez pas face à vos difficultés dans le passage à l'écrit. Essayez de participer, de gagner en régularité dans le travail et en rigueur méthodologique. Remotivez-vous au dernier trimestre pour obtenir l'orientation que vous méritez dans le lycée de votre choix." +"OUALI";"Salahadine";;"EPS";"Un deuxième trimestre satisfaisant mais pas assez régulier dans le sérieux. Salahadine doit être plus régulier dans son travail afin de progresser car il a de bonnes capacités. J'attends plus d'implication de votre part pour le dernier trimestre." +"OUALI";"Salahadine";;"ARTS PLASTIQUES";"Un bon trimestre pour Salahadine qui fait des efforts dans son investissement et dans son attitude. C'est encourageant, continue sur cette voie." +"OUALI";"Salahadine";;"EDUCATION MUSICALE";"Des résultats en baisse. Des progrès sont possibles avec un travail plus soutenu et régulier." +"OUALI";"Salahadine";;"FRANCAIS";"Des résultats en baisse et désormais fragiles. Un manque de travail régulier et soutenu pour surmonter les difficultés. La participation orale est inexistante. L'attitude en classe est sérieuse, mais passive." +"OUALI";"Salahadine";;"MATHEMATIQUES";"Des résultats fragiles et en baisse ce trimestre. L'attitude de Salahadine est sérieuse mais il faudrait qu'il essaye un peu plus de participer en classe où il est trop souvent passif." +"OUALI";"Salahadine";;"ANGLAIS";"C'est un bon trimestre dans l'ensemble marqué par une belle progression dans les résultats. Le travail est sérieux mais Salahadine participe très peu en classe, c'est dommage. N'oublie pas qu'une langue vivante se parle ! N'hésite donc pas à prendre davantage la parole au prochain trimestre." +"OUALI";"Salahadine";;"ESPAGNOL";"Ensemble un peu fragile ce trimestre." +"OUALI";"Salahadine";;"HISTOIRE-GEOGRAPHIE";"Salahadine rend des travaux soignés mais où malheureusement parfois il est trop peu précis. Il doit s'entraîner à rédiger davantage et à être moins vague dans ses réponses." +"OUALI";"Salahadine";;"TECHNOLOGIE";"De nouveau un trimestre assez satisfaisant." +"OUALI";"Salahadine";;"PHYSIQUE-CHIMIE";"Des résultats corrects, en nette baisse. L'attitude est correcte. La participation est inexistante." +"OUALI";"Salahadine";;"SVT";"Un ensemble en progrès ce trimestre autant dans les résultats que dans l'attitude en classe mais dommage que ceci manque de régularité. Maintenez vos efforts au prochain trimestre." +"OUALI";"Salahadine";;"LCE.";"C'est un bon trimestre pour Salahadine qui s'est montré moins passif que lors du premier trimestre. Des efforts sont fournis en terme de travail lors des activités et de participation. Je l'encourage à continuer ainsi !" +"OUALI";"Salahadine";;"GENERALE";"Des résultats satisfaisants dans huit matières et à consolider dans les quatre autres. Salahadine fournit des efforts pour s'investir dans son travail ; et son attitude en classe est sérieuse. Approfondissez votre travail et participez en classe au troisième trimestre pour continuer à progresser. Vous vous ouvrirez ainsi un maximum de portes pour finaliser votre choix d'orientation." +"PANZO PEDRO ALFREDO";"Miguel";;"EPS";"Un meilleur trimestre que le deuxième. Si Miguel s'est bien investi en acrosport, cela a été beaucoup plus compliqué en athlétisme. Miguel choisit les jours où il a décidé de travailler et c'est bien dommage car il gâche ses capacités. Même si des efforts ont été fait, il faut accroître encore votre implication et votre sérieux." +"PANZO PEDRO ALFREDO";"Miguel";;"ARTS PLASTIQUES";"Un bon trimestre pour Miguel qui s'implique de façon régulière. Bravo pour ton investissement dans le projet vidéo. Attention au comportement en classe : il y a encore des bavardages et amusements." +"PANZO PEDRO ALFREDO";"Miguel";;"EDUCATION MUSICALE";"Un trimestre satisfaisant. Le travail est régulier et sérieux. C'est bien, il faut continuer ainsi." +"PANZO PEDRO ALFREDO";"Miguel";;"FRANCAIS";"Des résultats en baisse et désormais fragiles. Un manque de travail régulier et soutenu pour surmonter les difficultés. Des efforts de participation orale en fin de trimestre, qui sont à reconduire. L'attitude en classe est sérieuse." +"PANZO PEDRO ALFREDO";"Miguel";;"MATHEMATIQUES";"Un trimestre à l'identique du premier : Miguel est certainement capable de bien mieux mais pour cela il faut approfondir le travail personnel et adopter une attitude plus sérieuse en classe. Comprendre en classe ne suffit pas, il faut travailler chez toi !" +"PANZO PEDRO ALFREDO";"Miguel";;"ANGLAIS";"Trimestre correct. Miguel est capable d'obtenir de meilleurs résultats encore avec un travail personnel plus rigoureux. Attention également aux quelques bavardages qui viennent parfois déranger le cours." +"PANZO PEDRO ALFREDO";"Miguel";;"ESPAGNOL";"Une très bonne note de compréhension de l’oral qui démontre des capacités pour Miguel. Il doit pouvoir élargir ses efforts pour progresser plus durablement." +"PANZO PEDRO ALFREDO";"Miguel";;"HISTOIRE-GEOGRAPHIE";"Miguel a bien travaillé ce trimestre et reste un des bons éléments de la classe. Il doit veiller à garder ce sérieux au troisième trimestre car ses résultats peuvent encore augmenter." +"PANZO PEDRO ALFREDO";"Miguel";;"TECHNOLOGIE";"De nouveau un trimestre trop juste avec des résultats irréguliers. Intensifie ton travail personnel et tu progresseras." +"PANZO PEDRO ALFREDO";"Miguel";;"PHYSIQUE-CHIMIE";"Des résultats corrects, stables. L'attitude doit être améliorée. La participation doit être plus active." +"PANZO PEDRO ALFREDO";"Miguel";;"SVT";"Un ensemble en baisse avec des résultats très irréguliers. L'implication de Miguel est très aléatoire. C'est dommage ; car il serait capable de bien mieux avec un travail plus régulier." +"PANZO PEDRO ALFREDO";"Miguel";;"GENERALE";"Miguel semble avoir pris conscience des enjeux de l'année de 3e. Des efforts ont été entrepris dans le travail et l'attitude en classe. Cependant, le compte n'y est pas encore. Vous devez redoubler d'efforts, notamment dans le travail à la maison, pour continuer à progresser. Vous en êtes capable. Persévérance, sérieux et investissement personnel sont indispensables, au 3e trimestre, pour pouvoir mener à bien votre projet d'orientation et REUSSIR en seconde GT." +"QUIMBRE";"Nina";;"EPS";"C'est un très bon deuxième trimestre pour Nina en terme de résultats mais assez irrégulier en terme de sérieux et d'implication. Vous êtes capable d'être très sérieuse et de fournir du bon travail, comme d'être totalement passive. J'attends plus de régularité pour votre dernier trimestre au collège." +"QUIMBRE";"Nina";;"ARTS PLASTIQUES";"Une baisse importante des résultats pour Nina ce trimestre. En classe l'attitude est correcte mais tu peux te montrer bien plus investie, tu en es capable." +"QUIMBRE";"Nina";;"EDUCATION MUSICALE";"Un excellent trimestre. Nina est une élève sérieuse et investie. Bravo!" +"QUIMBRE";"Nina";;"FRANCAIS";"Un bon trimestre et des résultats en hausse. Un travail régulier et appliqué. La volonté constante de réussir. Une participation orale active, pertinente et appréciée. Une attitude sérieuse en classe. Continuez ainsi." +"QUIMBRE";"Nina";;"MATHEMATIQUES";"Les résultats sont à nouveau corrects mais la fin de la période a été plus difficile. Il faudra se remotiver pour le dernier trimestre, tu es certainement capable de bien mieux en travaillant plus régulièrement." +"QUIMBRE";"Nina";;"ANGLAIS";"Très bon trimestre à l'image du premier. Le travail est toujours aussi sérieux et régulier. Nina participe activement au cours et cela est également apprécié. Continue ainsi ! Je te présente toutes mes félicitations." +"QUIMBRE";"Nina";;"ESPAGNOL";"Excellent résultat sur le devoir de compréhension orale. Cela doit vous mettre en confiance pour la suite." +"QUIMBRE";"Nina";;"HISTOIRE-GEOGRAPHIE";"Nina travaille à son rythme et avec grand sérieux. Parfois, je déplore des réponses qui restent assez flous alors que Nina sait être précise quand elle le veut." +"QUIMBRE";"Nina";;"TECHNOLOGIE";"En baisse, les résultats restent assez satisfaisants. Poursuis ton travail et ton sérieux." +"QUIMBRE";"Nina";;"PHYSIQUE-CHIMIE";"Des résultats corrects, en nette baisse. L'attitude est correcte. La participation doit être plus active." +"QUIMBRE";"Nina";;"SVT";"Un trimestre plus fragile avec des résultats qui manquent de régularité mais de nets progrès en fin de trimestre. Maintenez vos efforts pour le prochain trimestre en travaillant la méthode d'analyse de documents et de rédaction." +"QUIMBRE";"Nina";;"LCE.";"Une chute importante des résultats ce trimestre. Le manque d'implication remarqué lors du premier trimestre a ses répercussions sur le second. Les résultats sont corrects mais sont en deçà des capacités de Nina qui se contente du strict minimum. C'est dommage !" +"QUIMBRE";"Nina";;"GENERALE";"Un ensemble qui demeure très satisfaisant, malgré une baisse des résultats dans plusieurs disciplines. Nina a su tenir compte des remarques formulées au premier trimestre. L'investissement dans le travail a été plus régulier et appliqué dans la quasi-totalité des matières. L'attitude en classe est désormais sérieuse. Poursuivez dans cette voie au dernier trimestre en gagnant en ponctualité. Vous avez les compétences nécessaires pour réussir au lycée." +"RABIHI";"Yasmine";;"EPS";"Un bon dernier trimestre pour Yasmine qui s'est bien investie. Elle a écouté les conseils du premier trimestre et s'est bien impliquée, cela lui a permis de progresser et d'augmenter ses résultats. Il faut poursuivre ainsi. Félicitations." +"RABIHI";"Yasmine";;"ARTS PLASTIQUES";"Yasmine a bien progressé ce trimestre grâce à un investissement régulier. Continue ainsi." +"RABIHI";"Yasmine";;"EDUCATION MUSICALE";"Un trimestre assez satisfaisant. Le travail est régulier et sérieux. Il faut continuer ainsi." +"RABIHI";"Yasmine";;"FRANCAIS";"Un trimestre très satisfaisant. Un travail régulier et appliqué. Le souci constant de réussir. Une attitude sérieuse en classe. Il faut poursuivre dans cette voie, en essayant de participer à l'oral." +"RABIHI";"Yasmine";;"MATHEMATIQUES";"Des résultats satisfaisants et en nette hausse sur la période. Yasmine s'investit de manière régulière et les efforts payent. Dommage qu'elle n'ait pas pu se faire évaluer à l'oral ce trimestre, il faudra essayer de sortir de ta discrétion et participer davantage au prochain trimestre." +"RABIHI";"Yasmine";;"ANGLAIS";"Trimestre insuffisant. Le travail personnel manque de rigueur. Il faut intensifier le travail à la maison et ne pas hésiter à participer davantage en classe." +"RABIHI";"Yasmine";;"ESPAGNOL";"Un bon trimestre avec des résultats à la hausse. Poursuivez ainsi." +"RABIHI";"Yasmine";;"HISTOIRE-GEOGRAPHIE";"Yasmine travaille avec beaucoup de sérieux. C'est bien, continuez !" +"RABIHI";"Yasmine";;"TECHNOLOGIE";"De nouveau un bon trimestre. Poursuis ton travail et ton sérieux." +"RABIHI";"Yasmine";;"PHYSIQUE-CHIMIE";"Des résultats solides, en nette hausse. L'attitude est très positive. La participation est inexistante." +"RABIHI";"Yasmine";;"SVT";"Un ensemble assez satisfaisant. Yasmine est volontaire en classe et s'investit dans dans son travail de manière régulière. Elle doit continuer à travailler la méthode et la rédaction pour bien la maitriser et encore améliorer ses résultats." +"RABIHI";"Yasmine";;"GENERALE";"Encore un trimestre satisfaisant pour Yasmine, qui n'a pas relâché ses efforts et son investissement. Vos professeurs saluent votre travail appliqué et régulier, ainsi que votre attitude sérieuse en classe. Essayez de relever le défi de la participation orale au troisième trimestre. Vous avez toutes les cartes en mains pour mener à bien votre projet d'orientation." +"RADJI";"Imade";;"EPS";"Même si c'est un meilleur trimestre que le premier. Le comportement et le travail d'Imade sont encore trop irréguliers. Vous avez toutes les capacités pour réussir mais vous préférez rigoler avec vos copains. J'attends plus de sérieux et d'implication de votre part pour le dernier trimestre." +"RADJI";"Imade";;"ARTS PLASTIQUES";"Le travail sur l'autoportrait a été plutôt réussi, mais Imade doit également faire des efforts à l'écrit." +"RADJI";"Imade";;"EDUCATION MUSICALE";"Des résultats en baisse. Des progrès sont possibles avec un travail plus régulier." +"RADJI";"Imade";;"FRANCAIS";"Des résultats en nette baisse et désormais fragiles. Un manque de travail régulier et de motivation qui ne permet pas de surmonter les difficultés. La tâche finale de l'EPI n'a pas été rendue. Des efforts appréciés de participation orale en fin de trimestre, qui sont à reconduire. Une attitude sérieuse en classe." +"RADJI";"Imade";;"MATHEMATIQUES";"Les résultats sont toujours très fragiles. Imade peut certainement progresser mais pour cela, il doit s'investir plus régulièrement et adopter une attitude plus sérieuse en classe." +"RADJI";"Imade";;"ANGLAIS";"Bon trimestre dans l'ensemble. Le travail est dans l'ensemble sérieux et régulier mais attention cependant aux bavardages qui viennent parfois déranger le cours." +"RADJI";"Imade";;"ESPAGNOL";"En baisse car une seule note mais globalement, le niveau d'Imade est convenable." +"RADJI";"Imade";;"HISTOIRE-GEOGRAPHIE";"Chaque trimestre depuis un an et demi je dois marquer la même chose : Imade pourrait faire mieux mais l'attitude en classe reste trop légère. Il faut cesser vos bavardages et vous mettre au travail. Quand y aura-t-il un déclic et du changement ?" +"RADJI";"Imade";;"TECHNOLOGIE";"Des résultats en nette baisse, l'ensemble devient trop juste. Tu dois rester plus attentif et concentré en classe et travailler davantage à la maison pour progresser." +"RADJI";"Imade";;"PHYSIQUE-CHIMIE";"Des résultats moyens, en nette baisse. L'attitude doit être améliorée. La participation est constructive." +"RADJI";"Imade";;"SVT";"Un ensemble encore en baisse ce trimestre. Même si Imade semble plus à l'écoute en cours après la mise en place du plan de classe, le travail reste encore beaucoup trop insuffisant ce qui ne lui permet pas de maitriser les compétences et les connaissances requises pour le brevet. En se mettant au travail à chaque cours et à la maison, la méthode sera mieux maitrisée par la suite et ses résultats ne pourront que progresser." +"RADJI";"Imade";;"GENERALE";"Des résultats en baisse dans sept disciplines. L'ensemble est désormais bien trop fragile. Imade n'a pas tenu compte des remarques formulées au premier trimestre. Toujours aussi peu de travail et toujours trop de dispersion en classe. Il est urgent de réagir au troisième trimestre pour obtenir une orientation professionnelle choisie." +"RAMDANE";"Elyes";;"EPS";"C'est un deuxième trimestre satisfaisant, mais 'implication d'Elyes a été trop irrégulier durant le trimestre. vous avez toutes les capacités pour avoir de meilleures notes, il faut maintenant être beaucoup plus régulier dans votre travail et votre sérieux." +"RAMDANE";"Elyes";;"ARTS PLASTIQUES";"Excellent trimestre. Elyes est un élève impliqué et volontaire, félicitations." +"RAMDANE";"Elyes";;"EDUCATION MUSICALE";"Des résultats satisfaisants dans l'ensemble. Il faut poursuivre ainsi." +"RAMDANE";"Elyes";;"FRANCAIS";"Des résultats en baisse, justes et en deçà des capacités d'Elyes. Un manque de régularité et un investissement moindre. Des efforts de participation en fin de période, ternis par trop de bavardages. C'est décevant." +"RAMDANE";"Elyes";;"MATHEMATIQUES";"Les résultats sont satisfaisants grâce à un travail régulier et une participation très active. Poursuis avec cette bonne attitude et reste bien concentré en classe." +"RAMDANE";"Elyes";;"ANGLAIS";"Très bon trimestre avec une belle progression dans les résultats. Elyes a su prendre en compte les conseils du premier trimestre et cela se ressent dans les résultats. Le travail est sérieux et régulier et la participation en classe est appréciée. Continue ainsi !" +"RAMDANE";"Elyes";;"ESPAGNOL";"Une seule note ce trimestre qui n'est pas représentative. Le réel niveau de Elyes est plutôt satisfaisant." +"RAMDANE";"Elyes";;"HISTOIRE-GEOGRAPHIE";"Un élève intéressé par les cours et qui le montre en posant des questions pertinentes. Son travail est aussi sérieux." +"RAMDANE";"Elyes";;"TECHNOLOGIE";"Malgré une baisse, l'ensemble reste correct. Poursuis ton travail et garde ton sérieux et tu progresseras." +"RAMDANE";"Elyes";;"PHYSIQUE-CHIMIE";"Des résultats corrects, en nette hausse. L'attitude est correcte. La participation est constructive." +"RAMDANE";"Elyes";;"SVT";"Un trimestre dont les résultats restent satisfaisants. Une participation toujours active en classe." +"RAMDANE";"Elyes";;"GENERALE";"Un trimestre qui demeure globalement satisfaisant, malgré une baisse dans plusieurs disciplines. Un investissement régulier dans le travail et une implication en classe sont soulignés dans la quasi-totalité des matières. Conservez cette dynamique positive au troisième trimestre. Exploitez au maximum vos capacités pour obtenir de meilleurs résultats encore et relever le défi de l'excellence. Vous avez les qualités nécessaires pour mener à bien votre projet d'orientation." +"TERMOUL";"Yacine";;"EPS";"Un trimestre beaucoup trop fragile pour Yacine qui a manqué de sérieux tout au long du trimestre. Il ne s'est pas impliqué assez pour progresser, de plus il faut faire attention à vos réponses, vous pouvez parfois être insolent." +"TERMOUL";"Yacine";;"ARTS PLASTIQUES";"Un très bon trimestre pour Yacine qui se montre soucieux de réussir. Mais attention, il ne faut pas travailler uniquement pour les notes, chaque projet a son importance." +"TERMOUL";"Yacine";;"EDUCATION MUSICALE";"Des résultats en baisse. Des progrès sont possibles avec un travail plus soutenu et régulier." +"TERMOUL";"Yacine";;"FRANCAIS";"Des résultats en baisse et désormais justes. Un manque de travail régulier et de motivation. La tâche finale de l'EPI n'a pas été rendue. Une participation orale inexistante. Trop de bavardages. C'est décevant." +"TERMOUL";"Yacine";;"MATHEMATIQUES";"Des résultats corrects mais Yacine se montre de moins en moins impliqué et sérieux. Les devoirs ne sont pas faits systématiquement, les bavardages se multiplient et l'attitude peut paraître désinvolte. Il faudra faire des efforts sur ces points au prochain trimestre." +"TERMOUL";"Yacine";;"ANGLAIS";"Trimestre alarmant. Yacine a cessé tout travail et semble avoir abandonné. C'est dommage. Il faut se ressaisir et vite !" +"TERMOUL";"Yacine";;"ESPAGNOL";"En progrès pour Yacine qui a fait de vrais efforts ce trimestre." +"TERMOUL";"Yacine";;"HISTOIRE-GEOGRAPHIE";"Beaucoup d'inattention et d'enfantillages en classe qui ne permettent pas à Yacine d'avoir un niveau à hauteur de ce dont il est capable. Au travail !" +"TERMOUL";"Yacine";;"TECHNOLOGIE";"Belle progression ce trimestre. Les résultats sont tout à fait satisfaisants. Poursuis ainsi tout en étant plus concentré en classe sur le travail." +"TERMOUL";"Yacine";;"PHYSIQUE-CHIMIE";"Des résultats faibles, en baisse. L'attitude est correcte. La participation est inexistante." +"TERMOUL";"Yacine";;"SVT";"Des résultats en baisse ce trimestre, un brevet blanc qui aurait pu être mieux réussi avec une meilleure maitrise de l'analyse de document et de rédaction. Yacine participe en classe mais ses nombreux bavardages le pénalise aussi énormément dans la maitrise des notions abordées en classe. C'est dommage, en vous concentrant d'avantage vous pourriez mieux réussir!" +"TERMOUL";"Yacine";;"GENERALE";"Un trimestre alarmant pour Yacine, qui a cessé de s'investir dans le travail et baisse dans la quasi-totalité des disciplines. A ce manque de travail, s'ajoute une attitude bavarde et désinvolte à proscrire. Réagissez-d'urgence pour pouvoir obtenir une orientation professionnelle choisie !" +"TIGAMPO";"Imani";;"EPS";"Un deuxième trimestre satisfaisant en terme de résultats. Mais Imani est beaucoup trop passive en classe et n'est pas actrice de ses apprentissages. J'attends plus d'implication pour le prochain trimestre." +"TIGAMPO";"Imani";;"ARTS PLASTIQUES";"Un investissement trop irrégulier pour Imani, c'est dommage car avec davantage d'efforts et de motivation, elle a toutes les capacités." +"TIGAMPO";"Imani";;"EDUCATION MUSICALE";"Des capacités mais l'investissement est irrégulier et l'attitude peut manquer de sérieux." +"TIGAMPO";"Imani";;"FRANCAIS";"Des résultats en baisse et désormais insuffisants. Une absence de travail et de motivation. La tâche finale de l'EPI n'a pas été rendue. Une participation orale inexistante. Une attitude passive en classe. Réagissez !" +"TIGAMPO";"Imani";;"MATHEMATIQUES";"Des résultats fragiles dans la continuité du précédent trimestre. Imani s'investit trop peu, vient sans affaire, ne prend quasiment pas de notes et fournit le minimum de travail. Pourtant quand elle s'intéresse, elle réussit très bien. Ses capacités ne font aucun doute... Il est plus que temps de t'impliquer davantage dans ta réussite." +"TIGAMPO";"Imani";;"ANGLAIS";"Bon trimestre marqué par une belle progression dans les résultats. Imani doit maintenir les efforts entrepris en fin de premier trimestre et ne surtout pas baisser les bras." +"TIGAMPO";"Imani";;"ESPAGNOL";"Des capacités mais Imani doit encore faire des efforts pour progresser." +"TIGAMPO";"Imani";;"HISTOIRE-GEOGRAPHIE";"Imani souffre de trop nombreuses absences qui retardent sa progression. De plus, quand elle est là, elle reste peu impliquée. Il faut qu'une discussion soit menée à ce sujet." +"TIGAMPO";"Imani";;"TECHNOLOGIE";"Plus aucun travail ! Ensemble catastrophique." +"TIGAMPO";"Imani";;"PHYSIQUE-CHIMIE";"Des résultats corrects, en nette hausse. L'attitude est correcte. La participation est inexistante." +"TIGAMPO";"Imani";;"SVT";"Un ensemble en progrès autant dans le travail que dans l'attitude même si les résultats sont encore fragiles. Maintenez vos efforts au 3e trimestre et résultats suivront!" +"TIGAMPO";"Imani";;"GENERALE";"Un bilan en légère hausse, même si l'ensemble reste très fragile. Les efforts entrepris dans certaines matières démontrent vos capacités. Cependant, vous semblez vous désintéresser de plus en plus de votre scolarité. Votre investissement reste trop ponctuel et trop aléatoire au gré de vos envies. Il est urgent de vous impliquer davantage dans votre réussite." diff --git a/fineTuning/data_appreciations_tuning.ods b/fineTuning/data_appreciations_tuning.ods index 3db06d22eb4270612c214141134056f592f8d200..8caac79a611e763003b9b5fe288b4d482236d43d 100644 GIT binary patch delta 13588 zcmZ9TV{~QP(y+r$I!?#7ZL4Fe1f5a)v;|G9d>Nnw)6G5=e^%O_s%i)*lW+i zo@1^b_0*`U>I1OoH!uVRX>bTs5D;h(kZ=VvjaUQ)h`+w$kwFRL&ud`d{wa)a0A>GM zdI8G%Z#CwB?-0h1SHu0c{$EZ6t0BG^=sPg{_y5FS{7dxT`mq^Ye>-dVBP^*xh>d}O z{E9H-p!FPmR3E8>Vr0i?f3dq8tK z9&2=G#%>v|Dc<7nwI%%2^qn;0t+d7Fyzijo2Mujt{F-8V51ClEzr<4ZabjsR@PjAy1|hA@diZZwN@RHLr4F@1WkyS#z?cL+x*v4bu zyh1BzIsrmfrh@%uZfn2AQt_ga8!(^kDvU1F$LaLK)r1Q+?|_&%Jc=01Kxgu(S8a2X zkt6o#Gsqh7I3pxXHT(FZ--HV|*i16g;)9CMl^avIn%rr*=|YLT3tOCNq&?ZBpke;C zH!y5kGwOtazW#<|XcKrB{WN{4GeT}Oj#I{5>j1jZ&mf0#iI=SvxS0@t1=^wg27ITs z&>RcgWL%9RlSE#ePz`?;jg(-_$tN;-h)RN}npBb)C&aYt?dF&@Cm~^Ogx|x1Idal0 z?1Tp;!uDd6G(YV-SX~D0YE4NYXhb4^631BL?**~AP+45cF$x#<~JbikTP0 z%hJ6edM0m|3tbvjz+qxVs2TC9&bVDI!BOUxWkN35B$k9a(S@v35re8qTgENga)6uf zd`%h*Iv8Q-IxQS#7%3j`;;*}K zFe1ZZV6bwKr*EY`lu3}A!O7OYc&`Q@8#%bKPo;0=K&1|;Ey5K1-mjHJ1cNPQU+Hjh zAPef|4$=k*vmM2TdFbV32u%T|Od#WD?(ony8rBzc+~gQXpb;9qSAb(OQI@%-Q6luW z08N}{;8zDjVW<6+rR)F?=Ai5&u=PYiD#9$9Ueazk3Fw>{-^5aNoUm{BL1w=tGKugD z6+=QrMC}{Die4;n!!K%zxXRI4;hSimiT+d9SKcuSsh zJFWT@Q;PnnB_a-@z`vxN>;BCn;ti99^5ULHMp>V$L|zM*&847y;?njo%d*a0RpGv1 z7wo(FOtR(cnq%abiZQTA;yOShHLh0e=a)R)9BL2elKQOE0#iB-rcB9tMR{t+XR03l z=IAl%LFK2E{>mGip;%`7P}0xnWcH|~MoEM)$e-6jLqDRMBHph&zSIbKPi#D&uOQuY zVO$Y>d{*7=`VNH!Hy0XN%ICxKSChHT-cypPv`8LgBnN$rXZZy57MvI zRo<+U7I%Fs6A`0m}F`8kKuFT@$GM>VL_;cV4m04 zSIPE$by71Uj-eN0l1vV|m(??9u4Ns<9$0fZJlaGcDJ@Zyw8{>6Ae6EqOA~OHK&hcT ziZ#?8t|7Ke@4JCIZ%k~|M2OnLX5sG@^Pg?&Gd4@+=v4I$%wCj+;Eah_Gt*3b8#wF!yRYb1|@Y3t~HFqbuZPqfoSV`Xc}X!fFNRfdNb#h zBFn}aAk72}&grmZ1d5jZHSQJjHNNYddeE$A859vHhW$Ke7?68NFeqxvUkv?_P&y6% z9(U?74jCkn%ld+>`H-S?)+Z2h8%{U#xwWCd-8w;-r?`n!<~6#AGz6|SD~`~i7hlRR zJw~?@jx0JzP5=d6ekXM!%tW!3ou{K5AiRe7tu}1PF ze95%XTDm6mQ^cmr?ZzK>S=Vd4fg42(-d>5we_j2CqwUv!^55U+#VXgY`ku|MGfc6K7?Hucyv;?cJZR5>*(=!D(m;z^fmI!sJ~9iRC=yD7`Tj1A+OyRer78|fMjGLOx$Wu#-*?>z6GR+?&yIPE;xJPvdS__*v-|jTzW(Gi z$(QO)U->zDHsL*nipTfvrt4RsC%6Ny?m1I@#|d;z?CIB|NI%`2O+4L+0{ypg8wDT` zS2GUPVp7G5MYBqtECRGS;4aO-j)ZkrJa{eMQ9?F}lflZ1$@%GGyv3c?drbBv11SlA zz8$JWGOz{vj>3RZ7Wz3{lA#?}1*VTzbj{c4+Pi+xSm^tV{gJCLG>PD$AFN|(-RV!t zV>51nvUUHdO(U!61x6h0gJ?F5HxWRhIq_8L%z9b{X~@aBS)Gd~e&qrVh5b8Ascb3! z5S-{de*%_C-An40$L(fpH@uw$3WQJ%^2`{-$JcF(6#uj>O4PSlrLP3utI0HV{+Rki z-f&5dII2c%bj6*pkJdDUYKZQ?A9}3Ws_zq^wdna0DH=bkoDuaB2|L3I-<1Qji8+m0 z>gRft)+QcCLD-1c7O#^*Fas0wLCiDnXyd_Iw)n>9$dmgP2R_QL$8tRJ;y|z18*Htt z`~$=f#}1bdxYD&FvWsdZ=hfTR>Sw~q;c_IcFu~oWlf8_M(s#bCWD||by|($q#Ivn| z!$2tOnzO54i5Hy*aiu5lYMemNu}aqNwd)TRH+Z3CK7w8pOtt`|+xsxrqDa)U+xUUi zYPweHJh+;hbfd$J4;!O}Tpqle4I*yRI4Nm4+pu4ip!(r?JpAcI;Jxob{VXn ziv&%2uj(Z+$4q*v5y`eR(kCByc}1E_Go9*pOcp<2zYOkv3U;w2c=Z92OQp^hD>+ov zF2Z89*P2IfzWJ%6E<)<<@bFq!%@essTDevIx*%^LN{(SG3wJ^bfZTFh|3crT9P>( zj17P{bNaUjE@6YZC)XB2@LSQmS=dV$xD1?gYe(V zPgi8Y{^a*R2X~&HR6{%Xa@?*8-}DOZ!%T1J!+%+Cx?4e8Y)&M9-z(_GmY^M8gb{mp zP&pftfQrE!8{`J;nB&TRyPYQ|(fc-56+ZpO;#&xLI7NtkxtkU3qkFGVv3OE#Xskb7 zY-M_V*Vg@Ev#K_|;Bf%Cs&!7QNLevZGQ(4#;sdc~9FpWZQ6`38(ok%5Iz2t(Fesvo z&^}7BigF|KmR`k}w3sZP#qYJvilZVukGUV&GZt*}hNT3Y#ELPU{&-*Yp$;~uI;_&R zzRMYDOa4xjHa{QNcv#B*4xg`*(l^abcVXqQNOQ*~0seli^&Xc+`ThE*llJ{fs{%V` zvhL_dO~?Ru>FcZPs0&+E19_|yj?yL1E{ycmMfyxuN{_=Bb*vGUf7r=0%F2zED|f4t zj`*v+4jCjM-u_yr0-a%Xu4#4kO~+$>6>oxK2W8=IbtcurdqiVwAWP|}a zt}+iLr0P?1#&0LEC6`l@fU@^Az}utM?FFuV?aiw7>x?}&)NC_T_E@`%!UuJcF=b*+ z85C=lx%N8E%9VFica@wgq+@Fr>&^9tf;1F#k2yNVnGOO7h?64-$luBAzjM>N86+N1 z;IFh99bHLH)~Y(yV=M0exHkR$U7!=qACzO!Lm4yYcSg1e zG=)#s=LnbAhsr_EM^SJt$wRIS$h(%0^&Iw_4X9rpTg(*rFWxR=9xauvHjnT6muusc z(5nv~9!*V6cPo9Zmq8v29eh@0kf-#E;U0*5Gxhs-{EHg`s{qb8TQwurnMY<65I!>(jve6CZjGC7b6ZgxLlpkhI+wT@0XgYMu z5hZs4NW%`Cg1}u!*7#KBGhattF3sALsx_fr(+a)SEDlZA;n}o`EgwE3!;d+1S8t8> zt7^6%Q}`V^?$VKOe5dib{pwPoLUbglp38Iae9|t=k$fgh?e;*GqAlrZ;EvB)?%*Cg z3J7M%Boo?2>A~Q+_P)JUZW8W2Ka22l%TrH>%A?NcIB+!8laL7o1=W%`ko}16Zx1z` zhWh>On(y95-bJdbC)ZM6*Jp(_r_j|5oxt0yaM0bRI$(TR9#bMVCqdS#s!eq?2b;-j9slV2nnQ)t>!%FHbMqr%h>-NR4iIDQ;RL zN0TS{W0;Sw+O^pRytuT*Jzvm`3Z_8O*i-`bMqps;_t1jW^XwHyW%>z+ss3CSyAeV= zT({{*(#yM}#7T(Y(7@2ZpnN`16VvE9NZh~n0$QggtP>wuA{@+E2@*InPLt&jB7cp<~QwjRqqWX6*b;rfPK#Jf_P zJ^)g}NJNh}f$7|}M?Ru5cvlysFMX{%OG|Q=O*;)jjtv!^cUH~1ygr9Bc!4jzs;JSA zH;WiW@U$5je0HsLp%ae9F*SM0nC!2h~rj6wi&dkL`51A zUt!cVI>!SvkJtD7?K##nrvM3m@(Gc*6EO2v=x$Gw4lXYg^9%y+YtC#3{kzzNEQZ!} zkJl3dj2t!^DCJHAhue#{d=5410zW%yey3|rCDW8-j3rb~C+nP99Cjw2V(2z_GSbuc z_f3K$mY6kgENW~=3rry@H@zl8%x)n1oGvU~%WeVdIJ~m4G3*jnPEhi>$S~QC7SOs4 z)JsBZYMvE-342BEC?&_4oP^oNpU#i9iH07l<{3*db+LG5zEwaH{d2vF-YhX6WV{5C zpHo0_7@wh7PQIa0U^a%WVY9eMOioUu(6lB84?b{&gy2#&ZXoJ*`w>t z`&|W^%ea96W{J6C77;W9pb>QV_j-_kpZJY59Z~~m)|cYtUyopdP*H5b3@MTa{u*u2k?w$4kb+TNNv_IKBH#iy%Zp)dwupz;?G28rK|L z5)renrUe+K(K)}R2XA*bDzTlUHYXv9cE7X4sVw9N} zn}k)YhHcu~^Go{5|9e#aTGjkSi6vSG6ed9!rf?xRDm=3h@&9 zu#`xxD9j-&$&zD@ML3t%*pk6`kij@{+q5HFPsMG$Xf0iwb!<5=sg_aT`f|MiEzV^d zT?idWO$tjM)|-!kSugr>n+#=pD8H3${_U}!r z%<#vl-u1o@2G_e;ii6OeQ)?(XlK%AWu}V`onUSwYOXgn#k)Np+d&L$S&MnDrkgriM z$i~Z1L1UpD#!IK|0sNHB#~(ADDD(XeCxyhupOT-M0l|{ojAfi=alQVayVnrbmtH8fJXer z;OR=o;X{+hQ=l|S0p0m$=ZxWnh8*&4Gg>osSigE45C;Dz;6zY58WP&}L{N&Oz2;F< z!C~#G8o@}rTU^!6H-hjxlsmt2f@lkkz{mu};p0=pZtMDPSx=VCBshUz$Evo^^?=?- zHt*uc>~s}({>IyNotP%cvHeET1i&Hgc!aI)_h~8V!bR>_-1J6LWer72euT^t-rNE; zx8%w*4Z$QI$fdh8R{VfYyN8{s??PDI0DHr)o`>>H`NYqp0mj}B)qw<2K75hAsKD#E ziJ}&O&$RgMl$e&V67AWD^9jZwM|`dYb6Z&8zz8LH(y$4l;KDk0B;P zS@C-OhLI^~U#NfH(5@xpQ&@l^65ggR`yT&iJoQvAfIO2R-jI?>KkBegR2vAuq2T^m~m z@nlh4%W4(GD&aNHXA1pcOaqd*@zMb4l92U^nTZyr89Lrd52;(g$ z>;-fK5O9EU3dVR?Nap6p38VZ3no}J6DG{=3Li6B&{;8b9LnpU^|Mu1-x&Dcf76%;h zf~BL90=g4ovv@5H67#b_(B)+K9?9xs_dS1z8Nc)9 zS9CMMZJ0@qpk|P+5<^&oYSBJSJsB!8tVuF%z$sa9lKwvKF|WVNSP2J~*mukqi?~Ks zHu#2xA-kEn%`g)b5!x0$iDOH(3`X`~xnTa(`zZD%bA5X2BKj78UA={xA4FLQuggl0 zyEqvtWdda!9f7;}i-VWYDu}jVN=R%NODJr08FDWevQz{Jt>k2x9QS9^vo9rjz4erX zfR7LOA!BxqUrz`Z>TM4J)#XSSKdm~LnaV(#Nz+4L!8~#6O&O)eAU7{%eeg!2)V#)9 zF_MaDfs)FpBwo8p-+rH+CNgA8y;n7u-tb5n)#gLd(1kdAe|>L+M8b?`!5sqQn%_qO zq`XjjvZ8wd7E<82ac(gK+NIvLY4#}qd^dyeR8YBGSmvv66s`9_UQeLYMpvPiMyE$S zfqZ(O3moNuvp>ln!Es|`?WMYaboxnf@?yJqY@t)2|V`&~qw>KOm*c7-1kkAjSB0MRlm zCd}G*D`^o!A2k)$_U75;tUI}fQh9EtYuh#>`^W5*O^r%UI5#&3O*n?A^}@0b{g_O6 z@l{gE3+q->lYIH3lKaCL1{am^4EuWF7Fh$=y6YsuV(#9~EA_+C6c54aS6(x}l%2ZR zLmqJ(mE3c1W*SfPb53$`_)?g0Agdu<`Yl(QzW#gN%0*ms&cKzj7PCYb&97v#m$HfD z!2v;cNP=j!FPcqmkL?PG7Vw~mH@%d^GgYzo9XuzrVkZ{;rm?u#{q!eP#8j6uqe)C7 zflB*hK02aPCtusd1>!WXyGEn==r{6{?2I@P-jL*^%V`({tfb_(NKK~T* z7R{%5$67t=Vv3X0WPAqU#q4@5M?=r!e5g8FxXmZ=p(*+CUUg?Ro5#}avU_3ii};h+ z>LVD0cwUp8%=rlzY-Z_uOf(cZ1gXz@t5zRl;R;=%TPnwY(!7P^2gk% z&fSYzLsr9iGR-y0-IUY!My-!E?B_fAu-2YTqajb&E%6iR5_uR^uXmOW!h;X1YK#8c zn=P&#R%rsdF!;t=dA}a$MvmT8-&O5NDi`TXEe&pB9*D4o4?OS|AVxeUwEt1CQC#sg zzN&9=8I&bGzN(UpS5@OdUEKCq0J*~H&?aM6KJ14Fc9AiPs=_TpYUOW6J*!wHi^?x( zP^()#JBFW8rA9FyaL*;HrX$xkl z5mE@i*boc9_*nFmujb0(K4keNmgY)He`J3w&J0u7Xy9g!iT6nTN_y)>A9I-F0_pIJ z8DPTrEEAxh5a z#2YP@fZ&HjE0Fz5-C=P;@vS+V?c%Xvpp|a7B0P?JAOVZ*PXAKz^x+nTClwW21W zv&>7h^2d?}rQFFNWFEw5BAL(-9d>7PT=q%RPorFBB6ggB-l3BLK@`DwzP@_VU`D792>(wz#v9m%Dg_ z8UbUJMlA2;yTR6`A4U{$ei+BQu468AylovgH7_${+Rh-wa+=|FqP@NNILd>VR5ZSU zR}pdfr3bO?t<9&~!}#exRw*$AqfUw-;VZ}vcm*mkUQrVq1Ybm*Ug=u-2-X;PNo&X) z5Rr!O0sy97NLRxscka@?Ttmjq=#<_@p&0EXoCOSCP&PDjgz1XJ{OU65@w@t)veAXl z>o&Nv6EISC###E>;Sen+48E0l^Y6s+PA@8M=tKRA+kwL2ao~x}FX>|y_zQW0Asm-| z#5Q320W&OoM=XLzdj3|m&H`5%Js17k?U$V713EU7kW<7-p%yNEORh`=#lhgU&- z;rg`uTDbI2&wP`mK|dHV>I6$|etHY7^{@#vNU2@aP{l*Abk9T;!q2QfQlRM1@*e7( zNsuCtfO6UhbU3o+Ek?ED<`x3qLKvcy-_5*i1o`9BLz2W??Q+y%UYcbUx@>IIGs|oI zQvmKQeNyYf2HM!4idbt)u0HIFlcOzO6vrXwGi!$uH=j1HW}?viTF8oVWsJm_4*gQ0 zl7|?xVW(b9*w5b?soEA}DtzEJjx5iV>e7Z?xum~Yp*u#F1=6_DS5GbT2S%cNIV%Yg zFqrR}F+*}SGNcj47v1Nj#7`o*i;?hz(*WJbena*M1;DXAd%NtZSC}B%X*291tp@Zu=~VooT2ewXmHhV zi~1wdkIAG;#n0N`U~C?Fv@t~&yF)6N7ui9xOJ%ERrb$kkI8FX**l<|m2R=La6NP_QN(YEc~cg!;V} zn)IhqgUaLuhNgEvzspZ}@I$_0oy4`zVe*)voz-jPh{7PUKt;xRv)`!yo4SuCtXE2tWeZO!SyNa;) zp6E-BVrC56Q*uPOdN6|tptUOB<$NL-gZ@Om;G2XGTWnehNu`5T-Gq>!?aE&cj)g&0 zb;&(>!&M=}pOw9Hz!G=jM`?9QfpYt)eo3D0t&KcFCgl{H>tHEK$_{qS8(qbA8_R{~2GugJX>Qrb zR|!0mL|jjI%}Iu<<4;|55EZZx!`7vj6t#5x1a6v+mQ@32vnsMq$WeJCU7_**n!Pv4 zKZz1cq-eb9zn{FW0%TctCRNh)^TCb`I_oTSu{66;51T*dfNOxPG8115{p)}Q_#CcE?Yj4<4!8% z$ks!l^=3=kg(0`d#PxhxEvA;{XzL)LZ$O{=sViDy<*9nvtU3I7V1ZH2DRP|u+pqeY z`|S>9CS0Y7uRziSmCSVG7swW=m#|(XhCG^*9b-nTRI@!ONjz-xpI2W=HvLO;%jeI{ zf70Zxgqs;+nTG=zXL z=bdcM6V38OtR7lFel67jO^g(*G*eoDQpkvpl&IqNUoeSH?scz<9B|L+sybCmlE}uR zBBroRSmwQc2Bj2igugd38p=+k<~5I;Qi;jE;HXQ%mkML9pC-o}VN}Pc`joIxRmxcS zHaYdO>rQH=Y4a=c3jk~1=}hBnOif{pw8(}rC*UqfB11tgr!{@N%W^k|{A+TvM*3I{s9~mZ)40ujVB2 zn#?+;%AS3mX8hv4czPg|PxfB2Tdr^ic^s~B&!CanS%hV82Y53`T`o!u*Eeyzo@)qD zTgyMg>nQmUslT@L$v}57{0k(rz4aM6!)9(;o)_2;mS#sN-6*i`#f<3@^Sq0-qw&Uz~`W8|dzJ7eksjCQOg4pXb7HlH#*ZxmS? z6*|BCcZJrNWx#9zc7l|1(m;`UiISUbphLxYJ?UNOqoyccezlg9H#OQXajX|gbSFhM z7s^WG@kwaox-Me-A>nM>mXOIOd9G(-S1W@VV({p~aV}#zUH<2w)abkGl9l2OGmBcH z2g5%YPGf{&im^Rv>xb6HJb94Fcp4Y+Jn$nUl_ZYRB(lXG3z^E2wq%;AzF*d1o6Wa{ zOVWQvG@oSVHh%FH-bd#@l<*y_$o6oKqKGb~NKO0z{;B$7t!BkyJ}uK`GQ3J$twXE*o< zrP6W9B~vYvJtp3sYD5(6KYgN;OT6*Cy<3;hm%Z3DPK5mn&-_HUMx6z1L&VMAi1w_5 zY{Z$@zKWhlEmZ~vPrHy*y0^9$g7qY;`UM2?u@^=$DU}uk#tQy{vm%DpKX7Ic(Da+v zCIOak@Xjx6tMSzpNECwb8Vdax?9u&LNfCie-;86sTI4T2zV@?ZyqfeTmBGyqk2(t3 zh>b?_NJ)kB$oxPpxe7&Rk&-f|yiBtJo_W>pLetk4w_lx8RZmk2$uVaLBGLX_TSN)` zN^4c`tke8YEeM_WY+hS|bTW7&l+AAI2qWwWg}9|s;?S@Z=+#&8eaTy&SyAIQKc=f# z=xClD7Pm-(-5eC91GMa`b3+2Ol>9)SLCJNE=TIg|L9ySfS>6Q&()Z9?@UhlLwpE0h z_TWwBo-uW_d%v~Nn6ezpHjIChX~-arqoL9I(6nrDF85yh7i{4=)g<8Es59<$vww`F zLv_M)n*$ub{bRB>McT0((erl(fX1Qmw<<#sJnVR&PJEj!WKqO3IB=Ph?k-VIm8M`pj zeX|rNTaw1jw7PmSZ*ob!1@n#Nxr%Ob;7{8M{QxXQP!kPBiPsTNy zFXn&|i)vSe41f>A)es+A{A#I@fqP{;a{J(eVXT^#Fc?D_E!timY2CT~GoSzhAJ356 zgElDex#Nzwv2zLS43R3Uveq8JpZNJ!Gq$VmGCF;pYcUkue!Fq0dcp+*SU*~ogO zhX_L6G#M6_`Eop=^lc^x5W$482qGgWd+*ep!E(-2>+> zO=(0>{D`ZksjSms_|7{Aw45k96V9JBq&G)~&!O4-#i5;9B`OYN%MwZ^FOcMLcRDZP z`DL|N^u#2>aLSJr2CJ~2fhse_h;10>ioMGFWk)T7o*Tjz9$y{0N1SB&nthGo@VOGp z-$wbQpTP5m4AT_a9VWz9k}ZeL6j9x{bxOutVC`j?F4`(%w|;b17aaj=>aFQX>YW>C znZz}XJm=I>WKRlM&|>Q7%GmK|QA%>ml?33 z(F@EM<&$?GI8MXe{mvP&fwJE#k#&80_D_rfw?d<4y~19MNYV>S3PeFB3Vuv9NjB`T z#|U`~VJHEjp#llvKoy_S72;nn%9#V(GXN9>2YCx0bQ|NcS*;<|J{V~c_4K>0h}$|I*RD|N@> zv$mKJ;^41CM6WV(6zwL;%%To{6B3bNQErhS7}sglmb3mwJQeq6hnl3coprq-v^Fq~ zMD3a-s1QBDo3G%;bxJLo6-l{8D>(_%3%*1y2 zI5)%lEV#N8H;CRK6qtRE>^qpyS|}pvZ4Bju0DA8VD3XW@n6QDS^w=3*Kz5Bl+l-mp zjZV^=%1{m<#eDUGVGPFNfT}5A$}#LsbW2dQ4l}<5G41|-KuG(Eopeh7(Fb~#5*gGu z99M*mif9r&K?4^X!mYJ^NJz$1EdLIh`H^{5#o zK2mD|6rXJ=qy!Y7L#O2v-aiU%>jxFTe|)EoV17@CBaVVtim(^Qa*wS-)$21s-TACn zBC6ezYc%#IpK&?zImc({;TbNdK@R}|KMYG)jO6V{8c5G8_@&3UUC0W>{b$TedcE*( z$WUpf1T3Zt{36y$G8%C+s2e(W7xrnmGM!AW0C;u({fJ4l$+vd|J41w=nA=4EW4!mn z@R*j!2A-T097eY9xWuH(;;z%|ob}Q9tL&ebIHM=mxAZqzN)VbOWVoP1eD~6}D>ZGt zI1N$VE5kOA(B?kKqRWpSE?x|KeQgUPG%m!0%q9>drh(kY9GeRh|8m_Fs% z1`>dGit7nkDBd3+!P{@axL5F5zIMXzL*~I@1t+)0=rsH@k|;oo+zC3Ozr|GtQHQYI8I-0K0KDBl+?M&-7E~c2K_H8VLKtTy;*yzvyV{ zsf?H>8=ilXun%#!H*k5g@2-ziMYab=h~TtdplCfJvm6i~78z{{(9{j{y(M9d^|k;f9{xr))LA%%p@rO#o#EtsMnkKzPktZh7wqMN?UeqovAV<*&0aX8|np6MM*)36i(6 zn^|RYB01^L_?pxouesNi$6l%5RHawuYP^bOI+qj;GLGFndCGkh5g%ml)~B)0gbJvg zF~4(K>x`IfXf0IHK_Jo51T z-f0iyXm|qNSI>qIEoBz)ebw}IUXMR4=<752)r)QC=?^qud7p2dMB~nEhPo>w{PnaM+E;2ZJ6>E4d@dme3@Hw4RBk$ zGO=(hxn1LED5$TBJOTbhaVY2^W-XNiNDz=J+J6U&f6v9#JyB2j{cAX-ZoI+~^zShh z(W?I&e(A2kj!&#Y{WCCw1pRM|c={S_urQE#sT%6PwX>_SLHpxhK?x8*!B9c|GjbFE z#~SoC9v>9%e+7S8Fvqu5Q~mAWj~Xgqy2dOUUw(*Jh~mi^ZrCE@?}9})aBz=14+ z#&1>8{cZHu$=vHt24=MlH_2+ME7KJ%6<~ z{b!MU`LAXt1?m6x{Ld)-XVT~&>w*ph#M;Mz|hW`%O|2F;q ww@*}u4K~6S&sRtOuZyv+_fcg2g8{StDP74{)0KhyVZp delta 10747 zcmZX4WmF!^vi1vv;O_43?hqij2MF%&F2M$O3GVLh?(P!YC0KCx0AKdmXWx6y{rXR@ zsj6qHXH~DRsjesH6};vU98pmQ;sZJe1PuZmr8lU@A}W6P*PKEeKiYu^|DU?}12CR{ zDdRtZ5yww~q5u5=3/l>HwGar}8Z?0Ljy;q zzt;i{4gIgR#Or|L0XipfYfTt$TgBVd@v>~njCP)}=ocPw+!m`twnOr3*@W~k(vedB zq9UGG(}HqrbIl{^w^APVBrv)`3zKoXIx#k2hoHmY3lKR-!1L|s)lUy;w>@XGl! z(NsPU@{7SR9?WOQ!xvMWbd0kdZiG8_Q}cTWXnaYVWH@S6!!Vi11e9H2#;M|l){>rv5V2-RRKN~q z*ld~$H{ubMtvZZ`s@iIf*C(Ymc~Iv1go0&j-G%ks?XqyzbH^SFZ**ZZtOD$U0+Q*Old#Dax@b(Q48*f5+sd%MB!rVlFFm|VE`Jxx6`~s*n(x*E~2W~NZ5|i9<~YU zmi|0HZ&|!SEf94x_3BLT-L&J$Rk4XPH`+c1a&XkPz|-$SF&wj}n8ZM?gN>##S3Pmx za8}I{Z5z4LkOzZaE2+uLE>&1XF`+IM z1~3kQ6DpM({vwkc3&)G>LxQp(cAM2`W|ojVNUc*b10LR&f%WJs$PSg-4G36pS%K%} zG;sM^iYy9CQMaKankblTyqIW^wbRpec`ux$fB}(2AM^7Uyu~)@KB=}xu9B*#0^bJ7 za)uju-wvXqevhqOJM|kO&p=L&@=+?t0-$=Kn<*xynWq7L92{Tv=<+l=H_T^}hiL(J zlQ`K5hA)P7({Y9BdA{rE$eEBul+*^<-;mk86Jt~hk-tx37@+D?lKU!-^hmo@M2XSD zi8kaFj3C3!QTKfQp2w|~S9fQf`0PBGA3F{Q!EESS#gA6F+%d`G4@0|5eti_G4V2aA zv-i+f)>2^G1&;P6TatvsX|HtSD~X-W304kCES2?8P9&sYd^?=wVK>tdGdApNE1qb{ zULv!_z5t69L1-A0@}E_zv5c{OfXU|@LPu?RLOi5t&X_5ti^k6s*~EIpx}8qc9irt4 z`P5ud-H0QC=H|&Bo2RIlf<A3G%9CT^!*Sr6Hq_9f}hR4lst`Ri;rSi|4ay z`1{=d#BhAOZJo1aU1_&f0!ur&-8Ubp;8vdWz;QgZ^|@1QV!?0cS3 zVzi)Nwex{!ItqqyjO=IWJp=X@)Eso^4{HWFeiD(6Vo{og2o$DJN``1Zv`x}HL1;gy zalZGL?yJYC>Na>}AOYCq(rW198y*q3uLwB<6R2Vbnx7C-Hw4D{XFmC@aIaU-l5HP) zP%%FxC`j2EC3K<1h{@jb-g|%(L*<%c+ss*~!D?T8USw5h8e#0o9v;JFgL^e7OYu~iv zTD>XlPmIpos&ssWAl*~Wpi`*~pBpi-lZ$z=HzV6Vrji)G6y13nZL_L4A(T?Dp4;%Y z>hqfMD!az#d{N!f6x-y?K^df3a5hvh^0?%Tw!O}c7gxS|F2e6DS_Cmh(7XK5c@m~$ zEY99`?TkJT6aogmr_v2SZ3)pHYNQo!yZ6Hc$rSoBfwp!akjb z=*FFTO>yv1ro2K|ddez#K0?LXwwmw?BNZuD%hcIHAruF$NF<<|w#&fO6BGunaMJYF z3l#mIHkp~-plA^-(De7z}+rsO$XR}YW1Nkd?nu8ak1AAc4)Me z?>pR#;&rHXqlB5`l(TKxNJ^#7?FolYwZ*>)%ApcW%O^%P+#&8plH58hLJJ0Wja5DL z#pox98|1d4ksLS<^`Y<&>X%+g&8u+!1}9NL@7P%lWI`Oa|`Sk$98~nyt7I=uyUky ziCB*on~?@oxS-jmbKz5up(2<4%2AY$vV%{!4z^+RXl7Ysh;XdN53h4dsL@0jD8A)szUUI#wo^DTyMK{tDERZAuwY`dQt*XIlL6*=t!kZp#zR$T z-AAm?)4eQz|A&YY+Gj}kD~Wnx18zJ>Q5?xXXUbjRdV`J9-Li(AiMOlOs++4!f5LeS z%?27rA)o2k=GeiLo{jPwydyr*{jbqYw?K6n*Q#61Uc1=$=*q*{oNr&3sznhQBw=}e zadH9{n-dDE1VP7Twlnw@d~r~xziPZ)A!m#)Z~BJJl+#~rqZSC?e{h{W1kN~jA8g3T z(@rjo384g8_zPvoemp5xqM*4YIYuc!7PTb-li3C-_F;3D<*FD6Itq_a{OEu!Ec?c8_0|sbwF`DIylV3**)l}qVARG3 zli-z83)9Ds1pKHeVD}c_TTEPr$En+Tp?V1QYHavHd0YEDqew#M<%ui0k;vCXQTyv@ z7%Q%DW!2uUYhzdY0m3)l_F7RD0+7AIG73jwaw4kVLTjcKH+mEy=wvKPCNYz=u%&_2 z6~ffq4kgiVA)G2b04HZc)_t`D%bV8?b#2H}lNz6A#?K|U)g%7rT~1ux@0Ffy!z*hi zjm2aoj>X9>{n7^x8z+5f0iR6Rz^x@eM%TMV@U(Ni;`K33vRd~yB1~iM_ulOlLYUMZ z)$|owb(_V7FL^qLq0#Hzh3URAGC}}$$k6RrM$Q>|!pOdx@=xatkUtigwI<-#cFIvq zD)^cwgR7P=R?m68un1oWc17`3cpZ6__f~KtGYM@j9D~`hJEOz1LR>uf?bzh~F>FE~SY)YMW>4=#0ofg2`hkl3n0hVgvH~yW&DN$?#9qy{QlH1QsBmJ= zWMzu7f+{C{=ys{mna?p>&?pJSVuYfj=d}4kE$nn;odz)%Zf7CS%oZvO6m`>9J9*PH zmmXvxYEnW*ckT3=&3@&zy{)-G(`^|eez9ELiej;kdh9tzuGLe}WnVw)u9vRdEaOZ{642rr+R84c zn{IrO4%WQr^!4n|q=+l1=WhI1+)zg&{ z{*h1@-C&{|byZDLS%9CscYAd(=N8vw{6xsIs6E0OPJ}+-aNB%KF-e6SM`4U7m5b2G*); zG%I7vQkkWjw|(CTh z0EZqCn^w~KOD@0FT;4Ep<;w`mIZ66{G+_)iDiVYg-XG^-q3S6M0;!cwhR&h(O6~fQVO6_mX#mzFFor&6PsYs2}{d!mm06+aC zl;-SOVe@>+l44O#Si1^Z^0V#cqdI$dpu(k!v+-{=7zlN}1MqTOE6 z1WS>M4j;zvgX%!dVqyZVCyCWvzzN35m?YB=r*29O@&d-H>-L6nZTHO-SU+U44nh#& zge3}t`m^OSlR#7dn}6XxVhO##n7F%P__kz17MXL|g|CHX6YCh}$@5Q`atiN*Ak1*N zV22r#x?5x4hmDE2BZmXe{ULRAzcfPqicI$8Mf#bbjm!reF3C;evLwA<0GLFL$Gl0> zu(n<&kWQVXM>%RYzq=7l#uJ3aBpW76y#40w+S$}`&2tkX>y#Wvhgr{4`5P}P@cBWi zc5fAth8^GGtk2U*GFMr90?B#pfSJ`)eG~ymea+v%!JGYlpQ{UlFx*EsSJz}-RkUPL0r?&0T(cU7fMD>o_rVY3)0q4zM(1xbRB#|0o5g)3Ee~5 zg)UDGK}@=om7({kiSv&i-aC5hy3ZfpJU-eTl)lidYxRlnSCM8L_Oni{iP3@o%Ef?2 zTD>hSY_FH5q9>sM;1(;c)uJ+KNaEhWJJ=LH^19-v=Ut{L$bb`Sj?2VS-{uO%JhTSS z1}j-dGk)6|896LdtG8q?lPt80DQQh21P% z%dcv0*eV(^7m?Z4eNPc5@Bsp>;w&WViAnFqf?!fR#rH@ENJ*xnd|Ga1<$>due<2Nw z{q>v_94v}5m1IGkMaza1_1rMjRhX>`$J@SbgYN3Es>oy0_sSY zn*MhtJr{{UL7~fwJ=5%Gm~79zkhUkgisZmGHdSwio2kz~Z)?q$CDL@W89upC*@+@- z|M+cbVQ}}T4)hjSheCi{O}|#tv3E4MNs1KS%yth--)wq^Bk+j&jedHuR}1*5j!UI- zeM(urQwgPVZ*cum5rVw;@dk_bXHN^(+&p{|39H}HAs96dc$|FN&zAIX(nUd}m3i-U z(hl1rFxj@Z9%+V?)T?adKELb)7H@?a`xY4|rK_!NLm;26L^n zv)@vG)|@$4cX8b&d`QC+GO@-DPL>eYlouUt@>o{pP(^-Kht!wLdO{(4BkC-sbo1sK z^7U{(f+Gc!W?FEWboE}AevNbmbF@jaNvsYw);c!!Au9H?RlRXAgW* z8w}}aN%6leb_GSbE#@{VXS<~Ab1#@?dJqx zC8eFAGLV)!w%A+eK1VkvW|uuoL_B~A2k$7MXe4Ol)>nm zJU-9+%W;yuZ;iKPHmqGx4^B={@3jTdGNVuCtE5ex^OA730(vWT%!JI-6YQA~Kq3~4 z@9pvwkKwT`rkHLCr`Uym%2gilnhmU0M$kFVJzZmkG(f317XG>!HnpqL70^=@(73ie z?Ahc?tF|P~vhq-@)U+y5&QFk!Iy{-rFc8x^E1!Ks;a!k9QqhAtwF~e@QZM&KR;~;k zcB~c$xT_RmLxZn(&jAE3A8|cswI8>p|%|qN9m~$3eNNX{sx=?s7;dF zs6?+Msd5?1QKEhQBq|}gs7F68#MM8!pc*o;K9@=8DY3xLgS}xWR!QQEOw-@m$0U`C zhC$gBFfpRmVkhL*QGIf~MVg<&XeoqCGrSM(5@*buuAGiGdEL{_UBW$o59uUPY> zNd5)8*iVMe*M#&yH+N!y=Ly(FL@|NzCZDBzS&$#-wINBHuJRVOhY58ls}#Vnz^?kb zhnK5DbNaEl0`oqCg5&BRqZRce#S}m2Gt;uV`*Xv}(a2G27I+x-Uc@`yB_lq~^R}NO z7r*YhoK%Q1eiN#~g>XCbkg8az{8}5lL0`JeRRq9Mt-bLtop|_fHv^yy<0g6VNIxPq z$w)(*Ks?BCT`)0a_CUD!PY{tZMz`<|U_Nuq$oTpZLpVL|!4$2;akkduB)<@(aehnv z+G1TCa+V$uF()ask#brVj88MHK8=>bB1GQAb-w7Ww54VDwx7zZpGvm6-f3H~?cE|e z5{Oi9q!a`xOW}1}>I0Um3t$H~BP)HJVrtA2=R(r!rEz*(~z!cKUXvt%H21 zJFrnUYND}QXXw~!m8|`+m8soDtG~ujI0u{c1dEAKg_)NM?>=I>?#T!d&np*5;yj|= zQzF$*P(zI<1z_3O3L3LFjZQYi+v3*w61^kjpvXBDa_2H0^cdK|+d)q2z=*#?gW!0O z_k)IBKEr>Ac^3u1L}wY;^hkLj_KNa$j#{0bN?jIOTS(NLZ@YyDom(`b-M`9&fFU6v zj_(X^p1|J;!Ozwog))U5bxvJQz`wA^T1vfmIh1J10z4Ac)JT$;w(@xt&}F&MZE=HR zd+QK!^34H^p*$>j0bNe+Rw6D$+ZC5Zt-J1^(oGfnx4n$4W_iB7`BuS`b?1@c<-^Ca zO6-D|@yhY=-35tzAD-{Jz2m!lv5O3Zf=mkm&)z-#7OdeTw_29o-Khwe`EDFKW;93( z8Y3Q&fFz7NW~)iCW9?1`ntpTcFPCF4*VQQu^;JgaSdim}~ssQrqrp`m9E zu3(L>9P>qId_wayjRh%d?{GNGI1fs)8_J*i;h;!Yz&1KYt|~V%2!}?VWd_mC#V!Jm-G4bS|m^9AzS_8maa{9ug*$YIG#1>OwKw90a3pa8U8*1r zeD!`~1B83uSBw{&e@urQhUI8DSScOUaIo@xBwKbB9RgS^Z81 z;b_oAj23XUnoz9qJHPsMVhxPJGru~PiF|GOa#{7H;ttM%HspNB&s&jkb&k72vo>zN z+ptqN7{VwbVaSoAWO5lxg zo|zr^{h5(7X&_67n3I+mlR6dXeVksQcapD1~nNX(dmu%XFj1Nrzl zWBrx2F-D8_^KjhMB&!X0LuivICG+;1N^2a?wOzY1c=nuoK0c`8SxdNflGC|2vc$T` zdT$P;>lwB^RnRf$%*8kr7UElT0@1>A0Wb)BPH@H37`+(Zn=c}4eRRd5yFEBR>69di znPdeDRfB@6Gyil2%fvL_UTNihy!I%M;xLT{ErdMpeWdI*-yVuwv_`bB$Xp_6*i4W6 zx8v!%i!YW_xkZeWVfLfux;lunzbzCi;;+6?)PE@7kNe~}Uc^*Ie)Q}@1hCe!&~P$A z2RT$GL&$+P81rjaDA}NdhDUjvM9`lWheRq2zm-L$Wuv6dXy0gr+s99Hv|H%Bi!dG$ zz<*tMT91kws4^5X+z_Nreo<~TWFnJqe^Y6ChY9sxxBViE$@|_LXGh!&8IF3eb$B zL_A%bj;UEw$!K>K)Xo61_s+!U1ZhXN%QpL4FroIUgdlVz%3ss@fgfjDI~v6CCSl3) z3}aj>X>(f>E5|Dj)W|<|ylO+MObz%q=aknWRAf0*_^oyJW7!@vJu|RuhYQ>pmB#|d z_mbYTya7Wev@xNkDy?KJ2FFE9zNO5$8_Xxk&a!66#0iy>#nukJ#paH}X*}43mM`$) z2GG{G3to_MpJE4`fbDP=500k|=nrHAL;$L|OcAOxPlM{RZPk|<*)Pzh3fhG2NU)w3 zvSc(!&7;AF*>hdiI)8T8YU}AbGS$E@!$POmmOY-~L?SLVP8$Qy^>wR|U91KIZ?BFo zSMDwJjh5gVTLtAC85nW1>-!T;_6=rZIK@KP342rWr>WY%Q`6c9%rK9&r{t>5;|K z=b+L*Gqyn+ZV&PEJUW>psxtaF*z^!TSxbG$5n{*3b|TS6ktkgul8H`5f#ak`Z`QD- z$9tP;tD7R&1Nt*lHrZ4is!pqPn8K~Fa`>GzFg7^ zAq!;eZ<#97@8i%gw%H%@DPDizWH>?=(hAyQ5*L#Gyl|@)xghfHM2Z>F5+!-4aThW9oSH;cy4vsXeH%>z*Y0azs>blpX%0RQA~vE z^m?DJ1Vl-H`!{`*^&3jya{L)@J1RUVIwdkOHXU%o=4C-E6fvZ4n+_77@RsU_QC|IA z6E5DY0Z7D$fRU?$h5jxG57WnKYcRbvuY>qb*W{yu8B3TralNg=xV9Ls_e3{;0z>z> z7Hyp0<<`)xrpKQ(e#`sJ$<$cvtkDt25vlVHvpry;1ifPyV^NkwyjSeF6wJuOtCp_g z<%&t6g{7_UQ!KKO#M|57_f$OYq|QpHAP{PG$N#;kihpIm1;%aHn2|dk=ss|&Sny?VgD=E>;Z~M2ub-l7*D&t{B~Ez&W|*hduqKyo^+lX$x2? zOYnb)H5jBGH+p6;b)No`Rmi_Vu2I{$VH{~Iqi(*R0w7CcJX1xOoE*>4sR`XbolT=w z>2+P8ya$Tw6%sA8@jEPqJme-{3Wu2why&wq?4dgE1qD`Va^l2=Rm{B!%WN~ z;GRCzRe7jLglrAd`|iWwb)`#~td8$kwDVYB|3cWccXdS$%=nT1^3?*Tex^5%S5flS3_Sg5aWUzKL*2}Mm+HBmHanuuH9y{B4g>Y7!C++FjTl{fAQao7^qwehHLH1$mhLqR%P!jbgrEM4ALxi$b(mO`bGvH21AFaab!$n+cEzJ_vAVrV;0L+1S83posV)h=&8O-wI6?Y zp((?)^*RkmlD&)F?kC8YE@R#=$s~w#e40c^eHRjIt7?g1iv3fN$61bS^jrcGmqxvl z-$!YzEq#K+dt%D`s$nixEEa3}StB-4+`4;>qCEVD^cy6$?LvQqDuy>(L(M=@#>ve` z{*qF~sG(6G_QCkwLfRtKe~UE8Wi*7X1d7)+>kAAHpCWw8-&fKns$*c5fyInlZ=#K z>;oNfeTN^o7AH5e9o+#Q^~B=|E0{P1-!>q&3;PVKngCs7mztIwzN`cYR1fYSpE6h? zL6(u`m)htMcNwxHs&svMfK(1jd>oUYi|aOB%?87U)kQ3MxYIGTUcXQNfgN<8%dT}w zN`8}XH5*m)oa_4{wyJ(gTKmu_=ShaoD)(*F&lf*sF@dNjLkinpJT`%lD=kWV5W5XV z&;4K-V^d*>1lVg!c*_EMB1Y9XGV#0Gw^#MP_?0MLU+jO?+#nMyn|>F&Yqd;5N1D-Z zx(M0lLLICS?J8th#4zTCC^MMM=00b^@wL~la-dIYD5O0}IwcZhSvDfg!MBv&wQzad zjHJQ*o_fn1j$w|+d9N!Cgbg9Pa+t-*gYk1Nj^gi~$VTdf_yz%FMQwZw0MHXL+i6gVAYS!g+<=Y12?gx*yXAQzL|#MjpLet$*q! zCaRk(=S#TT3l zwmAK}%R%1uZ#G{}8*aRF8~Ps>AUgCvheJN!{%q5sVQ{6FeH%K$6> z7j~)*`+uG8{7Z!0j`=@M!EwN2?eVexhW|q${GSF-{CNl6-=+kexWFJX2xMbmYhh~Q z`r3?O*8@?w?lBzvd5rvapezt+R=(Go!nW_5TI_XAbzosQix+P5#HF ziL=39DCz$T`zJ_$#R&dCKp@a(N)X7&#M#-x*39WY9sU!MxGr4q6WVzEE=uCRXqz?- dzDlfrauEHWh-3WMi+U>K4ZEm5a#a5%{ePOCjU)g7 diff --git a/fineTuning/data_appreciations_tuning_v2.csv b/fineTuning/data_appreciations_tuning_v2.csv new file mode 100644 index 0000000..815fd2b --- /dev/null +++ b/fineTuning/data_appreciations_tuning_v2.csv @@ -0,0 +1,17 @@ +"Élève";"Moy trimestre";"Comportement";"Participation";"Travail";"Appréciation" +"LABED Oum-Keltoum";7,75;1;0;1;"Un ensemble très inquiétant pour Oum-Keltoum qui se contente du strict minimum en matière de travail et dont le comportement peut être trop agité. La participation orale est inexistante." +"TEL Jaywels";9,5;1;2;1;"Des résultats très fragiles liés à un manque de travail personnel. La participation en classe est correcte même si l’attitude peut parfois être inappropriée" +"BEN NACEUR Seyf Eddin";2;2;1;0;"Des résultats alarmants pour Seyf Eddin en cette fin de trimestre. Aucun travail n’est fourni et la participation oral est trop sporadique. L’attitude peut quant à elle être parfois pénible." +"CHAMSANI Jamal";4,14;3;0;1;"Un trimestre extrêmemnt faible en terme de résultats avec un travail personnel insuffisant et une participation orale inexistante. L’attitude est toutefois très sérieuse." +"BLEY Rayann";5,25;2;1;1;"Les résultats de Rayann pour ce trimestre sont très insuffisants. La participation orale et le travail personnel sont bien trop faibles et l’attitude peut parfois manquer de sérieux." +"OBOUNOU MBITA Bradley";15,63;2;0;2;"Bradley termine ce trimestre avec des résultats solides. Le travail fourni est de qualité et l’attitude en classe plutôt sérieuse. Il faudra néanmoins faire des efforts sur la participation orale." +"MEGHRAOUI Malik";12,88;2;1;2;"Malik enregistre des résultats corrects pour ce trimestre avec un travail de qualité. L’attitude est sérieuse mais la participation orale doit être approfondie." +"MARK SOUSA Flavia";18;2;2;3;"Un très bon timestre pour Flavia qui a fourni un travail sérieux et de qualité. L’attitude est correcte tout comme la participation orale. Continue ainsi !" +"BOUGDIRA Yassine";13,88;2;3;3;"Des résultats d’un bon niveau en cette fin de trimestre. Yassine est un élève qui participe activement et qui fournit un travail sérieux. Attention toutefois à ne pas se laisser distraire." +"PERARD Johanna";6,63;3;0;1;"Malgré une attitude très sérieuse en classe, les résultats de Johanna sont très inquiétants. Le travail personnel n’est pas suffisamment approfondi et la participation en classe est inexistante. Il faut se ressaisir !" +"CASI Elona";9,13;3;0;2;"Des résultats assez fragiles pour cette fin de période pour Elona dont l’attitude est très sérieuse. Le travail doit être approfondi tout comme l’investissement à l’oral." +"FROMONT Zoé";7,5;3;2;2;"Zoé termine cette période avec des résultats faibles. L’attitude en classe est très sérieuse et l’investissement à l’oral est correct. Il faudra néanmoins approfondir le travail personnel." +"MOINDJIE Maîssane";10,75;3;1;3;"Maïssane clôture cette période avec des résultats assez moyens. Son attitude en classe est très sérieuse tout comme le travail fourni. L’oral peut toutefois être amélioré." +"ABDELMALAK Kirlos";10,63;3;2;3;"Krilos termine ce premier trimestre avec des résultats corrects. Il fournit un travail de qualité et tente de participer du mieux qu’il peut à l’oral. Son attitude est exemplaire." +"BOUNZOU Taymiya";9,63;3;3;3;"Un ensemble assez faible malgré un comportement très sérieux, un investissement oral actif et un travail de qualité." +"DRECOURT Emilie";18,75;3;3;3;"Un trimestre d’un très bon niveau. Emilie est une élève qui fait preuve d’un sérieux remarquable, qui participe très activement à l’oral et qui fournit un travail de grande qualité. Bravo !" diff --git a/fineTuning/data_appreciations_tuning_v2.ods b/fineTuning/data_appreciations_tuning_v2.ods new file mode 100644 index 0000000000000000000000000000000000000000..225c6411ca23d82f8bba64d2f81287dd8d1526f0 GIT binary patch literal 44029 zcmbSybC4&^)92W>ZQJG!cWm3XZQHi_9na2=ZQHhIN4L*=_uj=t{OrHG+f}N8EV5F#Q+2Z^iTgg1Y~PzYwF_ZU~1^#U}I@)=wfMa z$LMBf!eDRcZ0XEk?_g?YVsGqfYij4h;OyXJYG~qYVQT84@PEntE9QSU!oQTLy`7n* zxvSHENpoglw6rxeH+5zdv2?LDbZ}<;e>3C!2WA(0dm9HsJ5!r~;luiW@EI98{R`KB z(&p@9=;G@9?|lDBo0*Nhp^NFiX~X*ub2KzIHnlPR>nHnvr(s z|D@5u$==+_)cOCz!he+gAHP6BLH$=a{Wa=;H<-Vavx}#VsWXFzt<4qwM$!i0sYm~} zB1NW2nT}q`l5~_izZ4#&tud!@*Htm3Oc083(r&`6)k^$lmRXs9qTpHjnW3cn1P-Y35Ngs$&)TbMVJ@mB$TeGr z1-k#G_o1{4Yk%&P+^hbIEF$d|BV>TKoT;(zT$;&HzQM-=YUD*GPs~(TOtCOUv?7P0 zl#?14*MF${s~Ee*#U+d*n1&lLhNI)?-AHm7Zm*mZ3Kv2m52$!5SdT?iy=pfZrD3l)3pW4ZRIx zx-P#r${x=$VA+Mn?lF=;ve;}fcsYD+45#syyqsd@wftjw_pX!s-t zlXPIjsaH&TxwqYQWx{wpMxiwD9?g5Bn0)XR^OmC8n~Wj+`onqfgxJ%>j_exJH9;MR zNV>)96O7UV#sd#cdl)Qb`7~5zgPGhbf=dW#fj?GhFxQNhRt~=~pvXoutDI738aAJr z*?;;Q8{Y7XN+k%Ag3r~O11ze$J^1AM@?%zL}xbd7B&LtWY2p!KUZlRqtK*7 zLdF7yWqVinxe$Bw<725}tri*^oIDp;g_s2byvTqw0K6RJ*-ur7Yy#wVV1mOq?UmGL z0~a6uncS-!h};F8L!3(3-*b$#V4#)f>o^X+XMXM8dCC}RmV0WHm*S@wk-0x}p6tw= ziAh5gTqIkR^k^tAVt2s1IjC+X8M<|JNXBI|*_iq$B`#_a>&PM)`DHURm>lM99T*Jo znhr7ru$in6R47`F%Fwz(NfVQpwe&q&BNM!@EErAHJUWfn&y`5Y6+WDfZYCg6vy*vN z!=R}PIMR%QAUP349|~#h5rqcGQZ-RxS)a)$0__4v3|Z;k1XzWXgLz)?JcoezwK5|s1 zh(_xPP>?Ov{HUAcLevmQ!G;9)NSD=wa!FdB4hXEI++RNJ&iBm|n`N|XTi!`N?J+Br z;a@72GJvj`ls~hP@s?_)Oqm^n`)YNLQ*nGI@i;%iKG4FU^~)IorxDYMrvf3(XXnZx zNJqH8mlzIz5hD-MdWZEvdc;FDxIh`BWm4=#sv4!FJ+a)0G6(kx&*AugPN~cMxiURdOesTJw`xox z*r7Bk%hwu|mGo^5{K+1jWI6CtIp!xrdzm-Hip|ch6J+d3o{qy5LSmdi!aQVT##$aS z>-Qpw*;n7$DKq4X4r#lOm}7aVt|`uOahC{coC|lIdpOjA)Iyd}F!R;gL3&KTL+6jpiBxVbC`Np+_HyHTeRvHD{ClkTtvj!I3Ph z*m(P+C*l62@Ff95?lpq6;PK4j-m^*%c!(dP#azk_H~}My1KU}~*8{<^0b})XaeMFm zpUtjq8Y}#X4cld1@5>?J6`uM>p6i!tzV_&zI|;E=@)c#MygUms_5*9SBu&{8>T}O^ zcs+FhG93)f^P;ZDU^N{pzLf97h1#>YSLMlI^5C@-6>qi)fhe|#s%TI9p?BrWOH%2^ z=7G}HwLqmyn|w50M?$Hn&smuy(V33ETgntOL6M6*r7GW7$V9tFQyz)7GKKnBCmYD8 zw2;X6yA-fIVMJvV4|y&jsol9>-cqw3OHX6zA)+(zzfbcgemBy+cc9@_pR6joTcVmg>KuBJYz$A%Bhr)_;6k%E-O&YDw5(IW#6p1_DN>Yy{ zARXr@S}v7+;`QJn?mMN~US5oQpP%VeIRn1<^zj%l5roG~gEx~nVSAToaNLZXg#Y{;hIv5Qkhno5hsgE67IlYaR32 z;J+lcc>#GcAAdA;>tVQC$e4G*F- zr~F=~myExP?blC2W)Its`K9G(CYLG%i9;=eR`g}P_Kqr&u>Me=Bb1=N6!SB{Hf6=h z{Bjn<0@lIQ$xzNSy%9^4Tv*e5B8Y*Yv`y{}TifOFuNgb16#2+CNw>O5s^j}vQhhKq z?m`3Dv81r+F3V)8^de$K(|p%3%b2+_54)KQmIPt#W0u?X9FmabNBw}kt2T_Y3QJaa z9HAp!8;E~*GIc{E1^bXR=58|;2kZo$^TuxhoV=b2R(uFI)j+L(1~webD|;EGE2t8X z;IXQ>GpWpsE8$qRg&q-vDVYH%%_{B+3WpJGsq()sZK(LK^!I#T-;Sk@2@q`S+~T-~ z>aSZCJRe7F7k?3LJpT;_&K2vInS$|Ly?q2)%@Nmn*lI+O)XCdMVrY-N9!-YT+VdS$ zH_J3b+&bGB+qrA~I6baej7$V;osMU3ipuV7hfrfW{U>M!e@ykz6{L`@2V%ZBMbTSf z`*IKW^&fL;f|`SH8%5PD<4C-1Qeh0MH)?M5oe#|K_(h_8l`V%ZW)?QqNC2+&gEKr! zq&RJwxDk!;gAyq&P!{~S6FCukftN5}DyVW>krl^Vq`fMy`MJ1k!*58ks8NV_Gke0z zfb<&atJOMAHT9eOM4heniF=h8i_=VSg9~0h)B0s*_gEXx`r&H|cH;B|_S(o7lGt2D zNTreYI;M%j%t9!LbW(sLk!;mF*TqVqM5a`IwMbL{sJ%4#28hTie*P29z#<(3L(2@q z^igS0f_yqqqC5ODZge!nMeR~(=n(p_+AlGsl<;(=ZNMs0BSYMhQ*xNMF8_-F%ueMD zAh-G9d=9|!l-?%Kg0qo{E`|@Qo&A|MtjJ`rN$*H2s}+^!hnHK{fq=AdV9Pv(uAR0Z zgV~aw-j*cdZD{qfZzE87?Ho2})^y_}oMP{qKxg13E0+|yq<-FDpD?QMLp#j9YhVRg zU6&L8+>K|k_7J(IV{kqeEv(c}WSSogRa1I3H0^Tw;YGG%oGH44*y9Z}7y-UD#cWU&cRHw;k@@nv(Sss~dO z@R}4;XK=`YTIUMokdM_CIxLQyZw!t1j31xmGMMLStf)b5vH1IBfDHDpLhVTX!R# zxUuV_Cfn%mMq6rd(e6LZicom=H(B;~be(P(&nAun0@?D!W4Zd1BQZlk-_)tsFxQ=a z@g)1OCt5VX-&O(DZ#v{iw&emM8RzwDCv7LcH_UghuFV(Fv!WKb3x;EXOHW#h|ETlO zi$_N2vKOq$9-Ql~#XUKL__cP@W-NV{W~zTfD#$=WWn7;I=pq0Cxi|v>{m&(Z|5TL1 z{Vhsu4ecz=Or2dAoJ`E7lBeu~nUF$m_(DymSA`hC!JVkaJFN2i*uyly8Sk@DwtM4} z)f7vr&hr-!>Lgfq;##t=4Dm*zn<{>*uo+X6kN>b}J)`C6V(2K{;8|Y<&=O|h-&qBh z=F@b#+tG0Ar-jmU!r9C;7g2d+J@EbPCi%U@<@f_`xFrq>njluh^6AhAhkJS-+Du*1 z<)R?L^M!~%dW)yBpb5qhpwtr%AW94riiMUP4{-^`>y(!nVoiHc({Xgz&d9j!W2L=KP2K_hp!TxohvAvzkKkGmL6!p3jP6vRj z?HOf*oGMMtl*2CX&UZB1YGd~awfIYUxhARKWMl^+WLOC)S2bqd1cq*!!q3KntMA;s@K}5G zd>lwz|MyqMn>7O=`1@%S2?Nv-d#uU3J$tZP{F~f~NXTCejJ(k84{?U^UN?9)s5iOx z-Np=#MSz>Kjqc=ws*|u2+jl|^JD(lj6`SqtZL78ooP&X5)nC-(I079H*@{=hoN~1F z&uZ1JTX-CDmj}ZUNgFps819_Cxf?~k9v-VHrH-oc)2E$VA2ScvrH-ODn+0(v#v??@ zYR3n)`{SU)w)PUAwPiGMG})7RYpjbF3COY*IvcE9uAfEuqD%6AP|PlK%SCogwXvVs z*v>w)eBmN*Bc7a9^=ayJbNxdZSnCZn{y!RsKUqzjLcwbW2Ys)H<3kEY}A_M73uYHu3;M>V*GbNHW z#Jby8Y^<+5yd&Kjw))TZ2e5!3=p1BQ-IqQRdD9(eq8iAvdt{yxayVyxwZZsXYjUrx z=g&S^7z?tp;G*dp&DzltpbnJh{~AWfZc@63#lV+Y1aFr^vAVZy_IR*mT}$iw!sBtz z&S{T%AJg^2L_k-celLrGjxan10zy<{cQ&{2wP&OIu$3IZ)}Cnp-F>T`mZ~fx<`da( z4Q4(Jh>VZsz;I2rrGF0DLYej~3O7lYH_%7b^I-1t{cSCq>Y#E_TM} zah`ArkS|BPF7}-UfsvJ``wuWYeDUkb@oxx4#_68pI@rZB!O?I$kPf&}`(VFm&XK!y zXC9cHAHmg}bA}BD#sj}zZYj-pBUoZinmaMMe7wPS^5scs1B{UOule&=j}+WRBvyZm zTBrx~OC8Nu*i36x?>XbW!ewAvv6%?ok)-*TZI2mTc{C*WLDL5~s2T9$Doz{@gu!ma zIOL-s!moB&%il7_T7x9O;71h}6AYZUEu#4>)w#`b*hu*WWqFp^s*2f z&F;lALhNh=H=ZoudX)Uu$zNZ!BEv;&I7$>h&1;O#7jl=`NUW|!>G#bM+?x}{<-+L4 zWgtijv${k7@}wU3+s6O!0ilyS{zSPcTjfmlstXk#;fr`j-^aXNg3r#JEg!=DdSaW4 z>VfH~8D_h~yo!}2NBas27MX^Fvq3`I3lxNru{mcuPKQCThC0Y}`Qb}tE7R{}5jlcU zB+KAgyDZVERFNg+!ez;8K9Zz4g4tM8F*u|{<$oA|tDKtvj6f$?Mf^lRcAwC<=oU`U zoQ;qB3$9}~2^@>b!2K8Q==VN9A>b|&7?$Y+lG(VQE0?NtzPhi(V-)WdWkqcuJP!X@ zHvLT@hdMbqjGo5@hXA&HRz9WyJt55hW;j(Sjf9K2VI6xv){fil=os0jX#i)xZQU*= zJ1F1Y@}0LXp3h7X)psT7TkdrK)~l)V=)r@jti=@m5-!wdA&UX&uuOlTE3opdbgy|h zKpslPl=Kc*NGN_?mzA(R7rw+Kq5bhD@MPh)Zv;HEHDoj};$E#?(vFhV&EjThcBFb6 zGhzRJ+o+IGg5in1N+4*mqKUe)21Nq2i5aSpl#|_Fk(8hNS^{{lIDV3+y(U>6=LfEa z%K&bxk#nzqRnqJ28IRLt$_I!&HKErdr^l*Yhu^*?8&umsm6h?ffihK68ASM&P@p9sqEw9tLFntbS|3ncN1+=t&?h2y4O_x1y>ptP!EgKGM4H|M9F- zQ^j09oP*=6hUUD^2*%So-21<7LK)W^e|>dZ)M_2~|)0EVH<; zGQq4GZo@dcqqeAzwOv@{1>b5E`DS=faERO{b8UYz$7yk6dvn8Qsxoco9EO&tg?(O7 z&$nIzE)XRj_XKM+0X)JBR>nFhlAsI$8iDe1@JhJ+8jtL`1LyzC-b}JCF3s63zTqH- zFfANUUo2Aex06DNK4<{;pf-%rpFvElHnf(q#BzR?x~p%6eAUBp{l`4y(0s;5)8 zEqvw}BK;p<;^t|6_2sXFdf5jyY@DP2GIil?q4l_8ki zhD3MD{S2Z;MjM#=NP+Sntcm`ZGQeR)9A*W9^ohw!IfOS1wTFwL3yE@$Esz42&!(P` z(t)Y^`!e5F``sxc`d;NcdjGibJ9n4&I?X`{9xrszwni7rxr(B;w$=ux_O>*0I1bvF zT9{;@#pngQtRT-0!-f`tIOrF+fu6lHc<}D4_goExv}^}{p1`Dl4n(-c<>e>_(&LIS z7*3%}ZWsuu1TiLBM{6a6q1JOCfR+46;B_ttPY74uiu{6pX~at1M7HY#i&PKZlk-?= z1+O6eR1rM$y(ljBE8htGC3xWdYJx8F1@seK{Cj-QQl=V-Gk>IV%BH1N@AXNp0J0z$ zC>pAsD)AIZMjI$|1|$+KfQmWH@{|OkOpeS{{#5Ojt?v>@0?whJk7<(_252uHETnXe zXn!WKwN*SPS?~K@xhI-u+P=oB(%QRvmPMc@tq#<-97z*$DM{6)4zOLf{@|#gi(A>z z*{T52SF*M;2)!#82gJC@NKtAL_ygNf!|EAmlm1oT>IH52A%%=iH6#c!cO=tGiRNX* z|4o{66m+0GxRoFL@uAnxG3?PBLq~nu8UvlH`k1|~H7NW0$#aS`%zh&@g2s4VW|hZi zhA7`5o5w`@$s7r(Mf3(cL~;U&p1d zy9{QEYqU_hOW8#)QP4qG?8{zt$i*Gf67@B61nnFh9jU|u12_~P0rO@)mRPJA@J-#R z7Z@dl0*@>UCnqZbFvUF3B$0Y+mn#_NPdAJ_>8IymYwa-=DdNl5y>1E$Q<|;1l~~11 zs<9UbRk)6N!(BaL2Tn(RPLvR+n6iQ-49_`G;SvDnNSQqm|_-*W}CVF9O#F~{$$ND@KELw zChGBrw7s?vKxef)PjuwyH@;azX$}8$@Gr!!0D95uHf?z z@*2emO!+0Vnlm&9^MKK+8;$cO09z<;?CZIn%=-D`*LeY{4XdAiN0NJW!Bnpmv6D6} zmZd@%>+gG>$9l9=C^{)esYKc%FlG?}n)ofHq`Gy8H$P=h1M~qEOs`T5x1!xZu=W~y zfD3OvkKiNkDQqhpjPgTfVij_ks>UzP#t_I=^@M6_$?&?jSx5$MtkUT6J zFSzg}Vg|lin0e>uST^~f!?r&W~2 zIR|vVUDDLSQ7tQYd8NqVCdZ(7hhygnH2Tq%l3Je6XlLSndXq?xQsm&E4~*6U^c9e` zUC*C%Yj-mh-rc=rc&SEbR0%LT@XkEd14(tI4Zln&S_KI6 zA~_PvJq_baxTKXSa+0~Xi!YeLR&nESn{aOauekLTn|xjyy9P!m=Ajx zC4$nJ#74iCe-r42HxA36<@0_{ziC3|x^#N|a`#ym&TrK8j8GI_35!~q=@M_9VHfNf z_Mm=_4xurm#T6XApg~4+O!Q)~TzHvZ(SVXgVKOP5Ybm(+%^uo|Qh2Eskvo25z;pH> zR+|7dk(e72(-F3e4)S#Ed2%Tx>HFF39_b>vN?fgb9S+V)ub#hG_ZI-j-Lu0t@JuDy zqO8nG!agHOuR-g#3(M9!CWY?Uev7dqskRsuF}q<_>TRoJn(P?YQ(Y+MU>_Lxopr&A zQ5HGu*SDh1>@<&z8LW3+Aw%PywYmhLd2G>|v@Eh9Ijh>@wu0TXE_k*A=L->*d&4Yo zFfv96`f8oU1M8zzPIY!6d*Gq`t(BZnV5j5={2`e{iP4J+0lTSyi{wDVM{NeiLng|( zlFln|uEQqp`kU|t#OG&sm9K4EtD105tpL4#SAp|-^%hc_(zK-vv?cqiIwU)B9~s+B z{3>=iwiC8>wB;Z#d_5PRpy6D z6djcBq?kJza4eGo(&B1aUG8!v@^~u85PN@{v3#RE7CT)oAYvV@2WA|n%Mvgf%MJ4c#*M=+>+12M z1zZNQM}Xhz{iuY-Y3H&ps2IoJI+BA`N+suW@?P$K87vyJS_%TIPi9(_w8yTDy`%Yk z!tc6!NdG#bi~ObS;S{$5|L(Qoss}u5i`I0%EIg<6Ya`Ur6(K?uAPHPoN16veclBHBWpA~on1JieXGA=kh;*3)EjbA~!R72?J#e*Li$ zLRWbO#s*ydh@<9$7+l(i$}I9W^o5g4`|ET=JiUOH^OiSQB-Pxu9hj-bAhm_nLM>?L zMPP2b4r#U$EaTg`=#K|^87*sMbbBfqqIigkK=d37 z3O@L(XhB3Ib75Ty3Eg|2=Eyq;3*s#2ov=qVJD0s+dxiDRvD*XaCvEX|#Mw1tor-1j z18f*{;Lie)xtO(}4tn~6fL(THGnZdyoe*=PAZ6h=r~~AO0gQY5D?qfIOooE6!lXe+ z?jO6|llVcjAb2C?f8I*{93kjpVkeONFg1>NwYoG02dB-b3!z~X)N(Z~LKO_D@0^99 zY4|f-_IY~%Cy=oaOm{&tQd1mp5klLOL`oQD*!b`- zbOy~Uwmp!ZA9!D;6yoR@FyCOfcJ6F#R%ujt2_K)4d-kdZg`dgJTfrZ{;!&VTQZgCH zQ&8#aCg*@Bd{E84VjSr-Qg%9iiPvZ8BbS`wKlSQ9_7*-AH`D62b7iVgyNA*>^}|AD zw7GM>(3oMTDIID_3mmtaTNOSi);^T$a-sz)km-8PTT{BNjfu>N@w2+pCxuNH;NoTA zk(z%5;AaD4!5|&bB!t63#7O2zcl5Ob`dqi)zFHV>Kn21hze|lq*XI#ncogkz2~zgb z+eL64sn;?}b1K0>JI)w^D01K`Ln<|ei59xm)IOvORO8rEWuxi#>mS~jmB}iVtB5N3 z37AGotYaj+zGbjNKF9h=wIr~fNxCk`NqLs#i$B*pt3%mYM4~#wYR@Ej^^5|vBIYM! zNzKRuLB?p^j!8vql%%(-(`I4|j1xvGP=RQGC`G?tUhW6T)xeO2>i&Ek*3?J)r0Q|M z(O?3HT=m0^KWiH)=%G}rL1VCRkfQ?FY3qsa3k7dium<^o z8MCL3TIw2}DgScc?rIkiY`ha~weGZVi~g+YiPc9++ip6yNK~a%)27J(2?y$VT;{@Z zU@4=7z$4~XzUD1ZIgx4TnI!~0!`@a;Zfs(@Qujio_gV|B_3S4UOQe~ znU+-VX-jQEZEnRpXY=v1V;eV9YGo{IgSq+ zKWRVU@-A2$JE0K(R7&_a!=HGme+Ts{*fmCpRu1~6gZp}DwVqpGucrSEFLAXGOnJjh zN?i{fc^heu-`-wmuxzz0)35ihbL=*a*V)lO6t%Oa{ouhy(2JC4eqJxO4kT-{u3!|0 zRPX)lu|I{`*?8=A>QN95;PD|5m>O&BQF~{>4#lStRdEQwzwlZxT%eZUm8UqFfMUKs z#Kb5Mgh3g7GSOVob)CP#d+B|uR~RY7sMTWNrlL#7<5Og)d{OORAmv#V3BDeD63ujN zbwHNY9VCNq86&%`^3_9`oQf$`k4?-+^ozT~1ej$2+3#zTuv*mB$d$DI5NTJM?~!}@ z)2?-Ov@l7(qm#}<8(%z~o!J(ZMBcllS?PY=S>N{vl-ZKWzFB*2M0;o5Jq^}7-08EC z{T8Z(^Xp2=dm=J;NWm<4v!j0_nq>r)UKD#KIDGZd4(g5)u|CsN@XeHk6lq_DbW-r; z?i=_Yd?&pp0KFU=2SFj0xD%@+XTM2=*8QTcL8guyoR})kk?3?v ztxD@k`vkb}kCqwehjHlse0g#gXbIo^2*Wnp&N%;aVi|*dEy%4!9&<_wNR_wTSUz3( zvi1tU9!ekQ=eLB`;aJ%zkUM*hdJ#&0Zg?%G@F>asAQGp>&&71!R#fvNqGJU`=0^U!+2U+QE2^Fl~N zkk249n;3L(MkhnX0$#5I;=?JXY_zOi?-jQ0+#kKPh~zTcObF&TUqLY$b05!z3lgO+ zjh;P@ZmR_95u&3=t+Et+9Fm}wF1fMnMHUd`Sj~oAM#5W;k6L$lhKhUcNBh=@njim# zYVQ4+8w~sl%R&4rEcXwp>1^uaVrggoKR4TIZ8+_7A^GmqXY9Mu1{)^X6rhyB1qz`s z+{K2Z(;LFh63OUE4JXv=uZ5}fuhJRcUdHl~HPYwWwQ7|!K0mFLMhnst9YiE$i<~tp zy@Ex`;fs}Vf-hL)>Z129`*oBhLpK>N6#{NVNT#{aL=g7!4_*4J|9)Y~C|_e#sCOgO zp&f|pVY;OGe{d{R-AJmF8s6oSOPKg6XF%_%Mh_7|2|(%#D09%K(WFWBZFVNJy%`(*X2LOIH7UyO+HwRoGrOX!>1w^`yPdV57{!+df$O@}jvZ zC(x*4LP6N8(UMKQbB&1L#WJg4gF!sOWQQ9ajfF=LZz2>)jH8K%ZnhzoJ~J|WXqZ@M~=JWMA$>~X&( zZL)%G3Fr(@oCV74x1E@wO5VlZvM;_(M4W<9lX*A=b&QuGz+L1)59*WzBTziYK_T~? zKmck5dTvuB6|Zl~0+KcKXmAhGHv?NSXKOdM$Yvc*F@pM0$N`)&5ECA}I-fDiysPwR zs*-Jh!`DyUpw0~y9q20Mf+au#qMZ^E(Bz3wgp-0~0Xr^>;0nSgr*}wH#!5c#<%;cd zd@d%m{M0DKrGpd1HQ`6TxrwjshWzK|=s@9*xLt~$XVD{SX+G7b*x9$f^iOZRqo;Qz z!<4)76f{S&QL`8h(^FMD>b}k?s$t_krRa7g&9RL4e6GD%R1x6B8+a@@>)&{Id}ype zF%o|s*norHAa`FXMqxX}GcSz$x&o$@#qliibSHCk-;r8{nN6kSodNDkzXmLwnBLYm zUHecrXfIf^6yG>@|GFtO|5k&y97+FIh`txGD|C5PDL zNLt+7GTmaUfa*w;;eieIImtPy({n=O9HPBff=fy%vN)Y`_!uoYQgvU)d!DoPRvS(1u4O?llvEJfM9 zmnYWV#JR0c$T66J2u$cDbkC%}+y>qwV5LGJ@$~Xmkb!MfD{6zD>&1u8wLKWT+K#KL zzncB?q?eQ5&RgO5aQJb4mR`3l7K*A~RT=$p+frG|B=~YYWZbGHx~ePfK0R*|KBr~s zR*;yQeJnf0^@>z%FR6jPN zuevWw+b)?GH<<>QBfgx-k?S$Pd6mYFVfWwB>tnUz-Z>sI2*8f#?6!+BYz zNM6@!`Lmp~+q2VuYIaoMmU-55?7YLMw=RG7u={&&r?b#CFZKA?k0>Mi)9mjAUl;(# zX5Pd>3vs825O<^duPsx;%X$*@KHOaI9dB+d%w}+y5*pS zI_?BC3GgXV=RSYx=(MvJX*|VEDS6JEE+5_E-EYpG6FIVG7KszDhfItIyN3IIx;pU4jwiJ z4h{|oA`u)WIT{`%G653~2@MuG2N?z&1uiNx0X#DSDk(k@EeSR|F)RlK7CAXN896lt z6%92x+20E-6$LdlH8~vz4GRwk9T^iNGY>N@J3BiY2RA1d2L~577Y92RCl@alI}Z;J z9=$LDlNd3B5Cz8%T7E??K2at?B?e(tUJ)q{2@Nh;BLPJ-VFo;L76Ktgk{=x8V*H$n z{Irt7ysEgwvk^2QQs=91dZDmo^zMxGjm zR;p$m20ukD)Wl76RGoArjr0wyjkG+BLP478VwlRhCv%Rg@OjRFqU#SC`bZR5iA@)|7TMRW&p;Gy%E*?QMXLt}Z}RPiIS4 zS65uc@AR7foaWK8_R+HLxz?Vcy1tp}-%DNnqiv(Bzh<}FrgnSg4*F}-Mw@a*+sa0I zn&-O9#``;#`)k(50Nb;@yCZeGlYoP{?$Ob)!KtOug^k6@fsKXn#f62X<<-Ttjn$=v z)s@wa)y4IV_0iRnk*&L>t;4n5?djd?$^FNb{fm{8r|sLXlhx6qt%bX-k?Y;*i~W_S zgQ@$&h1=t`$J6DX zKb|fRKAz4V9v&Z`-yT0c-<}^{UtYgH9>2c6{=Nm@-{0V~1>ZnGL_ktv!YUr?mp$G( zXfI2G0zWoGgQga!KqTITTTqPCZj)MrJO?#|!7vj%;De%~V$qTFveanxsN9NIdqFDQ z$A*Xk*M~>E7paOAhG3^Ia3k4?^s3@#jOAh)E?K&qzg~T(Pgt8Toiee}6C}bWuBWFj zr*pWS1x}o|PjWa%Jiin$V>^{EW^38b0sDN6+5}%jn5(7Aj%I090W>m@wokJ~8{jkm zn9Wg7fe^w|CA1>5>Tuu}RU219q122=aVr4K!%$HG7r?<(zMdIUTPg?;B4_lJn<9! zUEV@cax$fL{j)~K$i1NiUtB0R`^Hv)j9+wZ?^PqydC8ZDK+N0BPqwUkevGmqC-bHe z77gX%-2t8a&`tt#FSxG1Ysa;c%7z~)ZQEg|jrRgEp1T!?*kfZ4vhjNZA(v-&c-rS) zYZjw<&~2_OCayh3Tsvu@ilrBw{RCaxPHgoq1?wOfp)Z$J;&LKmDgC-kG>{Znm?w*Ut%b)p6uty{z+`pQ_Rb z<#0!gQ*;h=8LKajf!`2slEJmky=E-dt(IQ=KVO~os1breEP=+r|v7IC#>_cE0qUo$Y^mqGV&?5oOXO!n?T8S_#9dF#mh%kWL-LZCxyKs&asyj zpRu)TypofMmwz&+74^hczjuPxRapY zUZ_A88#&>z(Q^Oe1B|n>V;HXIDmTJHuvH6=+y#qpEF!2uBNXCI@a5*CTLN@&r#<(3 zJTZUgwnRxA3XYn223kpP(t-tB-S*0%6zp%g2uM;-~&MsNzEd)ecPBrEc|U1hcjuH)UPg@4ItOEEfEylwZ!(sA_brrJRdWJR^Z4AEt_+@rjKFbJq z3T@pQ*7xds(p~(i)g+kc(R0l!qD!9y#+*cuHp>uoa9IA8DgALd zKEu#*53T*9#|JJ43X=G|qUOXydn8>BID&`dfIEqn>npmGiz<6eaG;o)EoZ&ieTGsT zrnw~lp7LP#IYEni2HD_aUK^O*>^rzAuUOOl>M|RM`904N)|lYrKIjBCuYRI-zKTXqtd^a4 zoEQJ8Ba~BS?V7U4Vl|%0<0lU{DgD}gygh$^xzWdY3=KLN9U`an4!Qq3-`nMV#(WX6 z-S?{TnK~6!j*R3nF=FrW1$?=w#GLXI|Mp)DxM#X&W0qdlY&sQEZgyTXi1krSe!sd; z+ON>38lIkX>7TfDg!+gC+elwF$An>;S@Nnvsqu9XLF`o0zvGb8#*gj}}@%}ffTLE!Mn znms8^CKy$2`{p*nWZU4@Jy-8PP7tsvd-VRh!FK|>bsrEj_~qwrIMrP$%3Za z=@1Y;yfDz5o)p@_dqJ7UIBAoRovqgmWD>CYa5Byhf1h_C%`ofikv@WlI`G?w)Jyd8 z5C4mAhBe4-THtGcn|E}5r|im@CkLNR?%BN7IcoS3`f;qaChTU__G2{!lR7|SMb0Sh zwEh>;Ztvp9CT7DDKgZxZRv)w-bq6rO`rv6Bv(tr*evTZf?%rQ2dG}!ri>MI|oc#(0? zP>$y8V?O?*Hk+cQ{_6DsFSQrC>WYy{4)0x z7QL9c_BY!L4V?9lLxgrv>pYULgjw$)v^?TXCF-{@OL>$zEI<-=>p6dpe<}mRaQBD} ztG;N*cGN1yR`I9Oldq3E%W5qT2lC6bS29h2Ml-SHi1=f@_T?UMwS79}8UF?zomy{q zEM`97)tpIuy$Bw)VLH{E7U6j~KKlEvOkn&?s(F&@pYJc~->+FQy84;Wk&MR2r>8iY zGsqk!HBvLu`meGlk1$sIOz3pwoc9&R4W+SO%74B)@wB!Yifvcg%bN{w@hkS{u6N`T zZr)Afj4~G?bC!9$<2WI8QRz6M4Ls8%l^+jm#yb(5H!;lU@Q`|mt)1WVjNJkz3V?0` zgc(Lm_(nPdtY`A-+Oo2>2$t(wq)mx4wj}%)jU$|>qEq^;2)(?e`tVM6QUj={j|k3D`$W##F}aD}<4s)ztt z1$REcdMRC@#~n2Mbw^7ch!z&++>g@N7^7Y`W~JBnc#iUOQ(E$PYOCJ zpjJO*0}XDh)7yV^LF6|?H==nfe3w)FLi|cifS&HGm-*4@xd2YHYY#3Zo%O#&`t8(j zY2$lOXAR!FM`dp>+&*I#76lRnuSkabAu3-^@lePJQ9FgAywyJP>i z_6%%Y@}F4dB0YT}{|gUZx-ac!b38`J*EYBx_)y^tY>pO2?hA>9*=3iyjjpma3(M9@ zZdSU^W@~=MHnRVt4_3Ob1?;ODzG|{jB*(_ywY9ZZhd-yIX_I)WR>xClW1O@~d(tDc zI?BmH_rk4gGG}08qiIkfb`5j*Fvnj>G}MQ&+)9>`^~www^}jXCU@*+Tf?Yi04Tjjr zOeiIf3G40ndU--f&^&}>nxv~uuY`1J!h)mZySFZ8>#b0yxym|bTEz=1se=VTjic2O zqv_qr&wvgrmx{q`R|2V$Um&rgxIJh@NB9ITtB_pXf4^ zNTZxf-(ZY%tAR2u-Dotf*$g?_^~NPsed%RCJabOn#u)H7N_#s(Qd>&4nFHPA3r74@4 zlWX>UAGW(3BQ9^_h7@v#)M;x!_|eSs@I8IixQp#ne4#jHH+-71x$|^Aq{U4C)dP-C z=S-#Zeg#jwG5H^_yss$r(mp2aHU&C)U0-lv(&84nZh__DFm4%2y$0Z>`w=LUq@L}? zlS_2heLrrs$_IodE8KQHazjflPs9>P^j^5oJuW$m%coY&?6I$0bA*_mM*r~KSHs|( zduM;l7Lg5Q)fExD zo{?+ZX#6|m^k-kc49Cw&;nW-pFaG+U&xyKD1UL5$fED4eA!~lM@M8ZBnge9hNqv$H z$*xQP=egQ@3R@fto5SEBDF9z zRBb0sWmkK}f5L2o;i%w|PsU%OO);T`d4DXbxv8l&6RA&_iBf<2wub4tB=tFObd9bH z{+lqkVrza%TzX;*tqM}-g@MX;eXVF=6e7JAJZp<2b(%+C=ZdKKNv-MJb2UU!*Y<0+ z>ufZQ8A%WImMd*Bw!A-_BT^S$WV*f_b$zTjniA!h)4v{;BMaAk98Jw0$6+qM^8fWe zU2vzROzJbqhMh)0P~tS2p7Z?1{uD2~fOH?XU5{H8b=^&k?CF{zqN!%&O)6$WyjcG?DluW??#MDRPoJHU<`;43pFG zDH)0SZY~}l1`p(=e#f}MeX8+uB|9`B?DM((Y85<3Yi_Pzm~l6oCEb}7OXdriS-WX~ zb6aNPEW>2Oj6>oq$zYhqpNfw&B)n^%C0$I=>F447Q5re=qued9l_>xA^~4>`w9k^T zna}|!j~{LL9PXsl!q&iiI32H_MrL7UY^Q9ZLAc|#{7$p$PEs$U-Cin?XpKD;vi17; z_3*8{Jg>(ak|*o;H7NM&jdOKz7w9ZW=48yX3<(KQ=`f^Kq*qWrn@*kDbTXFIm~84) zRO3-{1T6U5gd+!?q6)cs`yzj z_y>(@bR>c|R9!wyu_|5P!Ew4EonAKr!|fQs#~^-Ci0(D=LssZ?uhG~)eM5)w{SdOL zgb2`oY{AvI1~CElFNE$+{_rjOK-RMlmG%$O*`Id!62edoop>1ZgrqMWf#=AO3x-$7 zeUKhc8@FOYY3oNv&jYvByrid}+}58?CqX0{ifR-}KP5#aC53z1`N20!$iLzuwhetz zBJMz+()Y+8{*;tB?1fM0J0%X^BJNTm{@+vBu|I`-vtD9fQsng6bVUg}L_Cwc7xGkm zT;2;iaF61ml6HktTvWIxAnPyerR;~jkn#hzFh%+fv@nC!;il@ckao2#b(`}OTl;fi z>W6;S(B>Pq)?SaT%RD0s6o!bODl}sn%|~Zb=bebiLGxC&_77cX_F-(T|3pARL^bY^ zS$uMWA#zJ2q8XD7Y4E{(2l34|U~#v_W)%?cobLU$WY+sY9* z9j_CM)hT!rXHtyATx6(*ysqDxr869${<11+Jr4Z4`0Ev}X{RTIQROM?MJC?sc|}yikD(f}Tix{y-@B4Ks)%a* zluHv)4ZMi{%gBqfy(p5$i(wag)Ixg|te>XLKMxmi_IiES$7B*#O#I$UMetxl%AYJ$ z*Dq$JY;NjaQg5B-Xrlz}cb}(Z(O?o=Y|Yny!!X(M@T8ew{{KeuFloAZV0i8;;Y8Pu+;m@T^c&mFq~3hG5Rp9^>I{>3hpW( zvDk#SVcb#>{P&+63FVPvj)DJ?RYcCH=pM&^Pj+eC!*_dK$1wFxZYhpQ>$uSg?%^GS zC80H6G18=jR@+)g{a2{#T>3`iM&tPwx{l%ZI|~d6y%!-`Qa;G^KR+?$q%Z&V|9SB- zUI~U|*Ja>wu+h(Z;n9BsyWTk7JK69&@--0yX@R@$?+YqX4W+qhl2@&YILySw#QTt> zK5!X`cquNw>)%WRXN3xvt7ea>r>i2~hTG47y<$2>8)og_`S#9mhzKvt%Paba;ISVX zw#B>7{5SAntlQpw81ati>{-y_c&kD+hRWA!2opl<$)!}#b&6{6j-x5jb#0Ak*X8JwQZ!JsB|!LmYo9KGt9uLnpU&@x$hk ziD!Y%P;@7L3sLxYXmp-j{ah?jK5dAKBUfiZHLQsmJ*~RCdyZr&jta^k2cAT3+)tzQ zPeXzk(Eww~_fQa$yNHvENd6clKQYBalexb8IK z)jU`QxIb7Osv)~olL(RM3l%;Kv$P(uLZ;!p^Z!<;Mo0(790NPNRzvlYUF4ugD{Zt!gW!pOQU8vi_p@Sw%gl2C*U&4)!q-T&{Ylp4;rfYc7OrZf8>7?MKy%>wy{Yro_(Bb zYdfndPseIcsgOofxzDmnSxCg$Tu4s(6ebL~+j z;dEz#UWdW{VzNhkoPHmy-h?Ok>3p!Jk~OglCD(n2L9b715QlI3!L8&n@kolvydXX< zavxbm)3^~ZIqAlq9du2sGwFngfFoQHuZugc=s8}Rtc(3zIp%mhp$L?+kf3pa&Ty2D zrXEcdTzalCvTqHWlN#3?f{-ZKE!pIvcDc3dT4d8YAL&v)@I~GwvT8{5@Q31 z)YdVnXODh`c5yh6(@cm{8V^J>^zQq)zr&K9&`8aMjdS z2(aR3)H?GJ@it~wq0~KS?ZpIE3y|m|_VJ7H+4xpJ(;2+JD?)Q!$Iwed_7-DD{njt= z9SiGRGE!gl;>)$BbMA3jv$$iOs_S^&@46qiDEsSXkAuovMJxfOt~@!Th}~Q}ibe#Q z&PlZy>$q5A*kfxTdMWt6&nyht>~&1|KTCAoJa8W^=GfWSBp&rzx<_0s{CqLm1*+>y zFIRq<%`vlaCz5+<+HM|BV9tB=A_j|Wf&u&4Cv$Q5eWu&4$H{Fm76X8=qA&k9Pty%< zzj&i`aP+IiAQ(MXDGq}wHR*LlyUt@CwR~3|0TbMb2fMviv<2BUHPcM!b< zcDnII*Kxv6q<+Kw_zllmdojmOtx5E2R=NFQ!+PV!2Gn(6cHQ4Ia46?(FTlH$JJ~f1 z*19AZ5(b2eu!woUK4#b5HX1h=*YjoCYXbactl)kS;6y+Eto9l!URwHO1FB+w81sZM zUMZ)SY!w}9QqftE>bkB(?vQ^QMg+RuN7Qv%o3XmTgdy2b>O?blj$#&u7~Hi#yGV3B zTKj6iaMzh|jyq1{4i8|}Na;$y4HhfDq!woFNXG&3mixY({vUss_wjkS>v47ER6wa? zhN-wW@mrYGu@>Y+A0lsTq6F#OsL4br?55y3d>Z>${&zm+WWaw@=xsjN^#821Y% z??^2F5PUbC>_?9Lp@qUChe42Z{bv$JNF2=xW6`R?+P?f*Pt!S1rt6(KnhN;&ykeCv zMLJcW)%0lPtHI9V9X#=EaWuuM-UY;2%yFTf+-B5uB5jWOa%=IvDChd}b67FQi@$;j z_hEn7F`3&3tF-Up9$Vm+@9VpEMf9toy52-K-%p3xXt#Iw?3&u>33*{e}DdOl7;D9U0>^hUhjDYRAU{7TPf9Qm^b7O2;Z<9bn-d9 zF`;`?-D;@Rah4QoNIrzKBr-O}8qy#er6SDDq(e?=2JVnOgHJs`$AoR<^__(w!85)j zv!uxs2ua6zlP-91jZ~-s*=bClat%8D{O^dnn5;K!p&%sjfdmoQE~cd*h772itjpN( zE|^nwGd^3$Ur*uhq+l=qeVsa*Zc8B3xySv<>lujO zP50!jJoRB%(FHHCh&(NHp#P+54uP&gWCKe*L^Q+#;)7NEY+4R-XBMm96GT)5t3U8- zc=Euupnu{D;fYWZ3ls-I`*k2zED}+y)eui$TQH^Q@$bO0g zs*$(nlftfAc75DsUsbqgVc;GWo8|rZJ!JtDz4wzmHD4L9aPLQoTb2BvQ4N*2>5#7P zakonxO}l3K{z})$+yaF`w1%_w5ZQ`DhF2kV`Iw{lmAXQO%17!3ilgbp$@*X{mc}d* zD-@)o8?ki?f)Ql~>RMllKY%Xz=t#qE`XzIzJHBCt37tW*`AX5Xu8TKh*dYuADQv8& zgI2m*a5ntZbe){n3{kq)m6=RbmlCQK5O`QV3rT>T zi)k*kAU`*KuX`)15ifSutnOQ6m*Q?!z|J-$Yu zO$0x39HefA951MFon{;`70iBPvL^RQUN}oz&1yZ4qttCrN7u=Lg;)GoLK4@~uv^8T zFZ~aynRV7_jw{4rRCl17_%_R5*V0-YpmWJdT7%wT@c2)1WA&*;tO?e>@xdr^HS#eV zv%u9eIQ>ghmQW(neKa)bo9`rbz-Vy=vHfSX*96}sVD?=^QBtwiW9_J})O9BdbMrsG zJ|_~C2+Yz6<9`hU4l3u;6@+-^!}XVBeVDoGI#4y)Yc;g+n=t!LI5N*@%!?pmObWex zC8wVW*8Zn3;P|~krWiEbmcORH%DoSQ|Dx;vm_#m(9sEG4^K6jDXz>n%AyQi_`0k^? z5!UP6Niih2FMgU9CT1C&^|I?aUj5b6i0&Lz%yWd(S(C@qKa}t1=+J=*l;g%k>h9FS z5TB#rVY7v~H_$6^Xdt%QqzFNEc!cI>n zb*$;}-z0cUtE`Hc{uFh6yLSD?1)7W+5qJ#6)=z00jUF>DG^mIOL@WaNXw53M9jGQs z9jF@axl%_edOB^0Mn}_iXtrT_C;~|*b^0wR;A~m|b3zM=Z-__I41S>0t&mMF+NzQ8 z^Cfte*MtH4LGVMV|M%at*J!QB)6?}+$;rv_nm92{=XWUel;q?DkI+L3k=~Uv$z2>h zy-8lz&qy7p6l*mWIe3n7AHFxff3=A06VK8Amvj{2zR3v#VO)O`Ok6~KsMwE6vR#+n zL!eC{cL-hz3j;s=sji>l(zdxSgCy_IHyAYeh+QyUf1g~}&t?w|HT`bnQ?u&`yq{Q*v)V{g~#_AlWVrx!4GkkR2->$m&`zC>E< zc^Gztj5%;C{y!rMDjGyy{}tX(R5ifTC5YLJ7ueuz8>JdMw=?vC=h z-b7&tMO1@l)f!53(`TUrl{!@8`@tQVNv$sCxZ{y(HS{X62pK$N#1mj5kAZ45LkhtR zR|si^SE#Giklkv8^cAwGhFv-o)hH?aK`!c0jgmaiypGzca8E$$UkZCr4He6GLseOr zmpUBP_(3id)v&0LXNP2FhzS!xg|ZNlcsTZ2jRfS;D5afL;W~L87jH<1)XkWXQ9i96 z2kC5sAvS)-=jaMh4?qwDFZL=73ro{bbEaKBH*JDka*le&YhcX|(r5A@@@jl9D^G#e zY8+Me9Iq!FfJfrhsKAW7h`u$j){Al(MTJYLSnz&JKUGRD#oj!pv85rGxpAPsr_D|d&Bl2u9=SA*4jZehC1?Uh&&o% zt;X42HKG$5LniyHDLBN_Y78Ed!Wd{_f?`zr(?ueLaR-Yl$eO=iIF<5lL$}j)fbs9! zXNd7+zWh5MDy6T`W|I zpt-HfM?!_`6yv}tuo7b`5le1!Q#K5k0%tV|=}9ifA?D>|qwgEtPuGQ4@;_ZKVda7a zTf-;Lq`Vs6D|Y4KX|0A5ziGr$V#gFal}wcS!!*@NwHi5I^qmTBH0wlVf$cAaumU5Z z>r*dRRuyphaPcDqElmIGaTMx)R9nYhNyQa0KLa@7);&5=ImThk1Kr{xT=q*=zD#?R z@@jC(yc%Rio%p(PcVw|brbH#GK{Kg0=3=b|wJ=tx6BVs-jP5JNEhf4Q4eafP<57Vj z7Ay8*ro-xRgfJ$D^tGoxNB;t#%+1vObiJ6I&Z_<_UjYi9Bg2zgUJYw>XoK4Pbw!SL zB6UHmkRcX@Cx?Wcr_eoVwlKg*8rY{U#-a-H&T8%M$^s(flU@+oS{iRwBd;c%8 zfrHc+VOmPS|##oDCv6iV&<H37F zYGz4}yc(28L#)-vsy-)nqQXP`O{iqIe*QKRRe3ChB%jYW#B1`&Fn}HU=FnH0DkKXt zlStk3TDS9I%>JQ&-sYYLrNc~SkGMReaXlotso~XF$6-Cm(TDPO-MnGLfN*2cqw#7O z;$xE!VC{M=8AT7!e!T_*&HXCKkak&3OGH0N<{J^T$R$%JN;<<{&A60OPm3#%E#p!O z-|ciA8t3XqW3lo}*X|`JP_hsqTOXX(pwvaPAi)r4&~LHG`|FL95wFOEkUh$%#-nwh zq5)|~d9M1;f1_EFB%TCQs|ZU6q8dckRV4g4@@jy+R)UsW2(C@~zsU`Yvb1LyV@66gqoRF>9TWd2r z@l#Q{be`rH#a&SBRH6>mxHDU)qE>@!HF~$C>vsBY+CFL)h7Y%5`9?HZbhsJSU>p#xwJ%xuABT*{YY{!NPccJJp?&PK-&v>peqJJ&aan%)B>*KX# zGDsBo19$HlcH;LuW^7!a$hB^FBuc%b{B<5a7{X!3*@SQr)v&=CO=hw0A}DoDryZyi zPz`sAYCM#W2ned!!p;7#?_JFugqLt`dect-ZN>)g5Ix0#5!~!fnMx*3hcm;Yrea_0 z{g6oG@HbtTiQSB7xJ-c3fWX7#{&_24Dq}`%Bp2)knZGvC0uCC}$b3so{=MhEpPYZh zFW};#Q|V$UhXBR21Jzm2T1wc_03{-F@+7)Wxh!}GR0AfGt8l#%wx-bzRDyiA?ujXC zI#89msj1bdFkGWaya78n4aU6~{r5qj?W6pcU;q+(^O03%qzG?<2}J7NRlWx?Aye>p zpL+Yhkvf%}!61wcPKM4Um!%?T_E@3JcoD?h|3h6{;x%SqG}KT7CuXXL9gg?nj}{^Xn%>HIOUXJg}c3(uLl(H$BEA zOy;&AW~1w~MNN*tq%hTN;qtR2^4?l66RS%~vWpmer~Pr`n#iTd2+l6VI|AxDPc4j> zNf@^j1|0l9Y|}-S-}e=D{ckQ**Gs)2A|L#|pi<9xFE=&l5ZvIXg`w&2=7CGDUyf$v z;KZ)Kw{eZ`U5qZ+7*^taFm5`Gs(RB;PYI!I@RHGlpH*R4wNo3-N zQ(1;s(?b=ghGGY*-$=C@N_9!g`&|`lHFEl4a%8iGDdS8zUNo$5n>%9m*oV)E1twC5 zGkw4G-wz)7)ajTLiZud)g^s3Z+y+6;*wZh=Z^Nlw=P?ofrfajVpX7!Q4)p6+E7^4( zPHOpeBx5%E#qCJhqRrKsoo#|4NMDJdDG{jN9&8h=m~|#+)&_ z{V=CL2JUXU=fepq@8t~TF7@Vby&9EHt*Z zjGI`iA+PIm!yRTx+qoGZQu=S=Ip!MIxRWt)yTk|%rQD3d+yUV{lX{~c@%9?Wd#(S3 zZU)i){!loJJ3v(lt09wIuA=!a<WleeZI&RUJwXR`%8*B63vXg! zeu1GGxWa0$!Vqb{DV;dR_`$x);_%C=8U&jiKxhK{POMr(tdFotVGxT*(ZNzA1q%~A z1FQrJIg}%E@|Zyx%Bw*R$<{>cC`69(>n!PxF@so@Yc;Ta7EWfAt_@FnbYW(OOqwS$ zt_w{w;L^KR6_qQDRfBa6Nqp z3ZW}P@ICTwFxwMhkP(!OoAHY4M7D5B(Ji7SI*KNUI0+@u#_vLuK~J|5>Ai#KhNI&n z?H}}*s74ST4LJu&QjXuP7vILC4%U%hgmv0oUSk-Ih-!>z^G9S0XLyC33%%tJlK>(^ zBPgmN#raDdc(fH`^F=DRLl{AXN{}w2ojuqmi45KhE5YL_EEFld9~;$h`U?7~A_)k? zamdeyD%rvnwqg|M4ApR;LwBZN7tgE*)lgfj@zajv)%Z}7x~=UxznPwFW-p&C;Dg2U-FIe#u4ClyJ|?OV0U;=$M`h$j)! zerAT9qD17?xEoJv7#e21OUpE91q0@ghK!j1E%tiF>1SigF(@TIxFKOP&Cp;38%+-2 z$1xH7Xq-*sd18|)$ez(8ffkddg8x1kxQRJTU6v!j>LY|TA$k!~X;?Wr3ZI@bM8+Lc z&8wksN3dFr5%Lj%yR$uSVg&;vY14PT_e$StILlq7!Ha#^ zp5187LKagSBiOJpJVXLNSU~u;D`kZ?`*GF8MZ4uLB?Vhh>P?KJwQCmUuNNSyVSz-i zkFh|5h7gBUp7LD`<*u1kE450Tj}+C=Dxn&zR>KA(6i|&Y3DxjuIvWs(buUQ)Z^GH< z#B|=B*qj@L#4VJz+Crpy0J3Q`yLcP90S!FaMc0b~kp z*_whqLK3IKr!}bSu;cTtkUHyn<L;0u3p&pVOcAAvgQV=k(ebsxjbws~TPnB?Qj_ z)$nXO`|^S}i3EdE#z=(W02AMktiV~9uf-T4qurpvbdg|VwHMK0n*@F!(AO;Wp&7$X zAVe-4Y!b$gG{$??!ldcoy9oxo4{Q5f?GmYvVDnqnK^-g-O%1{%iEqHkel<|xsf=pa zc(ccm29;a`YEca$b+3yr)WGVQ>q3b+5edT)U;vAy!2%Urut9H#BsWG*zY7;HT=Wwe z!gEIPFlnqE{BW1R56Qv|JQT4B&I~*4Wisd0gZafx7%U&~-!NeRNw==a8e>uy8M?7E z9|rS?DZM%1WxtW+PF>k6ihD;Ds_{BJP{?2BS%r*J?w3tMH9VUt`tZ^J1>+8`3&S#v zTw11q#3Fb6y*$Q>l^bhN>fGR;{)Agh3|xWR`M)EMmd$4k?hRCb&P>rsu zMm318_u;pPUG#?Eg-HbiHmtt0St>7Qdy7V=kr+dy-Do6oBloO!ctBw9nUrUq7@}LQ zcJSlvW~m?l=b$fN`Qn@#U%_QmUL=Nv>AJtyD~q8EbzSWG1Ualg!vb}9LS4DJHT zYLGIjVN=bkA@9Qoh-$EW82+r6>0cqlTU;B)usAwqGU}amK4gHsN{*I}rfAo9YOg|F zZ{%n@>1Mj^0DfS9s=Mx+sMKwU2_J-bLpY+X*a7Jlw*}ssjzj6dO?O>4L09TJt&b?M zvk;$?r2Yo0=j_N@4TT!K<#tqq_%Or>Ea#44SFW@6GL7Zj{ExOJxGuAMj{B)*BR2$y z1RK7{xGmx#2!4D_!4Ju<4>$-XxO_O{#-HT26eRy-3VM#d|Ba(*0e7s+q~5^lBcuWi z>_8O}R(Z;wjHWK@&u4cKsv*^CgcQjoO`YM=HcF^Q!>xtH^v>szK;wFInMQHEUY~M7 zO6)Svz5u0k-cy%wf%cnfg6)~jcnEzq`dyme#b!whs>#%<7H*Oc&(_6WC^uZ#o(~I- z;xA-pcA3-}s*%|!7HFIsTnmk<`Z1XMRcweB-8)eId$EOgLxnu z4sP$AZ8JX=_0LIv_YnJ84Woj zpMr&H$A>Xb9)QVw<*x5mt?XOdFhmj6n2o50ESt$)-|)RFxuXh^-n+hU?#<#3JD?gi zND7D}er*o&X$T_0>`9ke!S{XG?sAODkao}z)*OYLzBFyle=3}CV^TkWJ$ZPzGrt~j zq#}Qorp}5sfH7*&UR46p4#1}ut`|wIth#iTM2{)`B9d^g3ZxLof zYBiKl4IViabcz{w=7H~sQunTWp%zw6Ul%6wX-o$Z!SKi8ifOKkq?x2JmwO@h4-L%h zAkM_qp0w*aWd<)o`ya6s$|#2gu`n(NDl1Qaj;XthZiCq`R(-d94zrfuswv4iCSo2zmIYSf|{-z$9E91JA~mB?dB zm)0Z)9iugPJfa$}GgRZA@1Vhhha;bc4?{4hTIXo19d{i!1*7Q>7RDxpcd=DoKCEyV z9uVje=4{tT!Yb|Vsse2d#Jp|(QMI_@e1W#M%k8?ANWGROiU=y=>*`PqVM1uVB3n2^ zvcj-Gj7L+27k@9ruozJdJD)}lmS61bb(OJyv*HYZ$rQwxG?q9uSLtXv6K-&*VM8&%!N*{|~CTul~(9f@-&R8v&raL1q;rzXc442q}* zR3wC8ui&;Ky@JzYm$PAXzOJ{3^mZhwK}J&*0u!aqfD9W5R>v9)veqJs-Abbuyi|!{ zqid`b@?d}l#V*9%tdwF~Bot>pry~Nwe1D7dNfziFZam7X(bUdcyvPDVj$M&0+@b>2 zu!u!2vY8oHN=fo$9jJaNF~^QZHPm*X>Uz8(q|10UXw`|#caNYv;6WXNY6R=m@M`FL zcr}nMTn!KSo{cZ4%3fh}BI0-Sg?5SY-7&S;R_Y%{iqYRD$*u#wR%+${YHIh}18tTuWw+es?Rut32) z^wArW4>$Leq7MjPSRm=`W~au|1?3u|uHTxqkI188wNB6G7g(!d$fO;pqEyyu992X$ zE=|@`R72ihzdkEuOi@c-4M=iH-<9j{Qv+qaa7tUjKlC^tw!VIY8r(Qq*@IhRka#wQH|1RKuKQZ<<&R>5mV`%f5OG| zHy0-LecqdKYNP?S;bOtBukBL*7Y*TB$ifoYn=n#IEzGjZm6un!d_g(d z&3;=%^Ko;KVH8o~OCRxYuGh7?=W0PH;SnaebO`aKn333f9@}Jr;J2kqq%Lwh6Ten(fcteuJUx$VhPny+kr~KbF9cp4z5<{zb>H~ z0S>$xJ}_~LXkmElT4$jahFl5$VddqRsZh==jDH$h7;4v7Ag*1;1qKct(zjX+H85~2 zN4vT515Gsu#j|lBzHW@<@_~E?s$FSchzTvs`(x3UU83t2sRI=mb=(kvsl)O%Ry6<^ zUsuVip)jo>+r*4jft!k`2D9r;u(ltZ;3zQh^Qmyl6;sqta#vw_KRW77B2s@2k&GNN z;*!zyUpOS0$rTW}!+$Puxa0L|qC^iTTxuKtj%9p5e|<(wO)pzBVk#yMnQTR==4@f_1W$))va ztGSHAELS2*^Mt;}k8>lnhZ#{@6t@MzRj~_Z8Fz$ohg)G?KXGhiFvjx!hjJ%t@=s~< zE4OODj0xX+I&uotbz)&kJxw>=(<-x_VZqMQb@PVxeqkH7z_?LGJIFX*inSV{m3y&P zLnW$#yc(Y?RQXo8&fJ?#L?f^3PN)XXl46r-p3$db8%+<}P-#(?GI4X)v9v;jcqn}?78#Y7sW~8L& z;bOc#_Hbu=jt;dN8PJ#-qE9!$xtD0IhJn>;M5#hG;^If|Q}T2w;zx`o;(ATqhY?YY zC+y0@Ki*DVG+R=~tMPq6$MR~Zj>Cv>1Hupj1u$4ihDB-wC0NhI&yRreWs7Xf4DkoH2tsF)Aw*Y z{5K|&t|M=b#+~rFLHY#t6D2;tAvLdg)AE0`V(}RN6i*@+SW00y$0l;rce0YQtKwGO@9%J5*)!-G3EqoV!-ul0N8M1JX3K{&cQH_qYFoE|~S{OB>sRCQL@JR1m z|F#>++~VxR2wi|`P#@+|*uo8r2QS_bJDK>MxrTUyVFqhBxs~$aVbOK$uAfcjOgUPdhh-gt7@s_2E;cu|!d?Gf*r%GdFfsa#GC|D9 zjm8v@P%&dm*f!h6-eSidQtcj#gRa}jG$;)SK3xo}T>ez-|DQ_!dO0_L@9bVmeX7*) zYP4btx500HBz{vKqNn2j75H);)^12lv)J8hBDSK&Dh+WtheYnh3+A84kj2Gh#4H+e zQ;anreDaTNDM$hNm&>W?7o@dMN!KZv#{EkB)9XiJ?milsQIO~M#TXOcWbFuE4H03H zq<)oUMgOk9q_k6M+aAhl!D=^Hml#YnCGU}0!$~{eFTS(V&6uj$0*T%fvoQM)TOa9T zGW(BNn8huF?Vi(&QGHC}+NY!IU>7v#S&XM zZJ5$Xv^R%~#m0g)5Iy#C<>gOZmysLHtrlWtB7^vWs>-h>^{b^<1PNr0ix#|stHqiD zj1*JM!i{gtYXGzFLBJb&PB`r3u3~?GbDoK;J@AyIe$&H1$uyvuSEC71U-4E%t9d90 z`EkAyT0Ms{JdAuaw(vm#0iNOCVd32dqj7ybOyU9q-L?5N8hrUmc0Uu5?Vy(exbQ0= zO1(~GG{Gh}wSUuI6QESf$B0znrxOhE+Y)3`O_1W2FUmp{Y3TY1`JKll=RmdP-|I!kE-= zBG!TI7+`*JI^HkkLG^IP<=Q_{@pHT=d{E|w`c3YIgFy5f4c>Mi)b%4+h;)-X(1qz4 zPNV7gr65*mGG2{-4Uy#V%o{k(Yu)5B)?TzACXr>DU;ffE&OXH3(6L5%-T%# znHb?kw046>bAq;?+(TGauCbY8HV;Q|5MCEt7?AtNx`I(I< z^%bG;doQZ%CtbGeNbs21^mKF`K44@T4!jz3w0|m|;H@;8mU3yIt>lg?^J*NL+ou+E zvK2B;Y~i;Ud7uEN;>lf({SX~$c+r1 zQKQtA2RRB22NdJ$$g5GU)V<;H*upy#>*yq1w>EosOghcH8low#otdls|>iSCx{v{JuP_aTBrs;=|YII;G^|$J3HGqufKG4sQC@Nl~ z+!-OduK9Ij3ui|htkXNZ4x*$O!8(l$JBMD}Bbf1OwD+qEVe}e$%@DoJr#Z2O7nO+p zp~MbRZE{8wIrNQce%Z3kR7pGUv>>>kznx1KUc`7c#G|5L=uCxPBA#pBPt@^hd??GR zfhSE)sfR7RLoLkxAsx;Z-t5?0od*0?&6A+v|22ujzrANu8zkZFJ$HH~boyxO=&xHH zzSpAOJF%(Q%I5GT#D@`-KFxtGT&HJ!U+=^-db zi4K^|!9K-evvp5hcbc18S5u;HCis<<gv)cN99}D9&H%;^^%I(eK5tkx0VMH%iGgL#N#~q>? zv$VC1@-fH9U<<$P`VM-WZ!INzzp{D!K2|P3zA&9dide&J7EE`$1`XR%GX4SfvJ2W* zs#{9ku@}9Tr5c6^}LKtFSsqQ|Sp3~L{a6(FfT`To| z%kk<6RD;|%p^wZKJ}0a>{JRJ$JZk|i`fa}Ooy1C zQ3&JGM*wH~UhD1_#_W+#w41dEve8CNWJw+FeL*P>(MKfQB2=!4;%17v-UJgu-=j22XSJ1G1yq!8vqz9z77&nFLJ%aSSyEz2Nht+I zVrf>oS-QJZkglaey1PUg0TGavZWXEf`rY$C|G3}%?zs<#bKdu`&oJ*S&oDdloB3Up zWUZKjO-;$y`#-}&qxO1(<(?5=JJjy(zFu8rXp`C35e*l&Qi@X6Jh-c>4#vE7i0&n; zSQi#}A5^)kgh8AfQk6_4z<6|_b}as+#|!S_T+b~t>l1+qVfU7^Z>wp)dIh8sG8VOV zRBwLCu5CT2%7ub3=;RrgmPy|;vXa7JWw@r-%h>&RVr6Pwl=W6JlJY_3{i1&Su1lm{vchM;GaAzzdc zOCQXSHXpZnE6XLwJi?)3S?o{6aMe^+6I8Ml8lj79Ce5siOEcTqY$n*m)JY{6EUiW= zOV#*M+uMZR+*6CPy{{exQhcBPeXbibNZ9s=-(%Y6J6{74I5FYcPEzH;T7!ml3dcUh zutb?axGavO$!DTFVCrb1{3_gXDXK-IoL0y~D2}w=Q7GWctJJil)j|+BwW~6ix-1$VDkY7oC;e>-2H);4KFw2o4vi&>={&LQoN-UFM;1kqD z8pmrU6N887WE`K^_g^+{vEGDQt#H7|un%m45hxRoHW7(;GH;3cWDnVB@}VfN{8#n) z?u^&T0>wO^{hxf6=90l*Pxw_NoJJO0m94Kt?6}qQToP&(^c1C4$7 zr1U#=N;_Pve87TwtL`SRY)R8?ZdhfYG-N-966%)t0nSah9_vMC78h$evbsshcN1-M zuYaJX(UaA}Dj>pV&->;VE710VW%8?5>Lr&$=dODYXBq%|Y-u-seuPNHj=qQpL{t%I z(ajhG7(VQ<+Wl#jSyKRIT^2mT@erLiCprPu^|6vEa$0Qls)N7p5rJ3e)HkPoi2R=mJZu{dNS0F}N4 z^Y&d$ayl=&8g{}0r9!962{b}lXf38cZx)!ksGD1XDa2v8d+>%+R_}lLZ8pg^lWp_DK?LatPcoe6rm~Yd-ZA$IJrgYU!)(7pJ5JOZ7pNPownl zc{9wtljpRHy&C|I2g3Wjd@PmyHbE0-_$jIlkR7$sJI;JMVp!@fO7-GyBV@cgiDqbf zI?v2xQt2FdVDiOXak%f4@mH%Ok8NsL<|gklLik6}982J5S>v?*yKB)d4KIm>T|Qrg zyI~)}w2o@o!!7Cp5rd=girY=*Y>|aUB&)2K!N_{Mg4$l2P#4l@i)EgnQ6DWWX+7%A zdvo38Za@qFIfehAF#XfmU>swe&gwb=(2uE_Xr>pNe(Y)a-!-02`DLBea$;`?*44GI zy#3|*;u*VY8D1;oEU_$6d(H1E1^(zM$tKR+`sQopL1~|Hlw2&E7DLtUeD^7BfHp(m z6;|myx6Xqr{`qbU{=sy=j?oZO<>;L{v;IhZk^3RV9;!j9{%2_^T0}8?`cYyTQ+IaO ziWdFYoU6k5*oQpCpM89hx#I@axIGy;Mcf5CVfB#^vi_GlG}do!pF8~}7Ogcp_ z(jRhf`>{XXj9mhL++6p)q11EEb5`jyprq}keGnjmA&|pMa`;4WiAa7yb>46{HLz#! z9%sIhHc1cv&MrBX#m6&Q#q_9?~^R3HZ(_hOB zqh2vvW^KX&@sB&H*zoMkP;(meUhEVeGjB>*`(zv=@K<7kjp}qK1YC!M79#@Mf zTO__>M*M`j5&Z==K?{~0d$;Jaeyg8frN(d(ef%4KMXzF){I6~2hSCnq0kq1q7@5tQe>yv;(4w;g=^W~#O#@=?f;Z4ptbE0=u9yON}1 zT-z|T_W%)jvhvcP#PhD$(yqz4ba)TlEZTm*#;8Ngkd+x`Q~4t;=^+;!pw7|jZWxHv z2b+L8@Jh`qK(cB2!LP5v6}^bQBb(&&#V4xw6Iq-)y6mw6ZuAgWFO(N4;3#X=A3(mu(ceV!abuG*6ICS|W=3 z{sUcgqh7@n-@06b^kUr8>pXh8DMTI!7Zp28Lb04BvDsuMll?WAkAP^4)u9>`2P)as z8F2iNB8oR5P89`OG!X1!Y*6fb|c7S+Cj`7#4Aa!ZRad#Fxb| zs0B9L{6sBW`oPx?h=|5Y>4DE?=4!iCq)!NkD2E;w8;R2{Vpl_}X1M2LBX2U@H@JIv ze8b&aVgT|ZI#ibj&QvhH$!d21~x9)*sB*s&TwH)N( zjN?CGL{sh#ZKpY@ML^x;9R2Q73Vc?Cq_Hs4bBox1t`18URJ)Selkd}=E3{%4MKkId zL#$et)nJH<8fvnY&eab~l|qh+I~xZ?_eDbMAOf%QCuGL%0f80!(-~GEN2`*!woo{- z(0_#2MqP4jRTboFQQjXL9Vt9q9n^sJ$bVtcDzN>M<6+5)Bv?Eboa>NL%BCd^M6rGB z$hq#B>Y&?32KA^Qk1TgB<3Ki09%s9FBcFPdsxIey$IF|ODS7BmRY_=?7sdT-m@kX7 zT&5q5G0Bqi`e=6CZ6L}Cr37CQiKFm5S9ZcxRe#*`&O!OAR=3RSxqz8Ma^D0E%YLJ~ zi+Jzj9B!=rdy}$Na-t|K$+xf+*nGG2Dksa}d&(KN>_BZppd;Xw7DfSQy!pDtEY9C=<8tT|VNgxKlQXVp^K!a1|u^*wph5mhWXKHL}uO)j=3M%vNP8P9|g6$zzs} zD`WCusXTXAEh=Xeg%!8vn5dnXsI;6uH=7UOt%2h0(As?j0!lsK{owNup9S;L`!BPP zdo8|abrY)|Cnx6LAPgblf@rWvM__6bQTfr_SRtMNvW=BN(3hF}2Zy1Eg7P34(qF}= zN3$SZLb|FWLzUqy$eyA6Y#xM!?2b$HVw&81I3^JMmQ|!s^}dP{1L{Q~E+>(7;xe9? zHs>w}_*23uwsQpW(*{EjQ*?U7ilI?Ra!f(_$n6HF+|V;O_%k|?%rim4LDH=N(^pe? ziiNQD$D5{$$<7Qb$+lnmwR_x7*{l2AxHOA)MV5(YfJ}@~sk#}69KdI&+Q0f8ge9p( zg+xACBd6GkiHO;ARx`419P+XcppwSF{D$FDOejKKjR~NnRC@rhqpK2iwsL@$!&-Q_+ROf;v2cl@7%4nNw$ACAJ3jv!g!~Fc7W_D4~J}lHE z3UDxg=U5DMtB_Gm9IoA-{W?kF8a?NM)e3M+%J*whs}y^5g9)?uOGEXzwq$(n$WMJ! zGaDru*S+NXdBOFvR4Pa4f;p#9wPBac44$SQWu_0#?4O;qm8rs)50e z#=Zh=cnnYdacx8Mwj-wcjGhwh3Jr>M1RN#PQ;*)vIY|c;@Gvhb;{>n%2;VOy(8yRi zaF`bV*ATkJ(^yy05cvB|@@4WHRVBO@^ckJ$NQ4^Y!#+6!o%W}RMG&n3?Qv(I2tzBl zNK4?Nm1j?Fz4Ls)>(s-Yf%2@mRhquFj3Z<@*lrS=Jl^At-VbvwyH@DJkWYvw=p_?@odJgSo4vK;Yc)@k$X9hW z%-J$EBKh2W8;B2S-&Eftu_W&O^c?@PYNDA?m!uqv{+6;y2pHNxL%BL0hLTGt5A)O| z$)qLAqAP*D9Kj6kz!^pb%Tiu;o)!_uCN3Zu!}17OM45 zEhHBL3qlYJ?gIl$$@FvPWv~`4tYETTINU|lL3?jQT@wp?%H2N0!`=2Mg}5?)WbZv48KmVC(tAvvGB8}@}aQHO;;USX$y{tKMN zmFBeQnVGRtNmhr-W#g1k_c?TT%i&bet;61! zvGB(Q66%CW^W6ZBd$=&p!~6?zP}BD9^3n{p{Byly@@~fb`5k^1V#7%~0*l>>kpo`z zAT`q7uhN6Q!MGJn(!`})X}AMuXavr`IRfOwU!|(Uc%q`nt{8;;k_km8t-mRnm!VKv zq`@)q^=A)o2^e^#oKv@P(CJN<50)g5V@*HW7Gq78quSgFT@M#jYKE5fybkx~9Y@7F zJVq{Tr?}kVvMLHYj5e(Y&z)Q&e`k^flnciKntJZLp+zjr5CA=s&sw`W@^Bq5|&=XX2*WD1Z zgPcwj;nwM?qxJ}B=aY^M$kasRyk@#3br17S)^Dcd_3k{m9Ko+iicW7CoQOnQn;G;| z_93i4^7$;w9IS@T7OTZ?nQFJ+Iv3jV2D^cgyb@t`Qv&XOnFzjGrIaJf&cEUNo$OoSj~+Cdv#g6VYK6+e+&( z|KO59w%9wLbvKA}xW1Sz)=86aqoHDAQU{mS?j&oJ-YN9m$(iNU7tCgQ<5_b!8^M4I zxl0n)Xnt=78|_l!lWM%fuO?wV4fW(&+=A53WqH}xAFG&`_z3>>+omNm-j2VPdt7YW zf$5ZCb^G$1T!5fkc(yHz+&$uV{1Og33zQ`0M5 zaGY_^17JKr?x#acYgspI&Tkh}<4KC?avjMq$H|ZDc3tbqG%->nRh9k9^VPW}*^k20`VHIPM5`NuV_N%xhGR`RF3vrFD#DjdFy;?tj#qfBXT}$al5y(KXfP9m= zZmB(g!wFZ^8M3%yz)CIZ^`;6uiQh;6k<}iP=y~UKN*q~aMT%3WI2CN0B&LELP5u8c2# z#-&sT(i5!ZDAFqu@8V6=^#4>MK)gb`P{~uMaQMUxa)avRN~LlBq;rxU%L# z)Jk~WJdg{zA|AK)=2Z4aM7xsC@Yd5h$eiEs2c0tJv@e8`_g9`dsBWR&N-2 zFt3az{g(UYq5f`D=X4GsQ&hY!(Iy(7&HC}aQ|(P{#!iU}I7J-2&tv{-K6}U9_ua+~ zT1^UJlcSMHz1c+mmcB)&37UP#XL#O|PuCbV)uI{~S&j;?gK>D?04Qj!#{se* zfF_-akfk*!1ayWq_p;n0fJ?e@W}f0~I~_&nO|uJC)zES6VtyE> z-}1u0ZjwqesQ(h6oKgJd%5Xp(qZ9Kg3K(6nRkgpkRfX~VW6~X<1^rC`;%=ZCxbmim z78U#*(j})^`8X%03eu-d}KFe^vVB#@bLSA9J0o#tGbNzdL@bcORr=g*pR znslm=({%W~mLhYLEQ%>b>P-*d=kYN85CScplTMobOL=;wH_UA{$tQ8^l1q4dl8*ur zua#pSWdNhg$#Nm}b&xl8VhUOeiuD!`j=grZN_+%=oY>47GOspuW|CG!ne*&>uxydq zN2gQxEv^oW@$j5q@{Zz)qz&=vK9~%e(37N+bXAeCuYGXlI+&T5 z!qb^Cl>}RtY~&POE~?+XMg102OSwghuQ1TN(@H+@0rAO-0KYEjp-1cOP!% zO;dt3_;z(cNiHpk{+88<21Q0XQnj#U0ifAt&UJ`qh{|RR^$zp$OCq0SU!T?cUqz`A z*IQwHvbg$bdBbafAe)ubn3ebFkD9e{k2y<3ieK%rrwmc-u$omcnS830T%YbH?PyUc z9hWv{5-r}H1FgJQ9&m)wKCC!l0)n^HJe+isPw9tH*~U!B?-AeuhZ9 zERN*^sHGxD)$wnLLGqFBNmc?XDou>~;KU@f5?BQcn&u#qD(Dp%K2b6;hh6tNKcZyc zn1RmoZbg*W&viZquoY)&YFJYrSIEJ}1d8=srkM5odGnW{@LpmbKxA@G1M%#3D=wD zS93erK|F7uW-2zz2F8X#C{0QAgcS5Fyr4?a zs1-ZwNiTA4XD-mS=wQYm=zU}t8?Hp!nR=BGmz|d3vAQt^Q-zAtT4$@fTI+=5&bRk( zEaq;yZQOJsepJ5k|HWh;ILdC~RxYQlXZNdyy%ppBt|^EHC9*z^i0wJOHbV7J9|A{i zppLT5sVydxa@HkV@#*Hw+@qSa&F2_%=D0nK@1G}P!nt$p4m?JJHTTq~e+^}sT0sU) zCo&8x!^*SpqeWz^0~roRAT#STp;Tsv?2TF1og@8Krx6LZ{qt2p1N-XW`uy$s3Fp!m z#$~HBjf}yFFKp=?Uk22`4;a5u`UwQ^QD6w%;1Wt;NYIH&9CNNO5;&AG3=LSXlHZXN zJ1`$R7!qV$;U!^7@r)~lge?lo_b`Fo1 z=v7xmLOlUI_p`U+OXlc(Od@_hiaOWSYuBD{tAYfLQjGj3C>O_g9==~lyH-UAp-V+t zz2$JG2Qfe@K`VvrdM~-o?Z)l(8nzi?!5W7l4M=WhvGGEu#rt|=$QI6Zm5%!n)B|{7 z3htUPTO_RN_LqAcdEOF#+=d4Edv5Xp#c5|#_}#W`%(t&GrqlbADwL+rL5j1F6!rKW zNXO3`PYRhTgYk>y`m0L47dnpRJl-G&!ujo&?;JLu$K?6fin6hu(2d!o3ig&v4wvir;mVfmT@6=_%cN<& zap#VcLe4qo4V6c_6xCwr^9L%`FBsV5cNTNqQ~i$9&ED&2qk^5Z7`~E7LH&8vz#URh z(vlT`iwYGCT1xEa#+zwWZ7Y7QCA|UvqVuRY(ihZR;iA!!vn!qyV$Z;keZuYF7@gZ( z@i?6d`q%4g2n< zje_^z?{a2CI9}6Qz+Psb128Cim(WE4Zh&AK%*|~@F-nc{0&(EQhu6ZH)cgd5z zNw1U1{kyiYXQqDit18-YO{RSMJgW1opyKfe<^YFse=bB0f6dt=61GF@myK33QU0kg z{<4QfOPYVnEq&yM8(|Hx7iY+JT8t8FQ=DC#o1*&iXi{EsySWOm9;Zt!rpZpTPK>DO zEQ3Y?XW?$id&9Ylr2@aFpImhlc2)YE^yu9<>D*o(s@S_)Hh3A^grS1fXytMs7~|)- zQe<*=*3Hj9fM834B!|ejw==4a10ziztJYc4XG^#yci-$YmHAzXJQZUgOl-bJ#TM1P zut*$Cl$ew)eEbfuAcf3F^N8tPGDcr$9K;9+l56Z_X zA|*NB&xRA5htKpI+$n+(C}mr$b-0#XCs6l}+33(xM}VjnHJULZ00zyMtxnu4sVOof!8znT)pT~ah0 z92~U%Y~;(|Klx+b2QE}(wO||ys&ZV`a2rcAQ%9%Yw9w@VFqrJGrQO$U&GM&1#(^c)sk>hrFou_qnj+Q>iG<$HVr+~ZZ*8p^CMg5r#BIL zJ?%dX&aoG)wbS);ps`O?LrPkEoH(eG85AqyRfwMxDrm5Kp-s1c6r&sJICao!e!+)v zxaaRet4bp1;($(>rOwVaMNTh-8R}xe%G}0Nk15O$skrdmS+`3E+nF+EEB#JFMrlB< zbWg9IK?9Mb?(->O$sR47(fT}kdzp^|_&+_JGo|hpOx^KK)iK(b%B$9kW)N!&!{*43 zY-Q|xzp?+WO8LpeJPab~YEqof9{l~`p3^{{0O6iyp+4E0#BxiVo9!jP>8Tvt&|zB- z@5xK)10S`QDR))mX{%Zoj67!iD1OPBGTdDM+~@ku!f9RWtIiAXI6uDon}zcZIw=|{ z+8;ceK~}=yoPfE1fBz=n{`<1Fv^I5ew=@0cuD`zO!C!CCw17KlTN^V=b7u#*lclYV zBQKYwHQe0PkxROUU{xU&8? zQsBnMrdFna-EIG~q`yB`(Z7*oXKUwdXKiZZ{2%S}ca4_+og4>Sa|ct$|EGm0(f_A~ zek=1=JOAM~QV+iQ>Jgx!IXR-C{bq^%b3Fs3I6Aponf{BG{Exr7KlauBu$aUIG!6iW zWPekb|GCzQ0PFtYbR0~~{<-t7Z1$i(w*glS#As;7wl+?tHvjTg|J?XjKJ~w!H4K0s z7dUC~-#+f2yZ*|d`*%f~IsVSP{>RQg&h|e!cK_7%itm4C-2Fq!ABOs?_xSCY|6Jh0 a|HVzKDPaPnzi4RpfG<

G&7@zWXl+=#y&z literal 0 HcmV?d00001 diff --git a/fineTuning/finetuning_appreciations_generales_tuning.jsonl b/fineTuning/finetuning_appreciations_generales_tuning.jsonl index 5afd0e4..b02d4ae 100644 --- a/fineTuning/finetuning_appreciations_generales_tuning.jsonl +++ b/fineTuning/finetuning_appreciations_generales_tuning.jsonl @@ -1,27 +1,29 @@ -{"messages": [{"role": "system", "content": "Rédige une appréciation générale (500 caractères max) en utilisant la liste suivante qui contient les appréciations au format 'MATIERE':'APPRECIATION'"},{"role": "user", "content": "'EPS':'Un trimestre trop juste pour Noham. Il n’y a pas assez de sérieux de sa part. Vous devez absolument vous mettre au travail pour le dernier trimestre.';'ARTS PLASTIQUES':'Un trimestre trop fragile, Noham a rendu un projet avec plusieurs semaines de retard. Il faut être plus régulier dans le travail, tu as toutes les capacités.';'EDUCATION MUSICALE':'Un trimestre très satisfaisant en pratique vocale. Les résultats à l'écrit son fragiles. Des progrès sont possibles avec un travail personnel plus approfondi.';'FRANCAIS':'Un trimestre très juste pour Noham qui tente de bien faire en classe mais il faut approfondir votre travail personnel et apprendre vos leçons de manière bien régulière afin de pouvoir progresser. Vous êtes capable de mieux.';'MATHEMATIQUES':'Un trimestre moyen. Il faut approfondir votre travail afin de progresser.';'ANGLAIS':'C'est un second trimestre fragile pour Noham qui se montre très volontaire en classe avec une participation orale régulière mais qui manque de régularité dans son travail personnel. Il doit apprendre plus rigoureusement ses leçons afin de progresser. Tu en es capable Noham!';'HISTOIRE-GEOGRAPHIE':'Ensemble correct mais encore un peu juste. Noham doit approfondir son travail personnel et être plus rigoureux pour progresser.';'TECHNOLOGIE':'Le travail de Noham semble plus sérieux, mais il traîne quelques lacunes du début d'année. Le troisième trimestre devrait être meilleur.';'PHYSIQUE-CHIMIE':'Des résultats insuffisants, il faut se ressaisir au prochain trimestre. Une attitude de travail correct mais sur le fil, un manque de concentration se fait parfois ressentir. Il faut participer davantage pour progresser';'SVT':'Un ensemble en progrès, Noham se montre beaucoup plus investi dans son travail aussi bien en classe que dans le travail maison. Il a su prendre en compte les conseils fournis au premier trimestre. C'est bien, je l'encourage donc à maintenir ses efforts pour la suite.';'ESPAGNOL':'Une très bonne participation et un travail sérieux. Malgré une baisse des résultats, l'ensemble est convenable. Ne baissez pas les bras.';"},{"role": "assistant", "content": "Un trimestre en baisse pour Noham qui se montre plus concentré en classe mais le travail personnel n'est toujours pas suffisant et les leçons ne sont pas apprises de manière régulière. Il faut impérativement vous mettre au travail car vous êtes capable de bien mieux. Nous comptons sur vous pour le troisième trimestre."}]} -{"messages": [{"role": "system", "content": "Rédige une appréciation générale (500 caractères max) en utilisant la liste suivante qui contient les appréciations au format 'MATIERE':'APPRECIATION'"},{"role": "user", "content": "'EPS':'Un trimestre trop juste pour Chloé. Chloé a largement les capacités d’avoir de meilleurs résultats, mais elle n’a presque jamais pratiqué en gymnastique ni en athlétisme, ne lui permettant pas de progresser pour l’évaluation. Vous devez être plus sérieuse et impliquée pour le dernier trimestre.';'ARTS PLASTIQUES':'Ce n'est pas tolérable de ne pas rendre un travail pourtant fait en grande partie en classe. Chloé manque de sérieux, elle se disperse facilement. Tu dois apprendre à t'organiser et te concentrer davantage.';'EDUCATION MUSICALE':'Un trimestre très satisfaisant. Chloé est une élève volontaire et investie. Il faut continuer ainsi.';'FRANCAIS':'Un trimestre juste pour Chloé qui a fait des efforts au niveau de son comportement en classe même si cela reste encore perfectible. Pour progresser, il faut approfondir votre travail personnel et apprendre vos leçons de manière très régulière. Vous pouvez mieux faire.';'MATHEMATIQUES':'Des résultats en baisse malgré une attitude plutôt en progrès. Intensifiez vos efforts.';'ANGLAIS':'C'est un trimestre satisfaisant malgré une baisse des résultats. En classe, Chloé continue de se montrer volontaire et investie avec une participation orale régulière. Elle fait des efforts pour canaliser son énergie et cela est très positif. Elle doit maintenant veiller à être régulière dans son travail personnel afin de progresser à nouveau. Tu es capable de mieux Chloé!';'HISTOIRE-GEOGRAPHIE':'Ensemble convenable mais plus irrégulier ce trimestre. Chloé s'implique bien en classe et participe régulièrement mais doit approfondir son travail personnel pour progresser.';'TECHNOLOGIE':'Un bon trimestre, surtout au niveau notes. Mais la concentration en classe reste très limitée';'PHYSIQUE-CHIMIE':'Des résultats un peu justes, plus d’implication peut vous faire progresser encore. Une attitude de travail mauvaise, un manque de concentration. Trop de bavardages pour ce trimestre.';'SVT':'Beaucoup de progrès pour Chloé qui s'implique plus dans la matière et dans son travail même si les résultats restent encore fragiles. Cela montre que quand vous vous en donnez les moyens vous êtes capable mais vos efforts doivent être plus réguliers. Vous êtes sur la bonne voie.';'HANDBALL':'Encore un très bon trimestre de votre part, vous poursuivez sur votre lancée. Continuez ainsi au dernier trimestre.';'ESPAGNOL':'Des progrès sur l'attitude ainsi que sur les résultats. A poursuivre sans se relâcher.';"},{"role": "assistant", "content": "Vous avez fait de réels efforts au niveau de votre comportement ce trimestre, même si cela reste encore perfectible, vous pouvez être fière de votre changement et nous vous invitons à poursuivre dans ce sens. Cependant, vos résultats sont en baisse et deviennent insuffisants dans certaines matières, il faut intensifier votre travail personnel afin de remonter l'ensemble de vos résultats et de terminer l'année de façon positive, aussi bien sur les notes que sur le comportement."}]} -{"messages": [{"role": "system", "content": "Rédige une appréciation générale (500 caractères max) en utilisant la liste suivante qui contient les appréciations au format 'MATIERE':'APPRECIATION'"},{"role": "user", "content": "'EPS':'Un deuxième trimestre satisfaisant en terme de résultats mais assez irrégulier en terme d’implication. Il ne faut pas vous laisser déconcentrer et vous investir davantage pour encore progresser.';'ARTS PLASTIQUES':'C'est un bon trimestre pour Louise, l'attitude est sérieuse, continue ainsi !';'EDUCATION MUSICALE':'Un trimestre satisfaisant. Le travail est sérieux et régulier. Il faut continuer ainsi.';'FRANCAIS':'Un bon trimestre pour Louise qui se montre soucieuse de réussir, il faut poursuivre dans ce sens afin de progresser encore au troisième trimestre.';'MATHEMATIQUES':'Des résultats en baisse inquiétante. Il faut réagir d’urgence.';'ANGLAIS':'C'est un bon trimestre mais en dessous des capacités de Louise. Elle s'est montrée plus irrégulière tant dans son investissement en classe que dans sa rigueur de travail. Louise est une élève volontaire et j'attends d'elle qu'elle retrouve la motivation du premier trimestre afin d'obtenir des résultats à la hauteur de ses capacités. Louise adopte tout de même une attitude sérieuse en classe mais plus passive. Je te fais confiance Louise!';'HISTOIRE-GEOGRAPHIE':'Ensemble convenable mais plus irrégulier ce trimestre. Louise doit approfondir son travail personnel pour progresser.';'TECHNOLOGIE':'Une petite remontée ce trimestre, mais le niveau est encore un peu juste. Il faut s'impliquer davantage';'PHYSIQUE-CHIMIE':'Des résultats fragiles en baisse au second trimestre. Une attitude de travail correct mais sur le fil, un manque de concentration se fait parfois ressentir. Participation très rare.';'SVT':'Louise a su maintenir un travail sérieux et régulier malgré le changement de méthode. C'est bien!';'LANGUES ET CULTURES EUROPEENNES':'Un excellent second trimestre en LCE pour Louise. Elle a continué de se montrer investie avec une participation orale active et une rigueur de travail. Félicitations pour ce beau trimestre!';'ESPAGNOL':'Un ensemble très satisfaisant ce trimestre. Continue ainsi.';"},{"role": "assistant", "content": "C'est un trimestre en baisse pour Louise qui se montre pourtant sérieuse et attentive en classe. Les résultats en mathématiques sont très insuffisants, il faut vous remettre au travail et bien apprendre vos leçons de manière régulière tout en n'hésitant pas à poser des questions à l'oral ou en fin de cours lorsque vous n'avez pas bien compris une notion. Vous êtes capable de bien mieux, ne lâchez rien et ayez confiance en vous."}]} -{"messages": [{"role": "system", "content": "Rédige une appréciation générale (500 caractères max) en utilisant la liste suivante qui contient les appréciations au format 'MATIERE':'APPRECIATION'"},{"role": "user", "content": "'EPS':'Un trimestre trop juste au vu des capacités d’Imrane. Le sérieux est trop irrégulier, il faut reprendre Imrane plusieurs fois dans le cours pour qu’il ait un comportement digne d’un élève de 5e. Il est trop agité et cela empiète sur ses apprentissages. J’attends beaucoup plus de sérieux pour le prochain trimestre.';'ARTS PLASTIQUES':'C'est un excellent trimestre du point de vue des résultats. Imrane fait des efforts pour être plus posé en classe, mais il y a encore des bavardages.';'EDUCATION MUSICALE':'Imrane est un élève volontaire qui participe régulièrement. Les résultats sont satisfaisants en chant, attention toutefois aux bavardages. Les résultats à l'écrit sont fragiles, il faudra accentuer le travail personnel pour progresser.';'FRANCAIS':'Un très bon trimestre malgré une légère baisse pour Imrane qui a fait de réels efforts au niveau de son comportement. Il faut poursuivre dans ce sens afin de terminer l'année avec brio !';'MATHEMATIQUES':'Des résultats très satisfaisants mais une attitude à revoir.';'ANGLAIS':'Un trimestre satisfaisant mais en nette baisse. En classe, Imrane a continué de se montrer volontaire avec une participation orale régulière et une envie de bien faire. Il fait de réels efforts pour canaliser son énergie. Je l'invite à se montrer plus rigoureux dans son travail personnel et je suis certaine qu'il progressera à nouveau.';'HISTOIRE-GEOGRAPHIE':'Ensemble juste avec des résultats en baisse. Imrane participe bien en classe mais doit approfondir son travail personnel et veiller à garder une concentration régulière pour progresser.';'TECHNOLOGIE':'Un bon trimestre mais attention aux bavardages.';'PHYSIQUE-CHIMIE':'Des résultats corrects. Plus d’implication peut vous faire progresser encore. Une attitude de travail positive. Participation correcte mais attention à ne pas trop se disperser.';'SVT':'Des progrès ce trimestre autant dans le travail que dans le comportement mais Imrane ne doit pas relâcher ses efforts et travailler aussi de manière plus régulière à la maison pour maintenir ses progrès au prochain trimestre avec des notions un peu plus compliquée.';'HANDBALL':'Vous avez effectué un trimestre décevant. Votre attitude doit être meilleure. Je vous reprends trop sur des problèmes d'attitude. Vous êtes capable de mieux et vous le savez. Vous devez montrer autre chose au prochain trimestre.';'ESPAGNOL':'Quelques efforts ce trimestre sur l'attitude et des résultats qui progressent. A poursuivre sans se relâcher.';"},{"role": "assistant", "content": "Vous avez fait de réels efforts ce trimestre au niveau de votre comportement même si vous pouvez encore mieux faire, il faut poursuivre dans ce sens afin que cela devienne très bien au troisième trimestre. Les résultats sont satisfaisants et votre travail personnel est régulier, mais si vous vous montrez encore plus attentif en classe, vos résultats progresseront encore et vous terminerez l'année en étant récompensé !"}]} -{"messages": [{"role": "system", "content": "Rédige une appréciation générale (500 caractères max) en utilisant la liste suivante qui contient les appréciations au format 'MATIERE':'APPRECIATION'"},{"role": "user", "content": "'EPS':'Un bon deuxième trimestre pour Mélissa qui est toujours aussi sérieuse et impliquée. Elle à a coeur de réussir et se donne les moyens pour. Il faut poursuivre ainsi pour le dernier trimestre, Félicitations.';'ARTS PLASTIQUES':'Excellent trimestre. Melissa est une élève impliquée et volontaire, félicitations.';'EDUCATION MUSICALE':'Un excellent trimestre à l'écrit comme à l'oral. Félicitations!';'FRANCAIS':'Toutes mes félicitations pour ce trimestre très réussi ! Vous pouvez être fière de vous.';'MATHEMATIQUES':'Un excellent trimestre. Travail et attitude sérieux.';'ANGLAIS':'Un second trimestre à l'image du premier, excellent. Mélissa se montre constante dans ses apprentissages avec une participation orale régulière et un travail personnel rigoureux. C'est un plaisir d'avoir Mélissa en classe. Félicitations pour ce beau trimestre Mélissa!';'HISTOIRE-GEOGRAPHIE':'Excellent trimestre grâce à un bon investissement dans le travail demandé et une participation active en classe. Continue ainsi!';'TECHNOLOGIE':'Un travail toujours de très bonne qualité, bravo !';'PHYSIQUE-CHIMIE':'Des résultats excellents, Félicitations. Une attitude de travail positive. Participation remarquée.';'SVT':'Encore un excellent trimestre à l'image du premier. Mélissa est soucieuse de bien faire et s'accroche malgré les nombreux bavardages autour d'elle. Je l'en félicites.';'LANGUES ET CULTURES EUROPEENNES':'Un excellent trimestre pour Mélissa en LCE qui a continué de mobiliser avec sérieux et rigueur ses apprentissages! Bravo pour ce beau trimestre en LCE Melissa!';'ALLEMAND':'Seulement deux notes ce trimestre, car les cours d'allemand n'ont pas été assez fréquents.';"},{"role": "assistant", "content": "Bravo pour ce deuxième trimestre à l’image du premier : beaucoup de volonté, une participation orale pertinente, du sérieux et un travail sérieux et très satisfaisant. Vous pouvez être fière de vous."}]} -{"messages": [{"role": "system", "content": "Rédige une appréciation générale (500 caractères max) en utilisant la liste suivante qui contient les appréciations au format 'MATIERE':'APPRECIATION'"},{"role": "user", "content": "'EPS':'C’est un très bon trimestre en terme de résultats, cependant le sérieux et l’investissement de Romane ont été trop fluctuant au cours du trimestre. Vous devez être plus régulière dans votre investissement et votre sérieux afin de vous améliorez encore.';'ARTS PLASTIQUES':'Excellent trimestre. Romane est une élève impliquée et volontaire, félicitations.';'EDUCATION MUSICALE':'Un excellent trimestre à l'écrit comme à l'oral. Félicitations!';'FRANCAIS':'Toutes mes félicitations pour ce trimestre très réussi et en hausse ! Vous pouvez être fière de vous.';'MATHEMATIQUES':'Un excellent trimestre. Le travail est sérieux.';'ANGLAIS':'C'est un excellent trimestre et en hausse pour Romane. Elle a su suivre les conseils donnés au premier trimestre et se montrer plus sérieuse. Romane participe activement et fournit un travail rigoureux. Bravo pour ce beau trimestre Romane!';'HISTOIRE-GEOGRAPHIE':'Excellent trimestre à l'écrit avec des résultats en hausse, mais toujours trop de bavardages en classe.';'TECHNOLOGIE':'Encore un bon travail ce trimestre. Romane est constante dans le travail et le sérieux, C'est un bon moyen de réussir.';'PHYSIQUE-CHIMIE':'Des résultats très bons, il faut poursuivre ainsi. Une attitude de travail très positive. Participation remarquée.';'SVT':'Un ensemble légèrement en baisse au niveau des résultats, le travail est toujours sérieux attention toutefois à certaines dissipations un peu trop présentes en fin de trimestre.';'HANDBALL':'Un trimestre dans la continuité des précédents : excellent ! Poursuivez sur cette voie pour faire une année parfaite.';'ESPAGNOL':'Un bon trimestre pour les résultats. Poursuis sans relâcher tes efforts.';"},{"role": "assistant", "content": "C'est un très bon trimestre pour Romane qui a su prendre en compte les remarques du premier trimestre et qui se montre plus sérieuse en classe même si cela est encore perfectible. Vos résultats sont très satisfaisants, bravo pour votre travail sérieux et régulier."}]} -{"messages": [{"role": "system", "content": "Rédige une appréciation générale (500 caractères max) en utilisant la liste suivante qui contient les appréciations au format 'MATIERE':'APPRECIATION'"},{"role": "user", "content": "'EPS':'Un trimestre beaucoup trop juste encore une fois. Jamal a totalement lâché. Il n’est pas assez sérieux, trop agité, n’écoute pas les consignes. Vous devez absolument vous reprendre pour le dernier trimestre !!!';'ARTS PLASTIQUES':'Ce n'est pas tolérable de ne pas rendre un travail pourtant fait en grande partie en classe. Jamal n'a jamais ses affaires, ne peut pas apprendre son cours puisqu'il n'en a pas. Il ne demande pas d'aide, c'est très inquiétant pour la suite de sa scolarité.';'EDUCATION MUSICALE':'Des résultats fragiles. Les devoirs ne sont pas faits et les leçons ne sont pas apprises. Une bonne attitude en classe toutefois et quelques efforts de participation.';'FRANCAIS':'Un trimestre en baisse malgré de réels efforts de participation en fin de trimestre. Il ne faut rien lâcher, vous êtes sur la bonne voie en classe, il faut maintenant approfondir votre travail personnel et apprendre vos leçons de manière très régulière.';'MATHEMATIQUES':'Des résultats catastrophiques. Manque de travail et de concentration. Il faut réagir.';'ANGLAIS':'C'est un trimestre en nette baisse pour Jamal qui s'est montré irrégulier dans son travail. Jamal doit impérativement veiller à suivre les consignes et apprendre ses leçons car il possède de réelles compétences en anglais qu'il n'exploite pas. En classe, Jamal participe mais il se montre vite distrait. C'est bien dommage!';'HISTOIRE-GEOGRAPHIE':'Quelques progrès ce trimestre mais les efforts restent trop irréguliers. Jamal doit s'investir davantage en classe et approfondir son travail personnel pour progresser.';'TECHNOLOGIE':'Jamal fait le minimum, il faut être moins passif pour améliorer ses résultats';'PHYSIQUE-CHIMIE':'Des résultats insuffisants, il faut se ressaisir au prochain trimestre. Une attitude de travail mauvaise qui ne permet pas d’apprendre correctement. Trop de bavardages pour ce trimestre.';'SVT':'Un bilan alarmant ce trimestre, Jamal ne semble pas avoir adhérer à mes nouvelles méthodes, au classe il ne travaille pas suffisamment, le manque de matériel trop régulier et une absence de travail à la maison ne lui permettent pas de progresser. J'espère qu'il va se mettre au travail au prochain trimestre.';'ESPAGNOL':'Un peu fragile pour les résultats. Il faut essayer de rester bien concentré en classe pour progresser et apprendre les leçons plus régulièrement.';"},{"role": "assistant", "content": "C'est un trimestre alarmant pour Jamal car les résultats sont très insuffisants et les lacunes continuent de s'accumuler. Le travail à la maison n'est pas suffisant et les leçons ne sont pas apprises de manière régulière, sans cela, il ne peut y avoir de progression pour Jamal. Cependant, plusieurs professeurs ont remarqué des progrès au niveau de votre attitude en classe et de votre organisation dans votre travail, il faut garder cela, vous êtes capable de bien mieux, ayez confiance en vous !"}]} -{"messages": [{"role": "system", "content": "Rédige une appréciation générale (500 caractères max) en utilisant la liste suivante qui contient les appréciations au format 'MATIERE':'APPRECIATION'"},{"role": "user", "content": "'EPS':'C’est un bon deuxième trimestre pour Yohan qui a eu du mal à se mettre au travail au début du cycle de gymnastique. Même si cela était mieux à la fin, vous devez continuer à fournir des efforts afin d’être sérieux et investi de manière régulière. Vous en êtes capable.';'ARTS PLASTIQUES':'Un manque de sérieux ce trimestre dans la réalisation du projet de bande dessinée. C'est dommage, Yohan est tout à fait capable de réussir mais il doit être plus investi et régulier.';'EDUCATION MUSICALE':'Un trimestre très satisfaisant. Le travail est sérieux et régulier. Il faut continuer ainsi.';'FRANCAIS':'Un assez bon trimestre pour Yohan qui se montre soucieux de réussir malgré une légère baisse. Vous pouvez encore mieux faire pour ce dernier trimestre, soyez bien concentré et travaillez de manière très régulière à la maison.';'MATHEMATIQUES':'Des résultats en baisse. Attention à la concentration.';'ANGLAIS':'Un très bon trimestre avec une belle hausse pour Yohan. Il s'est montré constant dans ses apprentissages avec une participation orale plus régulière et un travail personnel sérieux. Félicitations Yohan pour ce beau trimestre!';'HISTOIRE-GEOGRAPHIE':'Ensemble convenable mais des résultats en baisse : Yohan doit approfondir son travail personnel pour progresser au prochain trimestre.';'TECHNOLOGIE':'Une petite remontée ce trimestre. Il faut s'impliquer davantage et cesser de bavarder.';'PHYSIQUE-CHIMIE':'Des résultats fragiles en baisse au second trimestre. Une attitude de travail correct mais sur le fil, un manque de concentration se fait parfois ressentir. Participation très rare.';'SVT':'Un ensemble qui devient inquiétant, des absences un trop régulière lors des demi-groupe, aucun rattrapage à la maison ralentissement son avancement dans les activités. Les notions ne sont pas maitrisées. Yohan pense plus à s'amuser en classe qu'à s'impliquer dans son travail. J'espère qu'il changera d'attitude au 3e trimestre pour pouvoir progresser.';'HANDBALL':'Vous avez réalisé un trimestre cohérent malgré un petit temps d'adaptation pour vous mettre au niveau dans l'intensité mais aussi dans l'intention de progresser. Désormais, j'attends de vous que vous visiez l'excellence car vous en avez les capacités.';'ALLEMAND':'Seulement deux notes ce trimestre, car les cours d'allemand n'ont pas été assez fréquents.';"},{"role": "assistant", "content": "C'est un trimestre en baisse pour Yohan qui s'est montré moins impliqué dans son travail personnel, c'est dommage car vos résultats pourraient être bien meilleurs avec un travail régulier à la maison et des leçons bien apprises de manière régulière. Vous êtes capable de bien mieux, remettez-vous au travail dans l'ensemble des disciplines afin de terminer l'année avec brio !"}]} -{"messages": [{"role": "system", "content": "Rédige une appréciation générale (500 caractères max) en utilisant la liste suivante qui contient les appréciations au format 'MATIERE':'APPRECIATION'"},{"role": "user", "content": "'EPS':'Un très bon deuxième trimestre pour Gaia en terme de résultats. Son sérieux et son investissement ont été assez irréguliers. Gaia a eu du mal à être impliquée au début du trimestre mais cela s’est amélioré au fur et mesure. Vous devez poursuivre ainsi pour le dernier trimestre.';'ARTS PLASTIQUES':'Excellent trimestre. Gaia est une élève impliquée et volontaire, félicitations. Attention aux bavardages.';'EDUCATION MUSICALE':'Un trimestre très satisfaisant. Le travail est sérieux et régulier. Il faut continuer ainsi en restant bien concentrée à chaque cours.';'FRANCAIS':'Toutes mes félicitations pour ce trimestre très réussi ! Vous pouvez être fière de vous.';'MATHEMATIQUES':'Des résultats corrects malgré une baisse. Il faut poursuivre vos efforts afin de retrouver vos réultats du premier trimestre.';'ANGLAIS':'C'est à nouveau un très bon trimestre pour Gaia malgré une légère baisse. C'est un plaisir d'avoir Gaia en classe, elle se montre investie avec une participation orale active et une envie de bien faire. Gaia continue de mobiliser ses compétences et adopte une attitude sérieuse. Conserve cette envie de bien faire et bravo Gaia!';'HISTOIRE-GEOGRAPHIE':'De nouveau un très bon trimestre grâce à un bonne implication dans le travail et une participation régulière en classe. Il faut poursuivre ainsi.';'TECHNOLOGIE':'Elève sérieuse et agréable, et d'un bon niveau. Bravo!';'PHYSIQUE-CHIMIE':'Des résultats très bons, il faut poursuivre ainsi. Une attitude de travail très positive. Participation remarquée.';'SVT':'Un bilan identique au premier trimestre, un ensemble sérieux, attention toutefois aux dissipations un peu plus nombreuses en fin de trimestre.';'HANDBALL':'Encore une belle évolution ce trimestre, vous progressez, vous vous impliquez. Bravo, continuez ainsi.';'ESPAGNOL':'Un excellent ensemble. Bravo!';"},{"role": "assistant", "content": "Bravo pour ce deuxième trimestre tout à fait satisfaisant, vous vous montrez sérieuse et votre travail est régulier, il faut poursuivre dans ce sens tout en continuant à participer de façon pertinente à l'oral comme vous le faites déjà."}]} -{"messages": [{"role": "system", "content": "Rédige une appréciation générale (500 caractères max) en utilisant la liste suivante qui contient les appréciations au format 'MATIERE':'APPRECIATION'"},{"role": "user", "content": "'EPS':'C’est un trimestre satisfaisant. Bien qu’Alyson est assez investi cela manque un peu parfois d’envie. Vous êtes assez passive, vous devez devenir actrice de vos apprentissages afin de vous améliorer.';'ARTS PLASTIQUES':'Un manque de sérieux ce trimestre dans la réalisation du projet de bande dessinée. C'est dommage car la partie cours a été bien apprise. Lyne Alyson est tout à fait capable de réussir mais elle doit être plus investie et régulière.';'EDUCATION MUSICALE':'Un trimestre satisfaisant. Le travail est sérieux et régulier. Il faut continuer ainsi en restant bien concentrée à chaque cours.';'FRANCAIS':'Un trimestre correct pour Lyne Alyson qui se montre soucieuse de réussir mais vous pouvez encore mieux faire pour terminer cette année : travaillez de manière très régulière à la maison.';'MATHEMATIQUES':'Des résultats en baisse. Il faut vite réagir. Approfondissez et restez bien concentrée en classe.';'ANGLAIS':'Un excellent trimestre et en hausse pour Lyne Alyson qui a suivi les conseils prodigués au premier trimestre et ainsi obtenir des résultats à la hauteur de ses compétences. Lyne Alyson se montre investie avec une participation orale sans faille. Bravo pour ce beau trimestre!';'HISTOIRE-GEOGRAPHIE':'Ensemble correct mais des résultats en baisse. Alyson doit s'impliquer davantage en classe et veiller à garder une concentration régulière pour progresser.';'TECHNOLOGIE':'Encore un bon travail ce trimestre. Lyne Alyson est constante dans le travail et le sérieux, C'est un bon moyen de réussir.';'PHYSIQUE-CHIMIE':'Des résultats insuffisants, il faut se ressaisir au prochain trimestre. Une attitude de travail correct mais sur le fil, un manque de concentration se fait parfois ressentir. Il faut participer davantage pour progresser';'SVT':'Un ensemble en progrès autant dans le travail que dans l'attitude en classe. Lyne Alyson s'est montrée plus investie en classe mais le travail à la maison reste encore trop superficiel. Vous êtes sur la bonne voie, continuez ainsi!';'HANDBALL':'Encore un très bon trimestre à tous les niveaux, avec énormément de progrès. Continuez ainsi, vous avez compris ce que l'on attendait de vous et comment progresser.';'LANGUES ET CULTURES EUROPEENNES':'C'est un trimestre en hausse pour Lyne Alyson qui se montre investie et rigoureuse dans ses apprentissages. Lyne Alysson exploite ses compétences avec l'ensemble du groupe LCE et dans ses productions. Bravo pour ce trimestre.';'ALLEMAND':'Seulement deux notes ce trimestre, car les cours d'allemand n'ont pas été assez fréquents.';"},{"role": "assistant", "content": "C'est un trimestre en baisse pour Lyne Alyson qui s'est montrée moins régulière dans son travail personnel et dans l'apprentissage régulier des leçons notamment en Mathématiques et en Physique-Chimie. Malgré cela, vous avez nettement progressé en SVT, cela prouve donc que vous êtes capable de bien mieux dans l'ensemble des disciplines avec plus de sérieux et de travail. Courage, nous comptons sur vous pour ce dernier trimestre."}]} -{"messages": [{"role": "system", "content": "Rédige une appréciation générale (500 caractères max) en utilisant la liste suivante qui contient les appréciations au format 'MATIERE':'APPRECIATION'"},{"role": "user", "content": "'EPS':'C’est encore un excellent trimestre pour Emilie qui est toujours aussi sérieuse et agréable. Elle à a coeur de réussir et s’en donne les moyens. Il faut poursuivre ainsi. Félicitations.';'ARTS PLASTIQUES':'Excellent trimestre. Emilie est une élève impliquée et volontaire, félicitations.';'EDUCATION MUSICALE':'Un excellent trimestre à l'écrit comme à l'oral. L'attitude est irréprochable et la participation est exemplaire. Félicitations!';'FRANCAIS':'Toutes mes félicitations pour ce trimestre très réussi ! Vous pouvez être fière de vous.';'MATHEMATIQUES':'Des résultats corrects malgré une baisse. Poursuivez vos efforts pour progresser et retrouver un meilleur niveau.';'ANGLAIS':'C'est à nouveau un excellent trimestre pour Emilie qui continue de mobiliser avec sérieux et rigueur ses compétences pour fournir des prises de parole pertinentes et des productions riches. Emilie se montre volontaire, curieuse à chaque cours et son investissement est sans faille. Quel plaisir d'avoir Emilie en classe.';'HISTOIRE-GEOGRAPHIE':'Excellent trimestre avec des résultats en hausse grâce à une bonne implication dans le travail et une participation active. Continue ainsi!';'TECHNOLOGIE':'C'est très bien. Bonne participation. Attitude très positive. Il faut continuer ainsi';'PHYSIQUE-CHIMIE':'Des résultats excellent, Félicitations. Une attitude de travail irréprochable. Participation active et appréciée.';'SVT':'Un trimestre de très bonne qualité, Emilie est toujours aussi investie en classe, bravo maintenez cette belle dynamique.';'LANGUES ET CULTURES EUROPEENNES':'Un excellent second trimestre en LCE pour Emilie. Elle a continué de se montrer investie avec une participation orale active et une rigueur de travail. Félicitations pour ce beau trimestre!';'ALLEMAND':'Seulement deux notes ce trimestre, car les cours d'allemand n'ont pas été assez fréquents.';"},{"role": "assistant", "content": "Bravo pour ce deuxième trimestre à l’image du premier : beaucoup de volonté, une participation orale pertinente, du sérieux et un travail sérieux et très satisfaisant. Vous pouvez être fière de vous."}]} -{"messages": [{"role": "system", "content": "Rédige une appréciation générale (500 caractères max) en utilisant la liste suivante qui contient les appréciations au format 'MATIERE':'APPRECIATION'"},{"role": "user", "content": "'EPS':'C’est encore un bon trimestre pour Nassim. Félicitations pour votre investissement et votre sérieux. Vous êtes un élément moteur de la classe, il faut poursuivre ainsi.';'ARTS PLASTIQUES':'Excellent trimestre. Nassim est un élève impliqué et volontaire, félicitations.';'EDUCATION MUSICALE':'Nassim est un élève sérieux en classe. Le trimestre est satisfaisant en pratique vocale. Les résultats sont fragile à l'écrit, des progrès sont possibles en accentuant le travail personnel.';'FRANCAIS':'Un très bon trimestre pour Nassim qui se montre soucieux de réussir et très volontaire à l'oral. Poursuivez dans ce sens pour terminer l'année avec brio !';'MATHEMATIQUES':'Un excellent trimestre . Le travail sérieux et l’attitude sont très sérieux.';'ANGLAIS':'C'est un bon trimestre malgré une baisse des résultats. Nassim s'est montré constant dans son implication en classe avec une participation orale toujours aussi régulière et pertinente. Le travail personnel est toujours aussi rigoureux et sérieux. Bravo pour ce beau trimestre Nassim!';'HISTOIRE-GEOGRAPHIE':'De nouveau un très bon trimestre grâce à un bonne implication dans le travail et une participation régulière en classe. Il faut poursuivre ainsi.';'TECHNOLOGIE':'Le travail est toujours sérieux malgré cette baisse des résultat';'PHYSIQUE-CHIMIE':'Des résultats excellent, Félicitations. Une attitude de travail irréprochable. Participation active et appréciée.';'SVT':'Un ensemble qui reste très satisfaisant, Nassim ne s'est pas découragé face au début du trimestre difficile, il a su intensifier ses efforts et maintenir un travail régulier. C'est bien! Continuez ainsi!';'HANDBALL':'Vous avez globalement réalisé un très bon trimestre. Vous progressez, vous vous impliquez, continuez ainsi.';'LANGUES ET CULTURES EUROPEENNES':'Un trimestre satisfaisant mais en baisse au niveau des résultats. Si en classe, Nassim a continué de participer activement, il semble avoir rencontré de petites difficultés lors des évaluations. Je suis certaine qu'il progressera à nouveau au prochain trimestre!';'ESPAGNOL':'Très bon ensemble ce trimestre.';"},{"role": "assistant", "content": "Un trimestre tout à fait satisfaisant pour Nassim malgré une légère baisse. Nassim se montre sérieux, soucieux de réussir, pertinent à l'oral et le travail personnel est régulier. Bravo pour cela, nous attendons une remontée dans l'ensemble des disciplines au dernier trimestre afin de terminer l'année avec perfection !"}]} -{"messages": [{"role": "system", "content": "Rédige une appréciation générale (500 caractères max) en utilisant la liste suivante qui contient les appréciations au format 'MATIERE':'APPRECIATION'"},{"role": "user", "content": "'EPS':'Un trimestre satisfaisant en terme de résultats pour Lisa. Cependant, c’est une élève passive et le travail est superficiel. Vous devez davantage vous investir afin de progresser. J’attends plus d’implication pour le prochain trimestre.';'ARTS PLASTIQUES':'Excellent trimestre. Lisa est une élève impliquée et volontaire, félicitations.';'EDUCATION MUSICALE':'Un trimestre très satisfaisant. Le travail est sérieux et régulier. Il faut continuer ainsi.';'FRANCAIS':'Bravo pour ce trimestre très réussi ! Vous pouvez être fière de vous. Attention toutefois aux nombreuses absences qui pourraient vous pénaliser par la suite.';'MATHEMATIQUES':'Absente aux évaluations. Bonne attitude en classe.';'ANGLAIS':'Un excellent second trimestre pour Lisa qui a su suivre les conseils donnés au premier trimestre en participant plus activement en classe. Lisa adopte une attitude irréprochable et se montre constante dans ses apprentissages. Félicitations Lisa!';'HISTOIRE-GEOGRAPHIE':'Très bon trimestre avec des résultats en hausse : il faut poursuivre les efforts!';'TECHNOLOGIE':'Des absences nombreuses ce trimestre n'ont pas permis à Lisa de suivre correctement les cours.';'PHYSIQUE-CHIMIE':'Des résultats excellent, Félicitations. Une attitude de travail irréprochable. Participation active et appréciée.';'SVT':'Un ensemble qui reste correct ce trimestre mais les nombreuses absences de Lisa l'empêche d'avancer correctement dans les apprentissages. Des efforts sont cependant à souligner lorsqu'elle est en cours! Elle est donc capable de bien mieux!';'ESPAGNOL':'Un très bon ensemble ce trimestre (évaluée une seule fois)';"},{"role": "assistant", "content": "C'est un trimestre sérieux pour Lisa mais les nombreuses absences la pénalisent et les résultats ne sont pas révélateurs du réel niveau de Lisa qui n'a pas pu être évaluée en mathématiques par exemple. Vous êtes capable de bien mieux, ayez confiance en vous !"}]} -{"messages": [{"role": "system", "content": "Rédige une appréciation générale (500 caractères max) en utilisant la liste suivante qui contient les appréciations au format 'MATIERE':'APPRECIATION'"},{"role": "user", "content": "'EPS':'C’est un bon trimestre pour Imène. Même si Imène a été sérieuse la plupart du temps, vous êtes capable d’être plus actrice de vos apprentissages. Cela vous permettrait d’encore progresser.';'ARTS PLASTIQUES':'C'est un bon trimestre pour Imene, toujours sérieuse et impliquée dans son travail. Continue ainsi !';'EDUCATION MUSICALE':'Un excellent trimestre à l'écrit comme à l'oral. L'attitude est irréprochable. Félicitations!';'FRANCAIS':'Un très bon trimestre pour Imene qui se montre soucieuse de réussir et très volontaire à l'oral. Poursuivez dans ce sens pour terminer l'année avec brio !';'MATHEMATIQUES':'Excellent trimestre. Bravo pour vos efforts poursuivez dans cette voie.';'ANGLAIS':'C'est un bon trimestre malgré une baisse des résultats. Imene s'est montrée constante dans son implication en classe avec une participation orale toujours aussi régulière et pertinente. Le travail personnel est toujours aussi rigoureux et sérieux. Bravo pour ce beau trimestre Imene!';'HISTOIRE-GEOGRAPHIE':'C'est un bon trimestre grâce à un bonne implication dans le travail et une participation régulière en classe. Il faut poursuivre ainsi.';'TECHNOLOGIE':'Le travail de Imene est sérieux, le niveau est correct, il faut continuer ainsi.';'PHYSIQUE-CHIMIE':'Des résultats très bons, il faut poursuivre ainsi. Une attitude de travail très positive. Participation remarquée.';'SVT':'Un trimestre qui reste très satisfaisant le travail est toujours sérieux aussi bien en classe qu'à la maison. Imène ne doit pas hésiter à poser des questions pour bien comprendre les méthodes utilisées et pouvoir se les approprier.';'HANDBALL':'Encore un très bon trimestre à tous les niveaux, avec énormément de progrès. Continuez ainsi, vous avez compris ce que l'on attendait de vous et comment progresser.';'LANGUES ET CULTURES EUROPEENNES':'Un excellent second trimestre en LCE pour Imene. Elle a continué de se montrer investie avec une participation orale active et une rigueur de travail. Félicitations pour ce beau trimestre!';'ESPAGNOL':'Un excellent ensemble. Bravo!';"},{"role": "assistant", "content": "Bravo pour ce deuxième trimestre à l’image du premier : beaucoup de volonté, une participation orale pertinente, du sérieux et un travail sérieux et très satisfaisant. Vous pouvez être fière de vous."}]} -{"messages": [{"role": "system", "content": "Rédige une appréciation générale (500 caractères max) en utilisant la liste suivante qui contient les appréciations au format 'MATIERE':'APPRECIATION'"},{"role": "user", "content": "'EPS':'Un bon deuxième trimestre en terme de résultats. Cependant, le sérieux d’Anfane n’a pas été à la hauteur lors de ce trimestre. Il y a eu trop de dispersion et d’agitation pour pouvoir prétendre à de meilleures notes. J’attends plus de sérieux pour le prochain trimestre.';'ARTS PLASTIQUES':'C'est un bon trimestre pour Anfane, toujours sérieux et impliqué dans son travail. Continue ainsi ! Attention à la concentration qui fait parfois défaut.';'EDUCATION MUSICALE':'Un excellent trimestre à l'écrit comme à l'oral. Anfane est un élève sérieux et volontaire. Félicitations!';'FRANCAIS':'Toutes mes félicitations pour ce trimestre très réussi ! Vous pouvez être fier de vous.';'MATHEMATIQUES':'Des résultats en forte baisse. Il faut vous reprendre, travailler davantage et rester bien concentré en classe.';'ANGLAIS':'C'est un bon trimestre pour Anfane malgré une baisse. En classe, il continue de se montrer volontaire et investi avec une participation orale sans faille. Anfane adopte une attitude sérieuse. Il doit maintenant veiller à bien se montrer régulier dans son travail personnel afin de progresser à nouveau au prochain trimestre!';'HISTOIRE-GEOGRAPHIE':'Excellent trimestre à l'écrit avec une participation active en classe, attention cependant à la concentration qui a été plus irrégulière ce trimestre.';'TECHNOLOGIE':'Ensemble correct mais attention aux bavardages';'PHYSIQUE-CHIMIE':'Des résultats excellent, Félicitations. Une attitude de travail positive. Participation remarquée.';'SVT':'Un ensemble en progrès, Anfane s'est montré beaucoup plus investit dans son travail. Comme au premier trimestre, son attitude en classe entière le pénalise: il perd encore son temps à s'amuser et bavarder plutôt que de travailler alors qu'il se montre tout à fait capable en demi-groupe. Vais-je devoir l'isoler entièrement pour qu'il puisse progresser tranquillement même en classe entière?';'HANDBALL':'Encore un très bon trimestre à tous les niveaux, avec énormément de progrès. Continuez ainsi, vous avez compris ce que l'on attendait de vous et comment progresser.';'LANGUES ET CULTURES EUROPEENNES':'Un excellent second trimestre en LCE pour Anfane. Il a continué de se montrer investi avec une participation orale active et une rigueur de travail. Félicitations pour ce beau trimestre!';'ESPAGNOL':'Des résultats convenables. Cela mériterait davantage de concentration encore et de travail personnel.';"},{"role": "assistant", "content": "C'est un trimestre tout à fait satisfaisant pour Anfane au niveau des résultats malgré une légère baisse. Votre concentration en classe doit être encore améliorée afin de pouvoir progresser au dernier trimestre car vous êtes capable de mieux et surtout afin d'être récompensé ! Vos quelques dissipations viennent ternir votre bulletin, c'est vraiment dommage."}]} -{"messages": [{"role": "system", "content": "Rédige une appréciation générale (500 caractères max) en utilisant la liste suivante qui contient les appréciations au format 'MATIERE':'APPRECIATION'"},{"role": "user", "content": "'EPS':'Un bon deuxième trimestre pour Mohamed Amine. Il y a eu encore ce trimestre quelques petits problèmes de concentration, mais vous avez fait des efforts. Il faudra les poursuivre pour le dernier trimestre.';'ARTS PLASTIQUES':'Excellent trimestre. Mohamed Amine est un élève impliqué et volontaire, félicitations.';'EDUCATION MUSICALE':'Un trimestre très satisfaisant. Le travail est sérieux et régulier. La participation est active et pertinente. Il faut continuer ainsi.';'FRANCAIS':'Toutes mes félicitations pour ce trimestre très réussi et en hausse ! Vous pouvez être fière de vous.';'MATHEMATIQUES':'Un excellent trimestre en terme de résultats. Poursuivrez vos efforts.';'ANGLAIS':'Un second trimestre à l'image du premier, excellent. Mohamed Amine se montre constant dans son investissement en classe et dans son travail personnel. Mohamed Amine possède de grandes compétences en anglais qu'il mobilise à chaque cours. En classe, son attitude est sérieuse dans toutes situations. Félicitations Mohamed Amine!';'HISTOIRE-GEOGRAPHIE':'De nouveau un très bon trimestre grâce à un bonne implication dans le travail et une participation active en classe. Il faut poursuivre ainsi.';'TECHNOLOGIE':'Encore un bon travail ce trimestre. Mohamed Amine est constant dans le travail et le sérieux, C'est un bon moyen de réussir. Bravo!';'PHYSIQUE-CHIMIE':'Des résultats excellent, Félicitations. Une attitude de travail irréprochable. Participation active et appréciée.';'SVT':'Un ensemble en progrès, le travail est sérieux et régulier. Bravo pour cette belle dynamique.';'HANDBALL':'Excellent trimestre, vous avez tenu compte des remarques faites précédemment. C'est très bon, continuez sur cette voie.';'LANGUES ET CULTURES EUROPEENNES':'Un excellent trimestre en LCE pour Mohamed Amine qui se montre constant dans ses apprentissages et dans son investissement. Sa participation orale est toujours pertinente et très appréciée. Félicitations Mohamed Amine!';'ALLEMAND':'Seulement deux notes ce trimestre, car les cours d'allemand n'ont pas été assez fréquents.';"},{"role": "assistant", "content": "Bravo pour ce deuxième trimestre à l’image du premier : beaucoup de volonté, une participation orale pertinente, du sérieux et un travail sérieux et très satisfaisant. Vous pouvez être fier de vous."}]} -{"messages": [{"role": "system", "content": "Rédige une appréciation générale (500 caractères max) en utilisant la liste suivante qui contient les appréciations au format 'MATIERE':'APPRECIATION'"},{"role": "user", "content": "'EPS':'Un trimestre alarmant. Ceryne ne s’est pas du tout investie, elle a été passive durant tout le cycle, que ce soit en athlétisme ou en gymnastique, refusant même de passer à l’évaluation de gymnastique. Cela n’est pas tolérable et vous devez vous reprendre tout de suite. J’attends plus de sérieux d’investissement pour le dernier trimestre.';'ARTS PLASTIQUES':'Des résultats en baisse ce trimestre, Ceryne est une élève sérieuse mais elle manque de régularité dans le travail.';'EDUCATION MUSICALE':'Des résultats en baisse et desormais insuffisants. Des progrès sont possibles avec un travail personnel plus soutenu et approfondi.';'FRANCAIS':'Un trimestre très fragile pour Ceryne qui se montre moins sérieuse en classe surtout vers la fin du deuxième trimestre. Il faut vous ressaisir et travailler de manière très régulière à la maison en apprenant bien vos leçons. Vous êtes capable de mieux.';'MATHEMATIQUES':'Les résultats restent insuffisants. Il approfondir le travail personnel sans se décourager.';'ANGLAIS':'C'est un trimestre satisfaisant pour Ceryne qui se montre sérieuse avec une attitude irréprochable en classe. Des efforts de participation sont remarqués même si les prises de parole sont encore timides. Ceryne doit maintenant redoubler d'efforts dans son travail personnel afin de surmonter ses difficultés. Tu peux le faire Ceryne!';'HISTOIRE-GEOGRAPHIE':'Ensemble fragile avec des résultats en baisse par manque d'implication dans le travail personnel et en classe. Ceryne doit réagir pour progresser au prochain trimestre.';'TECHNOLOGIE':'Le travail de Ceryne est sérieux, le niveau est correct, il faut continuer ainsi.';'PHYSIQUE-CHIMIE':'Des résultats insuffisants, il faut se ressaisir au prochain trimestre. Une attitude de travail correct mais sur le fil, un manque de concentration se fait parfois ressentir. Il faut participer d’avantages pour progresser';'SVT':'Un ensemble qui devient inquiétant. Ceryne semble s'être complètement découragée. un travail régulier, l'apprentissage des méthodes être active en classe est essentiel pour réussir sa scolarité. J'espère que Ceryne en prendra conscience afin de pouvoir progresser au 3e trimestre.';'LCA LATIN':'Les résultats restent stables et satisfaisants. L'attitude en cours est sérieuse mais gagnerait à être un peu plus active. Vous devez prendre confiance en vous et vous impliquer davantage dans le projet. Vous en êtes capable';'ESPAGNOL':'En progrès ce trimestre. C'est bien. Tu peux prendre confiance en toi.';"},{"role": "assistant", "content": "C'est un trimestre inquiétant pour Ceryne qui semble avoir baissée les bras dans plusieurs disciplines, il faut reprendre confiance en vous et vous remettre au travail car vous êtes capable de bien mieux. Pour cela, soyez bien concentrée en classe et surtout travaillez à la maison de manière régulière et apprenez vos leçons. Vous pouvez le faire."}]} -{"messages": [{"role": "system", "content": "Rédige une appréciation générale (500 caractères max) en utilisant la liste suivante qui contient les appréciations au format 'MATIERE':'APPRECIATION'"},{"role": "user", "content": "'EPS':'Un trimestre tout juste satisfaisant pour Ilyès, qui a les capacités d’avoir de bien meilleures notes. En effet, Ilyès est beaucoup trop agité, perturbe le cours sans cesse, il faut lui faire des remarques tout le temps, il répond avec insolence, il se met en danger car il n’écoute pas les consignes. Autant de choses qui font que son comportement n’est plus acceptable. Vous gâchez vos capacités avec votre comportement immature.';'ARTS PLASTIQUES':'Ce n'est pas tolérable de ne pas rendre un travail pourtant fait en grande partie en classe. Ilyès ne fait rien pendant les heures de cours, il n'a aucun affaire, il travaille très peu. Il passe davantage de temps à embêter les camarades, c'est très inquiétant pour la suite de sa scolarité.';'EDUCATION MUSICALE':'Des résultats en baisse et desormais insuffisants. Ilyes doit fournir un travail personnel plus soutenu et approfondi pour progresser. Attention à l'attitude en classe qui manque de sérieux et qui peut lui porter préjudice.';'FRANCAIS':'Un trimestre catastrophique pour Ilyès qui ne travaille pas suffisamment à la maison et qui ne se montre pas assez concentré en classe pour réussir. Il faut vous donner les moyens de réussir !';'MATHEMATIQUES':'Ensemble insuffisant. Il faut travailler.';'ANGLAIS':'Un trimestre alarmant. Ilyes ne fournit aucun travail personnel, la prise de note est irrégulière et le comportement est problématique. Ilyès n'est pas concentré en classe et laisse place à des dissipations et des prises de parole intempestives tout au long du cours. Il préfère s'amuser et embêter ses camarades. Il faut réagir!';'HISTOIRE-GEOGRAPHIE':'Quelques progrès dans les résultats (mais absent lors d'une évaluation) ; l'attitude d'Ilyès en classe reste cependant toujours problématique avec beaucoup trop d'agitation et des prises de parole qui perturbent le cours et ses camarades. Depuis quelques semaines Ilyès ne fait plus rien en classe : il faut réagir.';'TECHNOLOGIE':'Ilyès est nettement gêné par un manque de concentration. Il peut être très agréable comme très bavarde.';'PHYSIQUE-CHIMIE':'Des résultats insuffisants, qui reflètent votre implication dans la matière. Une attitude de travail inexistante, vous vous laissez porter par la paresse et l’inactivité en cours cela ne vous mènera nulle part.';'SVT':'Un trimestre à l'image du premier. Bien qu'il soit plus présent en cours, Ilyes n'est pas investi et ne fournit pas le travail demandé, voire même perturbe souvent le cours. Il a attend qu'on lui donne les réponses or c'est en étant actif dans ses apprentissages que l'on progresse. Une fois qu'Ilyes l'aura compris il possède toutes les capacités pour réussir.';'ESPAGNOL':'L'ensemble est fragile et Ilyés doit se concentrer davantage. Absent à deux évaluations importantes. La moyenne n'est pas représentative.';"},{"role": "assistant", "content": "C'est un trimestre inquiétant pour Ilyès qui semble s'être laissé aller à l'amusement et qui embête ses camarades : cela n'est pas acceptable. Les résultats sont très inquiétants, le travail personnel n'est pas fait de manière régulière et les leçons ne sont pas apprises. Il faut également être moins absent afin de pouvoir suivre ce qui est fait en classe. Vous êtes capable de bien mieux, il faut vous prendre en main et vous donner les moyens de réussir afin de voir l'avenir sereinement."}]} -{"messages": [{"role": "system", "content": "Rédige une appréciation générale (500 caractères max) en utilisant la liste suivante qui contient les appréciations au format 'MATIERE':'APPRECIATION'"},{"role": "user", "content": "'EPS':'Un bon deuxième trimestre pour Salma. C’est une élève moteur de la classe. Il faut poursuivre ainsi pour le dernier trimestre en veillant à être toujours bien concentrée.';'ARTS PLASTIQUES':'Excellent trimestre. Salma est une élève impliquée et volontaire, félicitations. Attention aux bavardages.';'EDUCATION MUSICALE':'Un trimestre très satisfaisant. Salma est une élève sérieuse et impliquée. Il faut continuer ainsi.';'FRANCAIS':'Toutes mes félicitations pour ce trimestre très réussi malgré une légère baisse ! Vous pouvez être fière de vous.';'MATHEMATIQUES':'Un excellent trimestre. Les résultats sont très satisfaisant. Le travail demeure toujours aussi sérieux.';'ANGLAIS':'Quel excellent second trimestre pour Salma qui se montre constante dans son investissement en classe et dans son travail personnel. Salma possède de grandes compétences en anglais qu'elle mobilise à chaque cours. En classe, son attitude est sérieuse dans toutes situations. Félicitations Salma!';'HISTOIRE-GEOGRAPHIE':'De nouveau un très bon trimestre grâce à un bonne implication dans le travail et une participation régulière en classe. Il faut poursuivre ainsi.';'TECHNOLOGIE':'Bon trimestre. Salma est une élève sérieuse et appliquée. Je l'encourage';'PHYSIQUE-CHIMIE':'Des résultats excellent, Félicitations. Une attitude de travail positive. Participation remarquée.';'SVT':'Un ensemble en nets progrès ce trimestre. Le travail et l'investissement sont toujours très sérieux. C'est bien!';'HANDBALL':'Un trimestre dans la continuité des précédents : excellent ! Poursuivez sur cette voie pour faire une année parfaite.';'LANGUES ET CULTURES EUROPEENNES':'Un excellent trimestre en LCE pour Salma qui se montre constant dans ses apprentissages et dans son investissement. Sa participation orale est toujours pertinente et très appréciée. Félicitations Salma!';'ESPAGNOL':'Un excellent trimestre. Bravo!';"},{"role": "assistant", "content": "Bravo pour ce deuxième trimestre à l’image du premier : beaucoup de volonté, une participation orale pertinente, du sérieux et un travail sérieux et très satisfaisant. Vous pouvez être fière de vous."}]} -{"messages": [{"role": "system", "content": "Rédige une appréciation générale (500 caractères max) en utilisant la liste suivante qui contient les appréciations au format 'MATIERE':'APPRECIATION'"},{"role": "user", "content": "'EPS':'C’est un excellent trimestre pour Maïssane. C’est une élève investie et sérieuse, qui a à cœur de réussir et qui s’en donne les moyens. Il faut poursuivre ainsi pour le dernier trimestre. Félicitations.';'ARTS PLASTIQUES':'Excellent trimestre. Maïssane est une élève impliquée et volontaire, félicitations.';'EDUCATION MUSICALE':'Un excellent trimestre à l'écrit comme à l'oral. Maïssane est une élève sérieuse et appliquée. Félicitations!';'FRANCAIS':'Toutes mes félicitations pour ce trimestre très réussi et en hausse ! Vous pouvez être fière de vous.';'MATHEMATIQUES':'Un très bon trimestre. Les résultats sont en progrès. Le travail est sérieux et l’attitude est positive.';'ANGLAIS':'Un bon trimestre pour Maîssane malgrè une baisse dans les résultats. Maîssane se montre constante dans ses apprentissages avec une attitude sérieux, une participation orale active et une rigueur de travail. La baisse s'explique par une évaluation moins bien réussie mais cela n'enlève pas toutes les compétences de Maîssane!';'HISTOIRE-GEOGRAPHIE':'C'est un trimestre satisfaisant grâce à un bonne implication dans le travail et une attitude sérieuse en classe. Il faut poursuivre ainsi.';'TECHNOLOGIE':'Le travail de Maissane est sérieux, le niveau est excellent, il faut continuer ainsi.';'PHYSIQUE-CHIMIE':'Des résultats un peu justes, qui ne reflètent pas vraiment votre implication. Il ne faut pas se décourager. Une attitude de travail positive. Participation correcte.';'SVT':'Des résultats encore fragiles mais Maissane est de bonne volonté. Le travail est toujours sérieux. Courage!';'LANGUES ET CULTURES EUROPEENNES':'Un excellent second trimestre en LCE pour Maîssane. Elle a continué de se montrer investie avec une participation orale active et une rigueur de travail. Félicitations pour ce beau trimestre!';'ALLEMAND':'Seulement deux notes ce trimestre, car les cours d'allemand n'ont pas été assez fréquents.';"},{"role": "assistant", "content": "C'est un bon trimestre dans l'ensemble pour Maïssane qui se montre sérieuse et qui travaille de façon régulière à la maison. Il faut approfondir encore votre travail en Physique-Chimie et en S.V.T afin de progresser au dernier trimestre et d'équilibrer l'ensemble de vos moyennes afin que vos résultats soient tous satisfaisants. Nous vous en savons capable, ne lâchez rien et ayez confiance en vous."}]} -{"messages": [{"role": "system", "content": "Rédige une appréciation générale (500 caractères max) en utilisant la liste suivante qui contient les appréciations au format 'MATIERE':'APPRECIATION'"},{"role": "user", "content": "'EPS':'C’est un excellent trimestre pour Mohamed. C’est un élève qui est acteur de ses apprentissages, qui sait utiliser ses capacités et ses compétences à bon escient. Il faut poursuivre ainsi pour le dernier trimestre. Félicitations.';'ARTS PLASTIQUES':'Très bon trimestre, Mohamed est toujours sérieux et soucieux de réussir. Attention à la concentration qui fait parfois défaut.';'EDUCATION MUSICALE':'Un trimestre très satisfaisant. Mohamed est un élève sérieux et volontaire. Il faut continuer ainsi.';'FRANCAIS':'Un trimestre en hausse pour Mohamed qui a su se reprendre en main et les résultats ne peuvent que continuer à progresser en continuant dans ce sens au troisième trimestre. Bravo pour cela !';'MATHEMATIQUES':'Les résultats sont en baisse inquiétante. Il faut réagir rapidement. Approfondissez votre travail personnel.';'ANGLAIS':'C'est un second trimestre en baisse pour Mohamed. En classe, il a continué de se montrer volontaire et investi avec une participation orale régulière mais ses efforts ne se sont pas étendus à son travail personnel. Il doit maintenant veiller à bien apprendre ses leçons. Je le sais soucieux de réussir. Ne te décourage pas Mohamed, tu peux le faire!';'HISTOIRE-GEOGRAPHIE':'Ensemble correct avec des progrès dans l'attitude et des résultats en hausse grâce à une meilleure implication dans le travail : il faut poursuivre sur cette voie et intensifier les efforts pour encore progresser au prochain trimestre.';'TECHNOLOGIE':'Bon trimestre. Mohamed est un élève séreux et appliqué. Je l'encourage.';'PHYSIQUE-CHIMIE':'Des résultats corrects, plus d’implication peut vous faire progresser encore. Une attitude de travail positive. Participation correcte.';'SVT':'Un ensemble juste mais en progrès. De gros efforts sont à souligner autant dans le travail que dans le comportement. Bravo et continuez ainsi!';'HANDBALL':'Vous avez progressé. Cependant, votre attitude doit être encore meilleure. Je vous reprends trop sur des problèmes d'attitude. Vous êtes capable de mieux et vous le savez.';'ESPAGNOL':'Un ensemble moyen. Mohamed doit tenir compte des remarques faites en classe pour se concentrer davantage et progresser.';'CHANT CHORAL COLLECT':'Un trimestre très satisfaisant. Il faut continuer ainsi.';"},{"role": "assistant", "content": "De réels efforts ce trimestre pour Mohamed qui s'est montré plus sérieux et concentré en classe, il faut poursuivre dans ce sens ! Beaucoup de vos résultats ont progressé mais attention, vos résultats en Mathématiques sont insuffisants, il faut bien approfondir votre travail personnel et apprendre vos leçons de manière régulière pour pouvoir progresser. Ne vous découragez pas et poursuivez dans ce sens au dernier trimestre avec plus de travail personnel."}]} -{"messages": [{"role": "system", "content": "Rédige une appréciation générale (500 caractères max) en utilisant la liste suivante qui contient les appréciations au format 'MATIERE':'APPRECIATION'"},{"role": "user", "content": "'EPS':'Un trimestre alarmant pour Kamélia qui n’a pas été assez investie et impliquée. C’est une énorme chute des notes dû à une grande passivité en gymnastique et en athlétisme. Il n’y a eu aucun travail, aucune motivation et aucune envie. Vous devez absolument vous remettre au travail si vous voulez réussir votre dernier trimestre.';'ARTS PLASTIQUES':'Le projet de bande dessiné a été très réussi, mais Kamelia a été pénalisée par la partie cours qui n'est pas suffisamment apprise, ce qui explique cette baisse ce trimestre. L'attitude en classe reste sérieuse.';'EDUCATION MUSICALE':'Kamelia est une élève sérieuse en classe. Les résulats sont cependant fragiles. Des progrès sont possibles avec un travail personnel plus soutenu et approfondi.';'FRANCAIS':'Un trimestre en hausse pour Kamelia même si l'ensemble reste fragile. Il ne faut pas vous décourager et poursuivre votre progression en étant bien attentive en classe et en approfondissant bien votre travail personnel.';'MATHEMATIQUES':'Les résultats sont trop faibles et en nette baisse. Il faut approfondir le travail personnel.';'ANGLAIS':'Un second trimestre fragile pour Kamelia qui s'est montrée plus distraite en classe. Kamelia rencontre de grandes difficultés qui sont accentuées par son manque de régularité. Elle doit apprendre les leçons et ne pas hésiter à poser des questions lorsqu'elle ne comprend pas. Ne te décourage pas Kamelia, tu vas réussir!';'HISTOIRE-GEOGRAPHIE':'Ensemble fragile par manque d'implication dans le travail personnel et en classe. Kamelia doit approfondir son travail pour progresser.';'TECHNOLOGIE':'C'est un peu juste pour un deuxième trimestre, Kamelia est certainement capable de beaucoup mieux en s'en donnant un peu plus la peine';'PHYSIQUE-CHIMIE':'Des résultats insuffisants, il faut se ressaisir au prochain trimestre. Une attitude de travail correct mais sur le fil, un manque de concentration se fait parfois ressentir. Il faut participer d’avantages pour progresser';'SVT':'Un ensemble en baisse, Kamélia ne semble pas du tout investie dans la matière, c'est dommage car elle a les capacités si elle s'en donnait les moyens.';'LCA LATIN':'Les résultats restent stables et satisfaisants. L'attitude en cours est sérieuse mais gagnerait à être un peu plus active. Vous en êtes capable.';'ESPAGNOL':'En progrès ce trimestre. Il faut poursuivre dans cette voie.';"},{"role": "assistant", "content": "Un trimestre en chute pour Kamélia qui s'est montrée moins impliquée dans son travail. Des difficultés sont présentes mais il faut impérativement travailler de manière approfondie et régulière à la maison, tout en apprenant bien les leçons afin de pouvoir progresser. Vous êtes capable de mieux, ne baissez pas les bras et reprenez-vous afin de progresser au troisième trimestre."}]} -{"messages": [{"role": "system", "content": "Rédige une appréciation générale (500 caractères max) en utilisant la liste suivante qui contient les appréciations au format 'MATIERE':'APPRECIATION'"},{"role": "user", "content": "'EPS':'Quelle chute ! Vous avez perdu 10 points ce trimestre. Votre comportement n’est plus acceptable. Vous n’êtes pas investi, vous êtes agité et vous perturbez le cours. Quand on vous reprends, vous répondez, et ce n’est jamais de votre faute. Vous devez vous remettre en question, et surtout vous mettre au travail pour pouvoir prétendre à de meilleurs résultats pour le dernier trimestre trimestre.';'ARTS PLASTIQUES':'Jean est trop irrégulier dans son travail et son investissement. Il doit faire des efforts pour s'impliquer en classe.';'EDUCATION MUSICALE':'Un trimestre très satisfaisant à l'écrit comme à l'oral. Le travail est sérieux et régulier. Il faut continuer ainsi.';'FRANCAIS':'Une légère baisse pour Jean ce trimestre mais l'ensemble reste tout à fait satisfaisant et Jean se montre soucieux de réussir. Il faut poursuivre ainsi.';'MATHEMATIQUES':'Les résultats sont en forte baisse. Il faut travailler sérieusement. Attention à la concentration en classe.';'ANGLAIS':'C'est un trimestre en baisse et en dessous des compétences de Jean. Si en classe, Jean continue de se montrer investi avec une participation orale toujours régulière, son travail personnel est bien plus irrégulier. Quel dommage car Jean possède de très bonnes capacités qu'il n'a pas mobilisé sérieusement ce trimestre. Je compte sur toi pour redoubler d'efforts au prochain trimestre Jean!';'HISTOIRE-GEOGRAPHIE':'Ensemble convenable. Jean participe régulièrement en classe, il doit maintenant approfondir son travail personnel et être plus rigoureux à l'écrit pour progresser.';'TECHNOLOGIE':'L'ensemble est un peu juste Jean doit apprendre plus régulièrement et de manière plus rigoureuse ses leçons.';'PHYSIQUE-CHIMIE':'Des résultats fragiles en baisse au second trimestre. Une attitude de travail correct mais sur le fil, un manque de concentration se fait parfois ressentir. Participation très rare.';'SVT':'Même si les résultats sont légèrement meilleurs au premier trimestre, l'attitude de Jean en classe n'est toujours pas celle que doit adopter un élève de 5e. Il serait capable de bien mieux s'il travaillait au lieu de s'amuser en classe.';'LCA LATIN':'Un second trimestre à l'image du précédent. Le travail et l'attitude sont restés sérieux mais des progrès sont possibles en vous montrant plus actif en cours et impliqué dans le projet. Vous en êtes capable.';'ALLEMAND':'Seulement deux notes ce trimestre, car les cours d'allemand n'ont pas été assez fréquents.';"},{"role": "assistant", "content": "C'est un trimestre en baisse pour Jean qui s'est montré moins régulier dans son travail tant en classe qu'à la maison, il faut vous ressaisir au dernier trimestre car vous êtes capable de bien mieux ! Des progrès ont été faits au niveau de votre comportement en classe mais cela reste perfectible, la concentration est la clé de la réussite !"}]} -{"messages": [{"role": "system", "content": "Rédige une appréciation générale (500 caractères max) en utilisant la liste suivante qui contient les appréciations au format 'MATIERE':'APPRECIATION'"},{"role": "user", "content": "'EPS':'Silvio finit bien le trimestre avec de bons résultats. Cela avait pourtant mal commencé. En effet, il y avait un manque d’investissement en gymnastique et en athlétisme. Silvio était passif, dispersé et agité, en cours au début du trimestre, mais il a su faire des efforts. Il faut poursuivre ainsi en fournissant autant d’implication.';'ARTS PLASTIQUES':'C'est un trimestre correct pour Silvio, qui peut tout de même se montrer plus régulier dans son implication en classe. Attention aux bavardages.';'EDUCATION MUSICALE':'Des résultats en baisse et desormais fragiles. Des progrès sont possibles avec un travail personnel plus soutenu et approfondi. L'attitude en classe est sérieuse.';'FRANCAIS':'Un ensemble très fragile pour Silvio qui ne se donne pas les moyens de réussir à la maison : il faut approfondir votre travail et apprendre vos leçons de manière très régulière afin de pouvoir progresser ! Vous êtes capable de bien mieux.';'MATHEMATIQUES':'Un ensemble catastrophique. Il faut travailler sérieusement et vous concentrer en classe.';'ANGLAIS':'C'est un second trimestre fragile pour Silvio qui s'est montré irrégulier tant dans son investissement en classe que dans son travail personnel. Silvio doit gagner en rigueur et apprendre ses leçons afin de progresser. Je l'encourage à continuer de participer et redoubler d'efforts au prochain trimestre. Tu es capable de mieux Silvio!';'HISTOIRE-GEOGRAPHIE':'Ensemble correct avec des progrès mais encore un peu irrégulier. Silvio s'est davantage impliqué en classe à la fin du trimestre : il faut poursuivre sur cette voie et intensifier les efforts pour encore progresser.';'TECHNOLOGIE':'Silvio fait de gros efforts pour bien se tenir en classe, Je l'encourage à rester sur cette voie qui ne peut que lui être profitable.';'PHYSIQUE-CHIMIE':'Des résultats insuffisants, il faut se ressaisir au prochain trimestre. Une attitude de travail mauvaise qui ne permet pas d’apprendre correctement. Trop de bavardages pour ce trimestre.';'SVT':'Un trimestre identique au premier. SIlvio ne semble pas fournir les efforts demandés pour pouvoir progresser. C'est dommage!';'ESPAGNOL':'Une bonne implication en classe et de la participation. Les résultats sont cependant un peu justes.';'HANDBALL':'Encore un bon trimestre même si vous avez déjà fait mieux, et je pense que vous le savez. J'attends désormais que vous me montriez le niveau des trimestres précédents dans l'implication.';"},{"role": "assistant", "content": "C'est un trimestre en baisse pour Silvio et certains résultats sont alarmants. Il faut impérativement vous ressaisir, vous avez montré que vous étiez capable de bien faire et de faire des efforts dans certaines disciplines, il faut maintenant harmoniser vos efforts dans toutes les matières. Si vous voulez progresser, il faut apprendre vos leçons et travailler à la maison de manière régulière. Vous en êtes capable !"}]} -{"messages": [{"role": "system", "content": "Rédige une appréciation générale (500 caractères max) en utilisant la liste suivante qui contient les appréciations au format 'MATIERE':'APPRECIATION'"},{"role": "user", "content": "'EPS':'Beaucoup d’absences pour Johanna. De plus quand elle était présente il n’y a pas eu beaucoup d’implication. J’attends plus d’envie et de motivation pour le dernier trimestre.';'ARTS PLASTIQUES':'Johanna avait bien démarré le trimestre, mais elle s'est moins investie dans le projet de bande dessinée, ce qui explique cette baisse des résultats. C'est dommage, tu as toutes les capacités pour exceller pour la fin de l'année scolaire.';'EDUCATION MUSICALE':'Johanna est une élève sérieuse. Les résultats sont assez satisfaisants. Il faut poursuivre ainsi en travaillant les critères d'évaluation en pratique vocale afin de progresser.';'FRANCAIS':'Une légère baisse pour Johanna ce trimestre mais l'attitude est sérieuse. Il faut bien approfondir votre travail personnel et apprendre vos leçons de manière très régulière afin de pouvoir progresser au troisième trimestre. Vous pouvez encore mieux faire.';'MATHEMATIQUES':'Un trimestre satisfaisant avec des résultats sont en progrès. Poursuivez vos efforts.';'ANGLAIS':'C'est un bon trimestre pour Johanna malgré une légère baisse. Johanna se montre sérieuse en classe et dans son travail personnel. Elle doit maintenant veiller à participer davantage afin de progresser. Je lui fais confiance pour travailler sur ce point au prochain trimestre!';'HISTOIRE-GEOGRAPHIE':'Ensemble correct mais des résultats en baisse. Johanna doit s'impliquer davantage en classe et veiller à garder une concentration régulière pour progresser.';'TECHNOLOGIE':'Belle progression de Johanna ce trimestre, on ne peut que l'encourager à continuer dans cette voie';'PHYSIQUE-CHIMIE':'Des résultats très bons, il faut poursuivre ainsi. Une attitude de travail très positive. Participation remarquée.';'SVT':'Des résultats plus fragiles ce trimestre, le travail reste sérieux en classe mais il faudrait aussi l'approfondir à la maison!';'LCA LATIN':'C'est un très bon second trimestre. Johanna poursuit sa découverte du latin avec le même sérieux et son travail s'appuie sur des apprentissages rigoureux . C'est bien.';'ALLEMAND':'Seulement deux notes ce trimestre, car les cours d'allemand n'ont pas été assez fréquents.';"},{"role": "assistant", "content": "Un trimestre en baisse pour Johanna malgré des progrès en Mathématiques. L'attitude est cependant sérieuse et Johanna se montre soucieuse de réussir. Pour le dernier trimestre, il faut intensifier votre travail personnel et bien apprendre vos leçons de manière régulière. Vous êtes capable de mieux, ne vous découragez pas."}]} -{"messages": [{"role": "system", "content": "Rédige une appréciation générale (500 caractères max) en utilisant la liste suivante qui contient les appréciations au format 'MATIERE':'APPRECIATION'"},{"role": "user", "content": "'EPS':'Beaucoup d’absences. Elisa a refusé de passer en gymnastique. J’attends plus d’implication de sa part pour le dernier trimestre car celle-ci a été trop irrégulière tout au long du trimestre.';'ARTS PLASTIQUES':'Elisa a bien réussi le contrôle mais n'a jamais rendu le travail de bande dessinée, elle en avait pourtant la possibilité malgré ses absences. C'est dommage car cela la pénalise, elle a toutes les capacités pour réussir.';'EDUCATION MUSICALE':'Un trimestre très satisfaisant à l'écrit comme à l'oral. Le travail est sérieux et régulier. L'attitude est exemplaire. Il faut continuer ainsi.';'FRANCAIS':'Une baisse ce trimestre mais l'ensemble reste satisfaisant, Elisa se montre soucieuse de réussir, il faut poursuvire dans ce sens et bien travailler de manière régulière à la maison afin de progresser à nouveau au dernier trimestre.';'MATHEMATIQUES':'Les résultats sont moyens. Il faut approfondir le travail personnel afin de progresser.';'ANGLAIS':'C'est un très bon trimestre mais en baisse. Elisa s'est montrée bien plus investie ce trimestre avec une participation orale régulière et toujours pertinente. Son travail personnel manque encore de régularité ce qui explique cette baisse des résultats mais les compétences d'Elisa sont grandes. Continue sur cette lancée Elisa!';'HISTOIRE-GEOGRAPHIE':'Ensemble satisfaisant avec des résultats en hausse grâce à un travail sérieux. Il faut poursuivre sur cette voie.';'TECHNOLOGIE':'Une belle progression ce trimestre qui est le fruit d'un travail personnel tout à fait sérieux.';'PHYSIQUE-CHIMIE':'Des résultats insuffisants, il faut se ressaisir au prochain trimestre. Une attitude de travail correct mais sur le fil, un manque de concentration se fait parfois ressentir. Il faut participer davantage pour progresser';'SVT':'Un ensemble en progrès même si les résultats restent justes. Elisa semble plus investie en classe. Je l'encourage donc à maintenir ses efforts au 3e trimestre.';'HANDBALL':'Vous avez réalisé un trimestre à l'image des précédents, quelques progrès, une implication trop moyenne pour réellement passer un cap. La section vise à développer l'excellence de vous-même. Il va vous falloir encore plus de motivation pour passer un réel cap.';'ESPAGNOL':'Une très bonne note sur une évaluation importante. L'ensemble progresse. A poursuivre.';"},{"role": "assistant", "content": "C'est un trimestre en hausse pour Elisa qui a su se montrer sérieuse et soucieuse de réussir dans l'ensemble des disciplines et pourtant un manque de régularité et de travail personnel la font chuter dans d'autres. C'est dommage, il faut harmoniser l'ensemble de vos résultats afin de terminer l'année avec brio, vous êtes capable de mieux, prenez confiance en vous."}]} -{"messages": [{"role": "system", "content": "Rédige une appréciation générale (500 caractères max) en utilisant la liste suivante qui contient les appréciations au format 'MATIERE':'APPRECIATION'"},{"role": "user", "content": "'EPS':'Beaucoup d’absences pour Emma, qui a été assez passive durant ce trimestre. Elle n’a pas été assez actrice de ses apprentissages et s’est laissée aller durant ce trimestre. Vous êtes capable de bien mieux, il faut vous remotiver pour le dernier trimestre.';'ARTS PLASTIQUES':'Les absences de Emma ne permettent pas de l'évaluer ce trimestre, elle n'était pas présente lors du contrôle et le projet de bande dessinée n'a pas été rendu (elle avait la possibilité de le rendre en janvier).';'EDUCATION MUSICALE':'Un trimestre très satisfaisant. Le travail est sérieux et régulier. Il faut continuer ainsi.';'FRANCAIS':'Un trimestre en hausse pour Emma, bravo ! Il faut poursuivre dans ce sens avec autant de sérieux afin de terminer l'année avec brio.';'MATHEMATIQUES':'Un assez bon ensemble. Poursuivez les efforts. Bonne attitude.';'ANGLAIS':'C'est un bon trimestre malgré une légère baisse. Emma se montre constante dans ses apprentissages avec une attitude sérieuse en classe et un travail personnel régulier. Elle a fourni de réels efforts de participation et cela est très positif. Emma est une élève souriante et volontaire. Continue ainsi Emma!';'HISTOIRE-GEOGRAPHIE':'Ensemble satisfaisant avec des résultats en hausse grâce à un travail sérieux. Il faut poursuivre sur cette voie!';'TECHNOLOGIE':'Malgré la baisse des Notes Emma est très attentive en classe et fait des efforts pour participer.';'PHYSIQUE-CHIMIE':'Des résultats bons, il faut poursuivre ainsi. Une attitude de travail positive. Participation remarquée.';'SVT':'Un bilan encore trop fragile, Emma doit plus s'investir en classe et dans son travail personnel pour pouvoir progresser.';'LCA LATIN':'C'est un très bon second trimestre. Emma poursuit sa découverte du latin avec le même sérieux et son travail s'appuie sur des apprentissages rigoureux . C'est bien.';'ESPAGNOL':'Une bonne implication en classe et une participation de qualité. La seule note du bulletin ne reflète pas le niveau global qui est satisfaisant.';"},{"role": "assistant", "content": "C'est un trimestre en baisse pour Emma qui se montre pourtant sérieuse en classe. Il faut bien apprendre vos leçons de manière régulière et intensifier votre travail personnel dans l'ensemble des disciplines afin de progresser au dernier trimestre car vous êtes capable de mieux. Ne vous découragez pas et croyez en vous !"}]} +{"messages": [{"role": "system", "content": "Rédige une appréciation générale (500 caractères max) en utilisant la liste suivante qui contient les appréciations au format 'MATIERE':'APPRECIATION'"},{"role": "user", "content": "'EPS':'C’est un bon deuxième trimestre pour Anaisa. C’est une élève discrète mais qui s’implique. Il faut poursuivre ainsi.';'ARTS PLASTIQUES':'Excellent trimestre. Anaisa est une élève impliquée et volontaire, félicitations.';'EDUCATION MUSICALE':'Des résultats fragiles et non représentatifs car Anaïsa n'a pas passé toutes les évaluations en raison de ses absences.';'FRANCAIS':'Des résultats en baisse et désormais fragiles. Anaisa a manqué de régularité ce trimestre. Des absences préjudiciables. Prenez confiance en vous pour retrouver des résultats plus conformes à vos capacités.';'MATHEMATIQUES':'Des résultats en hausse qui restent encore un peu fragiles. Anaïsa a montré plus d'investissement en fin de trimestre. Il faut continuer avec cette bonne dynamique et essayer de participer davantage. Pousuis tes efforts !';'ANGLAIS':'Des résultats insuffisants, il faut approfondir le travail personnel. Anaisa est une élève discrète qui gagnerait à participer davantage à l'oral. N'oublie pas qu'une langue vivante se parle !';'ESPAGNOL':'Un très bon trimestre à l'oral comme à l'écrit. Poursuivez ainsi.';'HISTOIRE-GEOGRAPHIE':'Anaisa semble vouloir y arriver et retrouver le niveau qu'elle avait jadis mais les réponses semblent se trouver au delà de son travail et plutôt dans un rapport à l'école qui est écorné.';'TECHNOLOGIE':'L'ensemble reste convenable malgré une baisse. Attitude sérieuse. Participe davantage à l'oral au dernier trimestre.';'PHYSIQUE-CHIMIE':'Des résultats faibles, en progrès. L'attitude est très positive. La participation est inexistante.';'SVT':'Des résultats en baisse ce trimestre qui deviennent fragiles expliqués par un brevet blanc loupé. Anaïsa est toujours sérieuse mais ces absences la pénalise dans la compréhension des notions abordées en cours. Pour bien comprendre les méthodes, je l'encourage à travailler de manière régulière toutes les analyses de documents faites en classe.';"},{"role": "assistant", "content": "Un ensemble désormais un peu juste et en baisse. Anaisa est une élève sérieuse, qui a à coeur de réussir ; mais qui semble s'être quelque peu découragée ce trimestre. Tu dois prendre davantage confiance en tes capacités et croire en toi. Ta discrétion naturelle te dessert. Participe en classe, sollicite de l'aide. Retrouve de la motivation au troisième trimestre pour réussir ton projet d'orientation."}]} +{"messages": [{"role": "system", "content": "Rédige une appréciation générale (500 caractères max) en utilisant la liste suivante qui contient les appréciations au format 'MATIERE':'APPRECIATION'"},{"role": "user", "content": "'EPS':'Un trimestre trop juste au vu des capacités d’Isaac. Il y a eu un manque évident de travail en acrosport et une passivité. Vous devez vous impliquer davantage pour progresser.';'ARTS PLASTIQUES':'Un trimestre trop juste pour Isaac, les résultats ont baissé du fait d'un manque d'implication. Il faut te ressaisir.';'EDUCATION MUSICALE':'Des résultats assez satisfaisants dans l'ensemble. Il faut poursuivre sur cette voie.';'FRANCAIS':'Des résultats en baisse et désormais justes. Un manque d'investissement et de travail régulier. La tâche finale de l'EPI n'a pas été rendue. Une attitude sérieuse, mais passive en classe.';'MATHEMATIQUES':'Les résultats sont plus que corrects ce trimestre. Isaac a montré plus de régularité dans son travail personnel , ce qui a payé. Attention néanmoins à l'attitude qui est trop passive parfois. Poursuis tes efforts !';'ANGLAIS':'Trimestre décevant, bien en deçà du niveau réel d'Isaac. Le manque de sérieux dans le travail personnel et en classe ne te permet pas d'obtenir les résultats auxquels tu pourrais prétendre, quel dommage !';'ESPAGNOL':'Des résultats satisfaisants ce trimestre en compréhension de l'oral notamment. Poursuivez dans cette voie.';'HISTOIRE-GEOGRAPHIE':'Les résultats d'Isaac sont en dent de scie. Il est capable de rendre de très bonnes copies et, en même temps, des copies plus paresseuses. Il faut que vous mainteniez un niveau homogène.';'TECHNOLOGIE':'Belle progression, l'ensemble devient assez satisfaisant. Poursuis ainsi et participe davantage en classe.';'PHYSIQUE-CHIMIE':'Des résultats faibles, en nette baisse. L'attitude doit être améliorée. La participation doit être plus active.';'SVT':'Des résultats qui deviennent inquiétants. Le brevet blanc loupé montre que la méthode de travail n'est pas maitrisé. J'invite donc Isaac à s'investir plus dans les cours et à retravailler les exercices en analysant les documents vus en classe de façon régulière à la maison.';"},{"role": "assistant", "content": "Un trimestre à l'image du précédent : décevant, compte tenu des capacités d'Isaac. Toujours aussi peu d'investissement dans le travail , toujours autant de passivité en classe. Il est encore temps de réagir au troisième trimestre pour vous assurer d'obtenir une orientation dans la voie professionnelle qui vous intéresse."}]} +{"messages": [{"role": "system", "content": "Rédige une appréciation générale (500 caractères max) en utilisant la liste suivante qui contient les appréciations au format 'MATIERE':'APPRECIATION'"},{"role": "user", "content": "'EPS':'C’est un bon trimestre pour Aïranka qui est toujours aussi sérieuse et impliquée en cours. Il faut poursuivre ainsi. Félicitations.';'ARTS PLASTIQUES':'Excellent trimestre. Aïranka est une élève impliquée et volontaire, félicitations.';'EDUCATION MUSICALE':'Un excellent trimestre. Je félicite Aïranka pour son investissement et son attitude irréprochable.';'FRANCAIS':'Aïranka poursuit son chemin sur la voie de l'excellence. Un travail toujours aussi régulier, appliqué et studieux. Une volonté constante de réussir. Des incursions à l'oral, à reconduire et développer au dernier trimestre. Une attitude irréprochable en classe. Bravo.';'MATHEMATIQUES':'Un trimestre à nouveau très satisfaisant pour Aïranka qui poursuit dans la continuité du premier avec une attitude irréprochable, une volonté de progresser et beaucoup d'investissement personnel. Poursuis ainsi !';'ANGLAIS':'C'est un excellent trimestre, à l'image du premier. Le travail est toujours aussi sérieux et régulier. Je te présente toutes mes félicitations !';'ESPAGNOL':'Très bons résultats. Le travail est sérieux.';'HISTOIRE-GEOGRAPHIE':'Aïranka a montré maintes fois son investissement à la fois en classe et dans son travail à la maison. Félicitations, continuez ainsi !';'TECHNOLOGIE':'De nouveau un très bon travail et beaucoup de sérieux. Bravo.';'PHYSIQUE-CHIMIE':'Des résultats excellents, stables. L'attitude est très positive. La participation est constructive.';'SVT':'Encore un très bon trimestre pour Aïranka, le travail est sérieux aussi bien en classe qu'à la maison. Bravo pour cette belle régularité et votre participation active.';'LCE.':'C'est encore un très bon trimestre pour Aïranka. Les résultats restent très satisfaisants et Aïranka poursuit les efforts de participation fournis depuis le début de l'année. Il faut continuer sur cette voie. Félicitations !';"},{"role": "assistant", "content": "Un trimestre parfait. Aïranka poursuit son parcours imperturbable sur le chemin de la réussite. Toujours autant d'implication, de sérieux et une attitude irréprochable. Les conseils formulés au premier trimestre ont été entendus : la progression en EPS et les efforts de participation démontrent un souci constant d'amélioration. Vous avez toutes les qualités et toutes les cartes en mains pour mener à bien votre projet d'orientation. BRAVO !"}]} +{"messages": [{"role": "system", "content": "Rédige une appréciation générale (500 caractères max) en utilisant la liste suivante qui contient les appréciations au format 'MATIERE':'APPRECIATION'"},{"role": "user", "content": "'EPS':'Un bien meilleur trimestre pour Nehla qui s’est bien investie en acrosport et qui a plus essayé en athlétisme. Il faut poursuivre ainsi, vous pouvez encore gagné malgré tout en implication. Vous en êtes capable.';'ARTS PLASTIQUES':'C'est un bon trimestre pour Nehla, un peu plus de dynamisme à l'oral serait bénéfique.';'EDUCATION MUSICALE':'Un trimestre très satisfaisant dans l'ensemble. L'attitude est sérieuse et le travail régulier. Il faut continuer ainsi.';'FRANCAIS':'Des résultats satisfaisants. Un travail régulier, appliqué et studieux. Une volonté constante de réussir. Une participation orale inexistante. Une attitude sérieuse en classe.';'MATHEMATIQUES':'Des résultats à nouveau satisfaisants. Nehla fait preuve de sérieux et travaille régulièrement. C'est dommage que sa participation soit si timide. J'attends des efforts sur ce point au prochain trimestre.';'ANGLAIS':'Bon trimestre dans l'ensemble marqué par une belle progression dans les résultats. Le travail est sérieux et régulier. Il faut maintenant participer davantage à l'oral, n'hésite pas à prendre la parole !';'ESPAGNOL':'Un trimestre plutôt satisfaisant.';'HISTOIRE-GEOGRAPHIE':'C'est un travail sérieux qu'effectue Nehla même si, parfois, ce dernier manque de précisions.';'TECHNOLOGIE':'De nouveau un trimestre correct. Poursuis ainsi.';'PHYSIQUE-CHIMIE':'Des résultats excellents, en nette hausse. L'attitude est très positive. La participation doit être plus active.';'SVT':'Un ensemble correct mais dont les résultats manquent de régularité. C'est dommage, car Nehla est sérieuse en classe ; mais le travail personnel est un peu trop superficiel. Cela ne lui permet pas de bien maitriser les notions vues en classe. Vous êtes capable de mieux!';'LCE.':'C'est un trimestre en demi-teinte pour Nehla. Le manque d'implication remarqué lors du premier trimestre a ses répercussions sur le second. Les résultats sont corrects mais sont en deçà des capacités de Nehla qui se contente du strict minimum. C'est dommage !';"},{"role": "assistant", "content": "Un trimestre satisfaisant. Nehla a su tenir compte des remarques formulées au premier trimestre : la progression demandée en EPS et Physique-Chimie est spectaculaire ; la ponctualité est au rendez-vous. Vos professeurs saluent votre investissement dans un travail régulier et appliqué, ainsi que votre attitude sérieuse en classe. Votre discrétion naturelle vous pénalise ; essayez de développer votre participation orale. Vous avez toutes les cartes en mains pour réussir votre orientation."}]} +{"messages": [{"role": "system", "content": "Rédige une appréciation générale (500 caractères max) en utilisant la liste suivante qui contient les appréciations au format 'MATIERE':'APPRECIATION'"},{"role": "user", "content": "'EPS':'Un trimestre correct pour Ouayess mais assez irrégulier en terme d’investissement. Ouayess n’a pas été assez acteur de ses apprentissages et a été assez passif en acrosport. J’attends plus d’implication de votre part pour le dernier trimestre.';'ARTS PLASTIQUES':'Un bon travail pour l'autoportrait, mais Ouayess doit accentuer les efforts à l'écrit.';'EDUCATION MUSICALE':'Des résultats contrastés. Il faudra fournir un travail personnel plus régulier pour progresser au prochain trimestre.';'FRANCAIS':'Des résultats satisfaisants. De l'investissement dans le travail et la volonté de bien faire. Attention, la tâche finale de l'EPI n'a pas été rendue. Une participation orale pertinente. Une attitude sérieuse en classe.';'MATHEMATIQUES':'Les résultats sont à nouveau fragiles ce trimestre. Pourtant Ouayess s'investit, participe en classe et a à coeur de bien faire. Il faut maintenant approfondir le travail personnel et notamment les méthodes vues en classe en s'entrainant à rédiger comme attendu.';'ANGLAIS':'Bon trimestre marqué par une belle progression dans les résultats. Ouayess a su prendre en compte les conseils du premier trimestre et le travail est toujours aussi sérieux et régulier. Ton implication dans le cours est également très appréciée. Continue ainsi !';'ESPAGNOL':'Assez bonne participation orale mais un travail plus approfondi serait nécessaire pour Ouayess.';'HISTOIRE-GEOGRAPHIE':'Ouayess, que s'est-il passé depuis le premier trimestre ? Il faut vous remettre à ce travail régulier qui vous réussissait.';'TECHNOLOGIE':'En progrès, les résultats deviennent assez satisfaisants. Poursuis tes efforts et ton sérieux.';'PHYSIQUE-CHIMIE':'Des résultats solides, en progrès. L'attitude est très positive. La participation est constructive.';'SVT':'Un trimestre dont les résultats très fragiles peuvent s'expliquer par un brevet blanc loupé. Ouayess doit bien travailler l'analyse de documents pour maitriser la méthode et maintenir ses efforts et sa participation active en classe pour pouvoir progresser.';'LCE.':'C'est un bon trimestre pour Ouayess. Les résultats sont restés stables et la participation est toujours régulière. Il faut continuer ainsi !';"},{"role": "assistant", "content": "Un ensemble en baisse et désormais un peu juste. Ouayess est un élève sérieux et qui a à coeur de réussir. Votre participation orale en classe, régulière et pertinente, démontre votre vivacité d'esprit. Ne vous découragez pas face à vos difficultés dans le passage à l'écrit. Approfondissez votre travail personnel et gagnez en rigueur méthodologique. Remotivez-vous au dernier trimestre pour réussir votre projet d'orientation. Vous en avez les capacités."}]} +{"messages": [{"role": "system", "content": "Rédige une appréciation générale (500 caractères max) en utilisant la liste suivante qui contient les appréciations au format 'MATIERE':'APPRECIATION'"},{"role": "user", "content": "'EPS':'C’est un très bon trimestre pour Mélanie qui s’est montrée être un élément moteur de son groupe en acrosport. Il faut poursuivre ainsi pour le dernier trimestre. Félicitations.';'ARTS PLASTIQUES':'C'est un excellent trimestre pour Mélanie. Continue ainsi.';'EDUCATION MUSICALE':'Un trimestre très satisfaisant. Le travail est régulier et l'attitude est sérieuse Il faut continuer ainsi.';'FRANCAIS':'Des résultats très satisfaisants. Un travail régulier et appliqué. Une participation orale active et appréciée. Une attitude sérieuse en classe. Il faut poursuivre dans cette voie.';'MATHEMATIQUES':'Des résultats fragiles et en nette baisse ce trimestre. C'est dommage, Mélanie peut certainement prétendre à mieux mais il faut s'investir plus régulièrement. Elle en est tout à fait capable et je compte sur elle au prochain trimestre pour retrouver la bonne dynamique du début d'année.';'ANGLAIS':'Très bon trimestre malgré une baisse dans les résultats. Mélanie est une élève appliquée qui ne doit pas hésiter à participer à l'oral. Ta participation en classe est appréciée et fait avancer le cours.';'ESPAGNOL':'Malgré le manque de note, le travail de Mélanie reste régulier et le niveau convenable. Attention à ne pas vous relâcher.';'HISTOIRE-GEOGRAPHIE':'Mélanie travaille avec sérieux mais semble s'être davantage laissée aller ce trimestre. Il faut veillez à rester constante dans votre travail.';'TECHNOLOGIE':'De nouveau un bon travail et une bonne participation. Poursuis ainsi.';'PHYSIQUE-CHIMIE':'Des résultats solides, en baisse. Les bavardages doivent être revus à la baisse. La participation est constructive.';'SVT':'Un trimestre assez satisfaisant même si Mélanie est capable de mieux. Cependant la fin du trimestre est fortement pénalisée par des bavardages trop présents. C'est dommage!';'LCE.':'C'est un très bon trimestre pour Mélanie. Les résultats sont excellents et la participation est régulière. Les bavardages soulignés lors du premier trimestre sont encore présents mais ont diminué. Il faut continuer ainsi, félicitations !';"},{"role": "assistant", "content": "Un bon ensemble ce trimestre. Le bilan global reste très positif, malgré une baisse dans plusieurs disciplines. La majorité de vos professeurs souligne le sérieux de votre investissement et la régularité de votre travail. Votre participation orale en classe est pertinente et constructive. Vous avez toutes les qualités pour mener à bien votre projet d'orientation au lycée."}]} +{"messages": [{"role": "system", "content": "Rédige une appréciation générale (500 caractères max) en utilisant la liste suivante qui contient les appréciations au format 'MATIERE':'APPRECIATION'"},{"role": "user", "content": "'EPS':'C’est un très bon trimestre pour Illona. C’est une élève sérieuse qui est actrice de ses apprentissages. Il faut poursuivre avec la même envie pour le prochain trimestre. Félicitations.';'ARTS PLASTIQUES':'Excellent trimestre. Illona est une élève impliquée et volontaire, félicitations.';'EDUCATION MUSICALE':'Un excellent trimestre. Illona est une élève sérieuse et investie. Bravo!';'FRANCAIS':'Un bon trimestre, à l'image du précédent. Un travail régulier at appliqué. La volonté constante de réussir. Une participation orale active et appréciée. Une attitude sérieuse en classe. Il faut poursuivre dans cette voie.';'MATHEMATIQUES':'Des résultats à nouveau très satisfaisants ce trimestre. Illona montre toujours autant de sérieux et d'investissement en classe. Sa participation est intéressante. Poursuis ainsi !';'ANGLAIS':'C'est un excellent trimestre à l'image du premier. Illona a réussi à augmenter sa moyenne qui était déjà excellente. Continue ainsi ! Je te présente toutes mes félicitations.';'ESPAGNOL':'Résultats très satisfaisant. Ilona prend de plus en plus confiance en elle. C'est très bien.';'HISTOIRE-GEOGRAPHIE':'Illona est sérieuse, pose des questions pertinentes en classe et travaille avec régularité. Continuez !';'TECHNOLOGIE':'Un très bon trimestre. Poursuis tes efforts pour participer à l'oral.';'PHYSIQUE-CHIMIE':'Des résultats solides, stables. L'attitude est très positive. La participation est constructive.';'SVT':'Encore un excellent trimestre, Ilona a fait énormément d'efforts dans sa participation en classe. Bravo. Continue ainsi!';'LCE.':'C'est un trimestre correct pour Illona. La participation est toujours très régulière et Illona se montre plutôt impliquée dans ses apprentissages. Les résultats ont cependant chuté ce trimestre dû a une note orale. Il faudra donc travailler davantage sur ce point lors de cette fin d'année.';"},{"role": "assistant", "content": "Encore un très bon trimestre pour Illona, dont l'investissement dans le travail, le souci de progresser et le sérieux ne se démentent pas. La participation orale est pertinente et constructive. L'attitude en classe est irréprochable. Conservez cet état d'esprit volontaire et positif qui vous conduira à la réussite et à la concrétisation de votre projet d'orientation. BRAVO !"}]} +{"messages": [{"role": "system", "content": "Rédige une appréciation générale (500 caractères max) en utilisant la liste suivante qui contient les appréciations au format 'MATIERE':'APPRECIATION'"},{"role": "user", "content": "'EPS':'Un deuxième trimestre tout juste correct. Ayoub a été assez passif durant ce cycle d’acrosport. J’attends plus d’implication pour le dernier trimestre.';'ARTS PLASTIQUES':'Un excellent travail pour l'autoportrait, Ayoub peut accentuer les efforts à l'écrit. Le bilan reste très positif.';'EDUCATION MUSICALE':'Des résultats très satisfaisants. Le travail est régulier et sérieux. Il faut continuer ainsi.';'FRANCAIS':'Des résultats très satisfaisants. Un travail régulier et appliqué. La volonté de réussir. Une participation orale active et appréciée. Une attitude sérieuse en classe. Il faut poursuivre dans cette voie.';'MATHEMATIQUES':'Des résultats corrects en légère baisse. Pourtant Ayoub se montre sérieux et intéressé en classe. Il participe régulièrement et a à coeur de réussir. Son travail est régulier, il faut maintenant approfondir les méthodes vues en classe en s'entrainant à rédiger comme attendu.';'ANGLAIS':'Trimestre correct. Le travail est dans l'ensemble très régulier mais Ayoub pourrait obtenir de meilleurs résultats encore en s'impliquant davantage dans le cours.';'ESPAGNOL':'Résultats corrects. Ayoub a su tenir compte des remarques et s'est montré plus investi en classe. A poursuivre';'HISTOIRE-GEOGRAPHIE':'Ayoub a travaillé avec sérieux ce trimestre même si, parfois, je regrette qu'il n'aille pas assez au fond des choses.';'TECHNOLOGIE':'De nouveau de bons résultats. Bravo.';'PHYSIQUE-CHIMIE':'Des résultats solides, en nette hausse. L'attitude est correcte. La participation est constructive.';'SVT':'Des résultats un peu plus juste ce trimestre. La méthode d'analyse de documents et de rédaction est à bien retravailler pour ne pas être pénalisé lors des évaluations; car les notions de cours semblent maitrisées.';"},{"role": "assistant", "content": "Des résultats qui demeurent satisfaisants, malgré une baisse dans plusieurs disciplines. L'implication dans un travail régulier et l'attitude sérieuse en classe ne se démentent pas. Ayoub a tenu compte des remarques formulées au premier trimestre et a développé sa participation orale. Il vous faut désormais gagner en rigueur méthodologique et en approfondissement pour continuer à progresser sur la voie de la réussite. Vous avez toutes les qualités pour mener à bien votre projet d'orientation."}]} +{"messages": [{"role": "system", "content": "Rédige une appréciation générale (500 caractères max) en utilisant la liste suivante qui contient les appréciations au format 'MATIERE':'APPRECIATION'"},{"role": "user", "content": "'EPS':'Quasiment aucune présence en cours.';'ARTS PLASTIQUES':'Aucune note ce trimestre pour Adrien du fait des absences. Une belle implication dans le projet JO.';'EDUCATION MUSICALE':'L'attitude est sérieuse. Il ne faut pas hésiter à demander de l'aide. Prends confiance en toi, tu peux faire bien mieux.';'FRANCAIS':'Malgré ses difficultés, Adrien est désormais présent en classe et relève le défi des évaluations. Ne baisse pas les bras Adrien. Tu peux progresser. Une attitude sérieuse en classe.';'MATHEMATIQUES':'Encore pas mal d'absences ce trimestre même si c'est beaucoup mieux depuis la reprise de mars car Adrien est plus présent et plus actif en classe. Il faut poursuivre sur cette bonne dynamique et essayer maintenant de fournir du travail personnel.';'ANGLAIS':'De grandes difficultés en partie en raison d'un nombre important d'absences qui ne permettent pas à Adrien d'obtenir le niveau attendu.';'ESPAGNOL':'De nombreuses absences ne permettent pas d'évaluer Adrien';'HISTOIRE-GEOGRAPHIE':'J'aimerais encourager Adrien à reprendre le chemin de l'école et à continuer à s'investir comme il est capable de le faire parfois. Ne gâchez pas vos capacités !';'TECHNOLOGIE':'Un ensemble catastrophique. Adrien a baissé les bras et ne s'implique plus pour surmonter ses difficultés. C'est dommage, tu es capable de mieux !';'PHYSIQUE-CHIMIE':'Des résultats très faibles, en nette baisse. L'attitude est très positive. La participation est inexistante.';'SVT':'Une seule note ce trimestre celle du brevet blanc qui a été loupé. Les nombreuses absences d'Adrien ne lui permettent pas d'acquérir suffisamment les compétences et les connaissances requises pour le brevet. C'est dommage car quand il est présent, il fait beaucoup d'efforts.';"},{"role": "assistant", "content": "Adrien est davantage présent en classe en cette fin de période. Il y adopte un comportement sérieux. Il s'est impliqué dans le projet JO. Il s'est investi dans le projet professionnel qui lui tient à coeur, en demandant un mini-stage et en effectuant les démarches du Pass Pro. Prenez confiance en vous et en vos qualités."}]} +{"messages": [{"role": "system", "content": "Rédige une appréciation générale (500 caractères max) en utilisant la liste suivante qui contient les appréciations au format 'MATIERE':'APPRECIATION'"},{"role": "user", "content": "'EPS':'Un deuxième trimestre correct, mais un peu juste au vu des capacités d’Adama. Il est trop dispersé et agité en cours pour pouvoir réellement progresser. Il faut sans cesse le reprendre sur son attitude mais il n’y a pas de changement. Encore une fois j’attends un changement de comportement pour le prochain trimestre.';'ARTS PLASTIQUES':'Un travail sur l'autoportrait correct, mais Adama ne s'est pas du tout investi à l'écrit. L'attitude en classe est gênante pour le bon déroulement du cours, il s'amuse à faire perdre du temps à la classe et bavarde sans cesse.';'EDUCATION MUSICALE':'Aucun effort en cette fin de trimestre, copie blanche. C'est dommage car Adama a des capacités et pourrait faire bien mieux. Attention à l'attitude qui n'est pas adaptée lors des sorties et des interventions.';'FRANCAIS':'Aucun travail. Aucune motivation. Des copies blanches aux évaluations.. De la passivité en classe. Des efforts dans l'attitude en fin de trimestre.';'MATHEMATIQUES':'Des résultats catastrophiques. Adama ne semble pas disposé à travailler : soit il s'amuse et essaye de divertir ses voisins ou la classe, soit il devient très passif et attend que l'heure passe. Il faut revoir d'urgence ton attitude ..';'ANGLAIS':'Baisse alarmante des résultats, Adam semble avoir totalement baissé les bras. C'est dommage.';'ESPAGNOL':'Adama a fait quelques efforts sur l'attitude mais le niveau reste particulièrement faible.';'HISTOIRE-GEOGRAPHIE':'Adama travaille peu et se laisse divertir alors qu'il a des capacités. Accrochez-vous !';'TECHNOLOGIE':'De nouveau un trimestre catastrophique. Peu de sérieux en classe et dans le travail fourni.';'PHYSIQUE-CHIMIE':'Des résultats faibles, en nette baisse. L'attitude est correcte. La participation est inexistante.';'SVT':'Un ensemble qui devient alarmant. Même s'il fait des efforts dans son comportement en classe, le travail est souvent inexistant. A force de rappel à l'ordre il finit par se mettre au travail mais perd beaucoup de temps à ne rien faire. C'est dommage!';"},{"role": "assistant", "content": "Un trimestre catastrophique ! Une baisse des résultats qui deviennent plus qu'alarmants ! Aucun travail, aucune motivation. Un comportement gênant et immature en classe, malgré quelques efforts ponctuels qui ne suffisent pas. Réagissez d'urgence pour pouvoir espérer obtenir une orientation en fin d'année."}]} +{"messages": [{"role": "system", "content": "Rédige une appréciation générale (500 caractères max) en utilisant la liste suivante qui contient les appréciations au format 'MATIERE':'APPRECIATION'"},{"role": "user", "content": "'EPS':'Maissa a été dispensé d’acrosport durant tout le trimestre et avait des rendez-vous extérieurs sur les créneaux d’EPS. En athlétisme, Maissa a essayé et avait à cœur de s’améliorer. Il faut poursuivre avec cette même envie pour le dernier trimestre.';'ARTS PLASTIQUES':'C'est un très bon trimestre, Maïssa s'implique de façon régulière. Continue ainsi mais attention aux bavardages.';'EDUCATION MUSICALE':'Des résultats en baisse ce trimestre. Maïssa s'est toutefois investie et se montre soucieuse de réussir. C'est bien, il faut poursuivre sur cette voie, les résultats suivront.';'FRANCAIS':'Des résultats très satisfaisants. Un travail régulier et appliqué. Le souci constant de réussir. Une participation orale active et appréciée. Une attitude sérieuse en classe. Il faut poursuivre ainsi.';'MATHEMATIQUES':'Des résultats corrects ce trimestre mais qui sont encore trop irréguliers. Maïssa alterne les séances où elle est investie , s'intéresse et pose des questions avec des séances où l'envie de bavarder l'emporte sur celle de travailler. En trouvant plus de concentration et d'attention, tu peux certainement progresser.';'ANGLAIS':'C'est un bon trimestre à l'image du premier. Le travail est constant et sérieux. Continue ainsi !';'ESPAGNOL':'Maissa a su tenir compte des remarques sur les bavardages. C'est mieux pour ce sujet. Vous en êtes donc capable! Pour le reste, les résultats sont assez satisfaisants.';'HISTOIRE-GEOGRAPHIE':'Maissa a repris les bavardages ce trimestre (ce qui est dommage). Vous êtes capables de mieux ! Continuez sur la belle lancée que vous aviez amorcée en quatrième !';'TECHNOLOGIE':'En baisse à cause du DNB blanc, l'ensemble devient tout juste correct. Poursuis tes efforts et ton sérieux et je suis sûre que tu progresseras.';'PHYSIQUE-CHIMIE':'Des résultats moyens, en baisse. L'attitude est correcte. La participation doit être plus active.';'SVT':'Un trimestre très satisfaisant et en progrès. Maïssa a su maintenir les efforts dans son travail; tout en gardant une participation active en classe. Bravo et continuez dans cette dynamique!';"},{"role": "assistant", "content": "Des résultats qui demeurent satisfaisants, malgré une baisse. L'implication dans un travail sérieux et l'envie de réussir ne se démentent pas. Généralisez les efforts entrepris en français et en espagnol pour proscrire les bavardages. Conservez cet état d'esprit volontaire et positif au dernier trimestre et vous mènerez à bien votre projet d'orientation au lycée."}]} +{"messages": [{"role": "system", "content": "Rédige une appréciation générale (500 caractères max) en utilisant la liste suivante qui contient les appréciations au format 'MATIERE':'APPRECIATION'"},{"role": "user", "content": "'EPS':'Trimestre assez satisfaisant. Même si Enzo a fait des efforts sur son comportement, il reste assez dispersé et agité en cours. Il faut poursuivre vos efforts car en ayant ce comportement vous gâcher vos capacités.';'ARTS PLASTIQUES':'Enzo n'a pas rendu le projet sur l'autoportrait et son travail à l'écrit est quasi inexistant. Il faut se ressaisir et retrouver la motivation du début d'année, tu en es capable. L'attitude en classe est souvent à revoir.';'EDUCATION MUSICALE':'Enzo n'a pas pu être évalué en raison de son absence le jour des évaluations.';'FRANCAIS':'Des résultats en baisse et désormais insuffisants. Une absence de travail et de motivation. La tâche finale de l'EPI n'a pas été rendue. Une attitude passive en classe. Réagissez !';'MATHEMATIQUES':'Des résultats à nouveau insuffisants ce trimestre. Quand il ne s'endort pas sur sa table, Enzo s'amuse avec ses camarades, bavarde ou dessine et ne prend plus aucune note sauf sous la menace d'une punition. Il va falloir revoir d'urgence ton attitude !';'ANGLAIS':'Trimestre décevant, les résultats sont en baisse. Enzo doit travailler avec plus de sérieux, ce dont il est capable ! C'est dommage car avec une meilleur concentration, tu obtiendrais de bien meilleurs résultats. J'attends mieux au prochain trimestre.';'ESPAGNOL':'Des qualités en compréhension de l'oral mais l'ensemble reste globalement fragile faute de sérieux et de travail.';'HISTOIRE-GEOGRAPHIE':'Quel dommage que pour Enzo la classe soit un espace de détente et pas de travail... Vous pourriez vous en sortir. Prenez confiance en vous et en vos capacités, et ne laissez pas vos amusements prendre le dessus sur vous.';'TECHNOLOGIE':'En net progrès, mais l'ensemble reste bien juste. Tu as montré sur deux contrôles bien réussis de quoi tu es capable ; il faut aussi faire le travail à la maison et arrêter de s'amuser en classe.';'PHYSIQUE-CHIMIE':'Des résultats faibles, en nette hausse. L'attitude est très positive. La participation est constructive.';'SVT':'Un trimestre alarmant, Enzo n'a fourni aucun travail depuis janvier. Il attend juste que l'heure passe et souvent se met à bavarder car il s'ennuie. C'est dommage en essayant un minimum en cours, il pourrait mieux comprendre ce qu'on lui demande et éviterait de bavarder et donc de pénaliser ses camarades.';"},{"role": "assistant", "content": "Un trimestre alarmant ! Des résultats insuffisants et en nette baisse. Enzo a cessé de travailler et son attitude en classe est consternante. Quel gâchis ! Cessez de vous auto-saboter ! Il est urgent de vous remettre en question et de réagir pour pouvoir obtenir une orientation professionnelle choisie en fin d'année."}]} +{"messages": [{"role": "system", "content": "Rédige une appréciation générale (500 caractères max) en utilisant la liste suivante qui contient les appréciations au format 'MATIERE':'APPRECIATION'"},{"role": "user", "content": "'EPS':'C’est un bien meilleur trimestre pour Joumana, elle s’est mieux investi qu’au premier trimestre et a été plus actrice de ses apprentissages. Il faut poursuivre ainsi pour le dernier trimestre en ne relâchant pas les efforts.';'ARTS PLASTIQUES':'Excellent trimestre. Joumana est une élève impliquée et volontaire, félicitations.';'EDUCATION MUSICALE':'Des résultats satisfaisants. Le travail est sérieux et régulier. Il faut continuer ainsi.';'FRANCAIS':'Un bon trimestre et des résultats en hausse. Un travail régulier et appliqué. La volonté constante de réussir. Des efforts de participation orale à développer au dernier trimestre. Une attitude irréprochable en classe. Il faut poursuivre dans cette voie au dernier trimestre.';'MATHEMATIQUES':'Des résultats plus irréguliers ce trimestre et globalement corrects. L'attitude est irréprochable : Joumana fait preuve de beaucoup de sérieux , s'intéresse et participe plus régulièrement. Il faut poursuivre ainsi !';'ANGLAIS':'C'est un très bon trimestre avec une belle progression dans les résultats. Joumana a su prendre en compte les conseils du premier trimestre et cela se ressent dans la moyenne. Continue ainsi !';'ESPAGNOL':'Joumana suit les conseils et consolide ses savoir-faire. C'est très bien';'HISTOIRE-GEOGRAPHIE':'Joumana a été très sérieuse et continué un travail de bonne qualité.';'TECHNOLOGIE':'De bons résultats et toujours beaucoup de sérieux. Poursuis ainsi en essayant de participer à l'oral.';'PHYSIQUE-CHIMIE':'Des résultats solides, en nette hausse. L'attitude est très positive. La participation doit être plus active.';'SVT':'Un ensemble en progrès, une attitude très sérieuse en classe et volontaire pour des travaux supplémentaires pour bien maitriser les méthodes. Bravo, continuez ainsi!';'LCE.':'C'est un bon trimestre pour Joumana. Les résultats, bien qu'en baisse, restent satisfaisants. Joumana se montre impliquée dans ses apprentissages et fourni quelques efforts concernant la participation. Il faut continuer ainsi !';"},{"role": "assistant", "content": "De bons résultats. Joumana a su tenir compte des conseils prodigués au premier trimestre et voit ses moyennes progresser dans sept disciplines. Vos professeurs sont unanimes pour saluer votre implication dans un travail sérieux et régulier. Une attitude irréprochable en classe. Continuez dans cette voie en poursuivant les efforts entrepris en participation orale. Vous avez toutes les qualités pour mener à bien votre projet d'orientation au lycée. BRAVO !"}]} +{"messages": [{"role": "system", "content": "Rédige une appréciation générale (500 caractères max) en utilisant la liste suivante qui contient les appréciations au format 'MATIERE':'APPRECIATION'"},{"role": "user", "content": "'EPS':'C’est un bon trimestre en terme de résultats. Sami a fait des efforts sur son comportement même si il y a encore des moments de dispersion. Il ne faut pas relâcher vos efforts pour le dernier trimestre. Vous avez toutes les capacités pour réussir.';'ARTS PLASTIQUES':'C'est un très bon trimestre pour Sami, des efforts sont notés dans l'attitude. Une bonne participation orale à poursuivre.';'EDUCATION MUSICALE':'Un trimestre très satisfaisant. Le travail est régulier et sérieux. C'est bien, il faut continuer ainsi.';'FRANCAIS':'Un bon trimestre et des résultats en hausse. De l'investissement dans le travail et une volonté de réussir. Une participation orale inexistante. Une attitude sérieuse en classe.';'MATHEMATIQUES':'Des résultats un peu moins réguliers ce trimestre et en dessous du niveau de Sami qui s'est montré un peu moins investi au début de la période. Néanmoins, il a retrouvé en fin de trimestre la bonne dynamique du début d'année. Poursuis ainsi !';'ANGLAIS':'C'est un bon trimestre dans l'ensemble malgré une légère baisse dans les résultats. Le travail en classe a manqué de sérieux ce trimestre. Il faut faire attention aux bavardages et retrouver le niveau de sérieux dont tu as su faire preuve à l'approche du brevet.';'ESPAGNOL':'Très bons résultats ce trimestre.';'HISTOIRE-GEOGRAPHIE':'Sami a eu un 0 pour évaluation non-rendue à temps. Quel dommage. Cependant, son investissement est sans failles. Continuez ainsi.';'TECHNOLOGIE':'De nouveau de bons résultats. Des petits efforts pour participer à intensifier au dernier trimestre.';'PHYSIQUE-CHIMIE':'Des résultats excellents, en progrès. L'attitude doit être améliorée. La participation est constructive.';'SVT':'Un très bon trimestre dans l'ensemble en espérant que ses absences ne le pénalisent pas pour la suite.';'LCE.':'C'est un trimestre en demi-teinte pour Sami. Les résultats sont en baisse mais restent satisfaisants. Ce trimestre, un relâchement s'est fait sentir : la participation orale s'est faite plus rare, Sami s'est montré moins impliqué à l'écrit et les bavardages ont été plus fréquents... Je compte sur lui pour se reprendre et finir l'année comme il l'a commencée.';"},{"role": "assistant", "content": "De très bons résultats pour Sami qui montre, par son travail le plus souvent sérieux, sa volonté de réussir. Des efforts d'attitude ont été entrepris dans plusieurs disciplines, et sont désormais à généraliser à l'ensemble des matières. Vous possédez les acquis et les connaissances nécessaires pour réussir au lycée."}]} +{"messages": [{"role": "system", "content": "Rédige une appréciation générale (500 caractères max) en utilisant la liste suivante qui contient les appréciations au format 'MATIERE':'APPRECIATION'"},{"role": "user", "content": "'EPS':'C’est un bien meilleur trimestre que le premier. Flora s’est plus investie, mais elle pourrait encore être plus active en cours afin d’être actrice de ses apprentissages. Vous en êtes capable.';'ARTS PLASTIQUES':'C'est un très bon trimestre pour Flora, un peu plus de dynamisme à l'oral serait bénéfique.';'EDUCATION MUSICALE':'Un excellent trimestre. Je félicite Flora pour son investissement et son sérieux en classe. Il faut continuer ainsi.';'FRANCAIS':'Des résultats très satisfaisants. Un travail régulier et appliqué. Le souci constant de réussir. Une participation orale inexistante. Une attitude sérieuse en classe.';'MATHEMATIQUES':'A nouveau de très bons résultats ce trimestre pour Flora qui reste très discrète, mais qui fournit un travail sérieux , régulier et de qualité. Poursuis ainsi !';'ANGLAIS':'Bon trimestre dans l'ensemble malgré une légère baisse dans les résultats. N'oublie pas qu'une langue se parle, donc essaie de participer davantage en prenant la parole en classe.';'ESPAGNOL':'Des résultats en baisse faute de leçons pas toujours sues. Mais je sais Flora capable de mieux. Il faut réagir pour le troisième trimestre.';'HISTOIRE-GEOGRAPHIE':'C'est un bon ensemble mais avec un léger manque de participation.';'TECHNOLOGIE':'Belle progression ; un très bon trimestre. Bravo.';'PHYSIQUE-CHIMIE':'Des résultats corrects, en nette baisse. L'attitude est très positive. La participation est inexistante.';'SVT':'Des résultats très satisfaisant et en progrès, Flora a su s'impliquer davantage dans son travail ce trimestre autant en classe qu'à la maison. C'est bien. je la félicite en espérant qu'elle poursuive ses efforts au prochain trimestre.';'LCE.':'C'est un bon trimestre pour Flora ! Les résultats en hausse s'expliquent par une meilleure assiduité qu'au premier trimestre. La participation est cependant encore trop rare.';"},{"role": "assistant", "content": "Des résultats qui demeurent satisfaisants, malgré une baisse dans plusieurs disciplines. L'investissement dans un travail régulier et le sérieux en classe ne se démentent pas. La progression, demandée au premier trimestre, en EPS et technologie est notable. La participation orale fait malheureusement encore défaut. Votre discrétion naturelle vous pénalise ; essayez de gagner du terrain sur ce plan au dernier trimestre. Vous avez les compétences pour réussir au lycée."}]} +{"messages": [{"role": "system", "content": "Rédige une appréciation générale (500 caractères max) en utilisant la liste suivante qui contient les appréciations au format 'MATIERE':'APPRECIATION'"},{"role": "user", "content": "'EPS':'Une jolie progression pour Yasmine pour ce deuxième trimestre. Yasmine s’est davantage investie et cela s’en ressent sur la note. Il faut poursuivre les efforts pour le dernier trimestre. Mes compliments.';'ARTS PLASTIQUES':'C'est un bon trimestre, Yasmine s'implique de façon régulière. Continue ainsi mais attention aux bavardages et remarques inappropriées.';'EDUCATION MUSICALE':'Un trimestre fragile. Yasmie est une élève agréable et investie. La participation est régulière et pertinente. Des progrès sont possibles avec un travail personnel plus régulier.';'FRANCAIS':'Des résultats en baisse et désormais fragiles. Un manque de régularité et d'investissement dans le travail. Une participation orale pertinente. Une attitude en classe sérieuse.';'MATHEMATIQUES':'Des résultats insuffisants ce trimestre. Pourtant Yasmine a à cœur de bien faire et s'investit en classe en participant régulièrement. Il faut maintenant approfondir le travail personnel et notamment les méthodes vues en classe en s'entrainant à rédiger comme attendu.';'ANGLAIS':'Trimestre correct. Yasmine a des difficultés mais participe activement pour y pallier, c'est très bien mais le travail personnel en dehors de la classe doit aussi être intensifié ce qui te permettra de t'améliorer davantage et d'obtenir de meilleurs résultats.';'ESPAGNOL':'Quelques progrès ce trimestre mais l'ensemble reste insuffisant.';'HISTOIRE-GEOGRAPHIE':'Que de progrès Yasmine ! C'est un réel plaisir à voir. Vous vous investissez avec sérieux et montrez que vous êtes capable de progresser à une grande vitesse. Continuez ainsi !';'TECHNOLOGIE':'En forte baisse, l'ensemble devient très insuffisant. Bonne participation en classe. Il faut s'investir davantage dans le travail personnel pour progresser.';'PHYSIQUE-CHIMIE':'Des résultats faibles, en baisse. L'attitude est correcte. La participation est constructive.';'SVT':'Des résultats en nets progrès ce trimestre. Yasmine a su se ressaisir depuis Janvier, moins d'absence, plus de travail personnel et une participation toujours active. Elle doit néanmoins encore travailler la méthode pour ne pas être pénaliser par le temps.';"},{"role": "assistant", "content": "Des progrès dans l'attitude ce trimestre. Yasmine a à coeur de s'améliorer et ses résultats progressent dans six disciplines. L'ensemble reste cependant très juste. Si Yasmine se montre investie en classe, le travail à la maison est très insuffisant. Un travail régulier, approfondi et rigoureux est indispensable au troisième trimestre pour pouvoir REUSSIR votre orientation."}]} +{"messages": [{"role": "system", "content": "Rédige une appréciation générale (500 caractères max) en utilisant la liste suivante qui contient les appréciations au format 'MATIERE':'APPRECIATION'"},{"role": "user", "content": "'EPS':'Un trimestre tout juste correct pour Tom. C’est un élève volontaire et sérieux. Il faut poursuivre ainsi pour le dernier trimestre en ne relâchant pas vos efforts.';'ARTS PLASTIQUES':'Excellent trimestre. Tom est un élève impliqué et volontaire, félicitations.';'EDUCATION MUSICALE':'Un trimestre satisfaisant dans l'ensemble. Tom est un élève sérieux. Il fait continuer ainsi.';'FRANCAIS':'Des résultats en baisse et désormais justes. Il faut gagner en rigueur et régularité pour retrouver un niveau plus conforme à vos capacités. La participation orale est inexistante. L'attitude en classe est sérieuse.';'MATHEMATIQUES':'Les résultats sont à nouveau satisfaisants ce trimestre grâce à un investissement sans faille et à une attitude irréprochable de Tom, qui cherche tout le temps à progresser. Bravo pour ta persévérance et ta détermination. Poursuis ainsi !';'ANGLAIS':'C'est un très bon trimestre marqué par une belle progression dans les résultats. Tom est toujours aussi sérieux et régulier. Continue ainsi, je te présente toutes mes félicitations !';'ESPAGNOL':'Un très bon trimestre pour Tom.';'HISTOIRE-GEOGRAPHIE':'Tom travaille avec un grand sérieux et se montre soucieux de sa progression. C'est bien, vous devez continuer ainsi !';'TECHNOLOGIE':'Malgré la baisse, c'est un bon trimestre. Poursuis ton travail avec toujours autant de sérieux.';'PHYSIQUE-CHIMIE':'Des résultats solides, stables. L'attitude est très positive. La participation est constructive.';'SVT':'Un ensemble en progrès et une attitude similaire au premier trimestre. Bravo pour cette belle régularité.';"},{"role": "assistant", "content": "Encore un trimestre très satisfaisant pour Tom, dont l'implication et le sérieux dans le travail ne se démentent pas. Votre motivation vous permettra de pallier la fragilité en français au dernier trimestre. Vous avez toutes les qualités pour réussir votre orientation au lycée."}]} +{"messages": [{"role": "system", "content": "Rédige une appréciation générale (500 caractères max) en utilisant la liste suivante qui contient les appréciations au format 'MATIERE':'APPRECIATION'"},{"role": "user", "content": "'EPS':'C’est un excellent deuxième trimestre pour Julia. Félicitations pour votre comportement irréprochable et votre envie de bien faire. Il faut poursuivre ainsi.';'ARTS PLASTIQUES':'Excellent trimestre. Julia est une élève impliquée et volontaire, félicitations.';'EDUCATION MUSICALE':'Un trimestre très satisfaisant. Le travail est régulier et sérieux. C'est bien, il faut continuer ainsi.';'FRANCAIS':'Un bon trimestre à l'image du précédent. Un travail régulier et appliqué. La volonté constante de réussir. Des efforts appréciés de participation orale, à reconduire et développer au trimestre prochain. Une attitude sérieuse en classe. Il faut poursuivre dans cette voie.';'MATHEMATIQUES':'A nouveau de très bons résultats ce trimestre pour Julia qui reste très discrète mais qui fournit un travail sérieux , régulier et de qualité. Poursuis ainsi !';'ANGLAIS':'Bon trimestre dans l'ensemble, à l'image du premier. Le travail est toujours sérieux. Julia doit maintenant davantage prendre la parole en classe.';'ESPAGNOL':'Des efforts de participation ont été constatés. C'est très bien. Les résultats sont très satisfaisants. Poursuivez ainsi!';'HISTOIRE-GEOGRAPHIE':'Une légère baisse ce trimestre mais c'est toujours aussi satisfaisant. Continuez à travailler régulièrement et à rendre des évaluations rédigées avec cette qualité.';'TECHNOLOGIE':'Belle progression, c'est un très bon trimestre. Des efforts de participation à poursuivre.';'PHYSIQUE-CHIMIE':'Des résultats excellents, en nette hausse. L'attitude est très positive. La participation est constructive.';'SVT':'un trimestre en progrès autant dans le travail que dans la participation en classe. C'est bien! Continuez ainsi!';'LCE.':'C'est un trimestre correct pour Julia. Les résultats sont en baisse mais restent satisfaisants. Julia est capable de faire encore mieux en s'impliquant davantage à l'oral. Je compte sur elle pour le prochain trimestre.';"},{"role": "assistant", "content": "Encore un très bon trimestre pour Julia, dont l'implication, le sérieux dans le travail et l'envie de bien faire ne se démentent pas. Une attitude en classe irréprochable. Julia a tenu compte des conseils prodigués au premier trimestre : des efforts de participation ont été entrepris dans plusieurs matières. Etendez-les à l'anglais et aux mathématiques. Continuez-ainsi au troisième trimestre ; et vous vous ouvrirez les portes de la réussite pour mener à bien votre projet d'orientation au lycée."}]} +{"messages": [{"role": "system", "content": "Rédige une appréciation générale (500 caractères max) en utilisant la liste suivante qui contient les appréciations au format 'MATIERE':'APPRECIATION'"},{"role": "user", "content": "'EPS':'Un bon deuxième trimestre pour Elie qui s’est montré plus sérieux qu’au premier trimestre. Au niveau de l’investissement, je pense qu’Elie peut encore mieux faire, c’est encore trop timide et passif.';'ARTS PLASTIQUES':'Un excellent travail pour l'autoportrait, Elie doit accentuer les efforts à l'écrit. Le bilan reste très positif.';'EDUCATION MUSICALE':'Des résultats en baisse. Elie doit fournir un travail personnel plus régulier pour progresser au prochain trimestre.';'FRANCAIS':'Des résultats en baisse et désormais insuffisants. Un manque de travail régulier et rigoureux pour surmonter les difficultés. La tâche finale de l'EPI n'a pas été rendue. Une participation orale inexistante. Une attitude sérieuse, mais passive en classe.';'MATHEMATIQUES':'Des résultats très encourageants ce trimestre. Même si le niveau est encore fragile, Elie a montré qu'il était capable de bien mieux. Il faut maintenant essayer de trouver plus de régularité dans ton investissement. Poursuis tes efforts !';'ANGLAIS':'Bon trimestre dans l'ensemble marqué par une belle progression dans les résultats. Elie a su prendre en compte les conseils du premier trimestre et cela se ressent dans la moyenne. Le travail manque cependant encore un peu de régularité, il faut continuer les efforts au prochain trimestre.';'ESPAGNOL':'Légère amélioration mais un ensemble qui reste fragile.';'HISTOIRE-GEOGRAPHIE':'Elie, vous devez davantage vous concentrer en classe et cesser vos bavardages. C'est urgent ! Votre travail en dépend...';'TECHNOLOGIE':'Des résultats catastrophiques. Il faut travailler à la maison pour pouvoir progresser.';'PHYSIQUE-CHIMIE':'Des résultats faibles, stables. L'attitude est correcte. La participation est constructive.';'SVT':'Des résultats déjà fragiles encore en baisse ce trimestre expliqués par un brevet blanc loupé. Cependant Elie semble faire beaucoup d'efforts en fin de trimestre en s'investissant mieux en classe. Je l'encourage donc à maintenir ses efforts au 3e trimestre et ses résultats ne pourront que progresser!';"},{"role": "assistant", "content": "Un trimestre qui demeure très fragile et inquiétant. Trop peu de travail et trop de passivité pour pouvoir progresser face aux difficultés. Les efforts signalés dans certaines disciplines doivent s'inscrire dans la durée et se généraliser à toutes les matières. Il vous reste un trimestre pour vous investir pleinement afin d'obtenir une orientation professionnelle choisie."}]} +{"messages": [{"role": "system", "content": "Rédige une appréciation générale (500 caractères max) en utilisant la liste suivante qui contient les appréciations au format 'MATIERE':'APPRECIATION'"},{"role": "user", "content": "'EPS':'Un trimestre beaucoup trop juste, Vanel est beaucoup trop passif pour pouvoir progresser. Les conseils du premier trimestre n’ont pas été écouté … C’est vraiment dommage.';'ARTS PLASTIQUES':'Vanel n'a pas rendu le projet sur l'autoportrait, ce n'est pas acceptable !';'EDUCATION MUSICALE':'Des résultats satisfaisants dans l'ensemble. Attention toutefois aux bavardages qui sont apparus en fin de trimestre.';'FRANCAIS':'Des résultats insuffisants par manque de travail régulier et de motivation. La tâche finale de l'EPI n'a pas été rendue. La participation orale est inexistante. L'attitude en classe est sérieuse, mais passive.';'MATHEMATIQUES':'Les résultats sont insuffisants même si des efforts ont été faits sur la fin de la période. Vanel ne semble pas toujours intéressé par le cours mais quand il l'est, il est capable de comprendre et de progresser. Il faudra beaucoup de travail pour combler les lacunes mais si tu trouves de la motivation tu peux y arriver.';'ANGLAIS':'Trimestre décevant marqué par une chute des notes. Vanel a cessé tout travail et cela se ressent dans les résultats. C'est dommage. Il faut plus de sérieux et de rigueur dans le travail personnel.';'ESPAGNOL':'Du mieux ce trimestre. Poursuivez votre progression au troisième trimestre !';'HISTOIRE-GEOGRAPHIE':'Vanel, vous devez vous concentrer davantage afin de progresser. Là vos résultats sont en baisse, c'est inquiétant.';'TECHNOLOGIE':'Quelle baisse ce trimestre ! L'ensemble devient trop juste à cause d'un travail non rendu !';'PHYSIQUE-CHIMIE':'Des résultats moyens, en nette hausse. L'attitude doit être améliorée. La participation est inexistante.';'SVT':'Un bilan assez fragile ce trimestre avec un travail non rendu et un brevet blanc loupé. Cependant Vanel semble faire des efforts dans son travail depuis Janvier même si part moment, des bavardages peuvent encore le pénaliser. En travaillant régulièrement en classe et à la maison notamment l'analyse de document et la rédaction. Vanel ne peut que progresser.';"},{"role": "assistant", "content": "Un trimestre alarmant. Une baisse dans huit matières. L'ensemble est désormais insuffisant. Vanel a tout simplement cessé de travailler. Des travaux non-rendus, de la passivité et/ou des bavardages... Quel gâchis ! Réagissez d'urgence au troisième trimestre pour obtenir une orientation professionnelle choisie."}]} +{"messages": [{"role": "system", "content": "Rédige une appréciation générale (500 caractères max) en utilisant la liste suivante qui contient les appréciations au format 'MATIERE':'APPRECIATION'"},{"role": "user", "content": "'EPS':'Un deuxième trimestre satisfaisant. Youssef a été plus investi et plus sérieux, mais il peut encore s'améliorer. Il faut poursuivre vos efforts pour le dernier trimestre.';'ARTS PLASTIQUES':'Une seule note ce trimestre pour Youssef. Une implication correcte en classe mais tu peux te montrer plus volontaire et dynamique.';'EDUCATION MUSICALE':'Des résultats en baisse. Youssef doit fournir un travail personnel plus régulier pour progresser au prochain trimestre. L'attitude est sérieuse.';'FRANCAIS':'Des résultats en baisse et insuffisants, malgré les aménagements proposés. Un manque de travail régulier. Youssef semble avoir manqué de motivation ce trimestre face aux difficultés. Une participation orale inexistante. Une attitude en classe sérieuse. Quelle déception !';'MATHEMATIQUES':'Des résultats fragiles et assez irréguliers ce trimestre. Pourtant Youssef a à coeur de bien faire. Il faut maintenant approfondir le travail personnel et notamment les méthodes vues en classe en s'entrainant davantage à la rédaction.';'ANGLAIS':'Bon trimestre dans l'ensemble. Le travail est sérieux et régulier. Youssef doit maintenant participer davantage en prenant la parole en classe.';'ESPAGNOL':'Absent lors de l'évaluation. Youssef reste sérieux et l'ensemble moyen.';'HISTOIRE-GEOGRAPHIE':'Youssef continue de fournir des efforts comme il en a eu l'habitude depuis la cinquième. C'est bien, continuez ainsi. Ces derniers sont proportionnels à la difficulté et l'exigence des exercices demandés en classe.';'TECHNOLOGIE':'En baisse, l'ensemble devient bien juste. Poursuis tes efforts et tu progresseras.';'PHYSIQUE-CHIMIE':'Des résultats moyens, en nette baisse. L'attitude est très positive. La participation doit être plus active.';'SVT':'Un bilan très satisfaisant ce trimestre, le travail est semble beaucoup plus régulier. Bravo! Vous avez montré que vous en étiez capable. Conservez ce bel entrain pour le prochain trimestre.';"},{"role": "assistant", "content": "Un ensemble en nette baisse et désormais fragile. Youssef est un élève sérieux, qui a à coeur de réussir ; mais qui semble quelque peu découragé ce trimestre. N'abandonnez pas face à vos difficultés dans le passage à l'écrit. Essayez de participer, de gagner en régularité dans le travail et en rigueur méthodologique. Remotivez-vous au dernier trimestre pour obtenir l'orientation que vous méritez dans le lycée de votre choix."}]} +{"messages": [{"role": "system", "content": "Rédige une appréciation générale (500 caractères max) en utilisant la liste suivante qui contient les appréciations au format 'MATIERE':'APPRECIATION'"},{"role": "user", "content": "'EPS':'Un deuxième trimestre satisfaisant mais pas assez régulier dans le sérieux. Salahadine doit être plus régulier dans son travail afin de progresser car il a de bonnes capacités. J'attends plus d'implication de votre part pour le dernier trimestre.';'ARTS PLASTIQUES':'Un bon trimestre pour Salahadine qui fait des efforts dans son investissement et dans son attitude. C'est encourageant, continue sur cette voie.';'EDUCATION MUSICALE':'Des résultats en baisse. Des progrès sont possibles avec un travail plus soutenu et régulier.';'FRANCAIS':'Des résultats en baisse et désormais fragiles. Un manque de travail régulier et soutenu pour surmonter les difficultés. La participation orale est inexistante. L'attitude en classe est sérieuse, mais passive.';'MATHEMATIQUES':'Des résultats fragiles et en baisse ce trimestre. L'attitude de Salahadine est sérieuse mais il faudrait qu'il essaye un peu plus de participer en classe où il est trop souvent passif.';'ANGLAIS':'C'est un bon trimestre dans l'ensemble marqué par une belle progression dans les résultats. Le travail est sérieux mais Salahadine participe très peu en classe, c'est dommage. N'oublie pas qu'une langue vivante se parle ! N'hésite donc pas à prendre davantage la parole au prochain trimestre.';'ESPAGNOL':'Ensemble un peu fragile ce trimestre.';'HISTOIRE-GEOGRAPHIE':'Salahadine rend des travaux soignés mais où malheureusement parfois il est trop peu précis. Il doit s'entraîner à rédiger davantage et à être moins vague dans ses réponses.';'TECHNOLOGIE':'De nouveau un trimestre assez satisfaisant.';'PHYSIQUE-CHIMIE':'Des résultats corrects, en nette baisse. L'attitude est correcte. La participation est inexistante.';'SVT':'Un ensemble en progrès ce trimestre autant dans les résultats que dans l'attitude en classe mais dommage que ceci manque de régularité. Maintenez vos efforts au prochain trimestre.';'LCE.':'C'est un bon trimestre pour Salahadine qui s'est montré moins passif que lors du premier trimestre. Des efforts sont fournis en terme de travail lors des activités et de participation. Je l'encourage à continuer ainsi !';"},{"role": "assistant", "content": "Des résultats satisfaisants dans huit matières et à consolider dans les quatre autres. Salahadine fournit des efforts pour s'investir dans son travail ; et son attitude en classe est sérieuse. Approfondissez votre travail et participez en classe au troisième trimestre pour continuer à progresser. Vous vous ouvrirez ainsi un maximum de portes pour finaliser votre choix d'orientation."}]} +{"messages": [{"role": "system", "content": "Rédige une appréciation générale (500 caractères max) en utilisant la liste suivante qui contient les appréciations au format 'MATIERE':'APPRECIATION'"},{"role": "user", "content": "'EPS':'Un meilleur trimestre que le deuxième. Si Miguel s'est bien investi en acrosport, cela a été beaucoup plus compliqué en athlétisme. Miguel choisit les jours où il a décidé de travailler et c'est bien dommage car il gâche ses capacités. Même si des efforts ont été fait, il faut accroître encore votre implication et votre sérieux.';'ARTS PLASTIQUES':'Un bon trimestre pour Miguel qui s'implique de façon régulière. Bravo pour ton investissement dans le projet vidéo. Attention au comportement en classe : il y a encore des bavardages et amusements.';'EDUCATION MUSICALE':'Un trimestre satisfaisant. Le travail est régulier et sérieux. C'est bien, il faut continuer ainsi.';'FRANCAIS':'Des résultats en baisse et désormais fragiles. Un manque de travail régulier et soutenu pour surmonter les difficultés. Des efforts de participation orale en fin de trimestre, qui sont à reconduire. L'attitude en classe est sérieuse.';'MATHEMATIQUES':'Un trimestre à l'identique du premier : Miguel est certainement capable de bien mieux mais pour cela il faut approfondir le travail personnel et adopter une attitude plus sérieuse en classe. Comprendre en classe ne suffit pas, il faut travailler chez toi !';'ANGLAIS':'Trimestre correct. Miguel est capable d'obtenir de meilleurs résultats encore avec un travail personnel plus rigoureux. Attention également aux quelques bavardages qui viennent parfois déranger le cours.';'ESPAGNOL':'Une très bonne note de compréhension de l’oral qui démontre des capacités pour Miguel. Il doit pouvoir élargir ses efforts pour progresser plus durablement.';'HISTOIRE-GEOGRAPHIE':'Miguel a bien travaillé ce trimestre et reste un des bons éléments de la classe. Il doit veiller à garder ce sérieux au troisième trimestre car ses résultats peuvent encore augmenter.';'TECHNOLOGIE':'De nouveau un trimestre trop juste avec des résultats irréguliers. Intensifie ton travail personnel et tu progresseras.';'PHYSIQUE-CHIMIE':'Des résultats corrects, stables. L'attitude doit être améliorée. La participation doit être plus active.';'SVT':'Un ensemble en baisse avec des résultats très irréguliers. L'implication de Miguel est très aléatoire. C'est dommage ; car il serait capable de bien mieux avec un travail plus régulier.';"},{"role": "assistant", "content": "Miguel semble avoir pris conscience des enjeux de l'année de 3e. Des efforts ont été entrepris dans le travail et l'attitude en classe. Cependant, le compte n'y est pas encore. Vous devez redoubler d'efforts, notamment dans le travail à la maison, pour continuer à progresser. Vous en êtes capable. Persévérance, sérieux et investissement personnel sont indispensables, au 3e trimestre, pour pouvoir mener à bien votre projet d'orientation et REUSSIR en seconde GT."}]} +{"messages": [{"role": "system", "content": "Rédige une appréciation générale (500 caractères max) en utilisant la liste suivante qui contient les appréciations au format 'MATIERE':'APPRECIATION'"},{"role": "user", "content": "'EPS':'C'est un très bon deuxième trimestre pour Nina en terme de résultats mais assez irrégulier en terme de sérieux et d'implication. Vous êtes capable d'être très sérieuse et de fournir du bon travail, comme d'être totalement passive. J'attends plus de régularité pour votre dernier trimestre au collège.';'ARTS PLASTIQUES':'Une baisse importante des résultats pour Nina ce trimestre. En classe l'attitude est correcte mais tu peux te montrer bien plus investie, tu en es capable.';'EDUCATION MUSICALE':'Un excellent trimestre. Nina est une élève sérieuse et investie. Bravo!';'FRANCAIS':'Un bon trimestre et des résultats en hausse. Un travail régulier et appliqué. La volonté constante de réussir. Une participation orale active, pertinente et appréciée. Une attitude sérieuse en classe. Continuez ainsi.';'MATHEMATIQUES':'Les résultats sont à nouveau corrects mais la fin de la période a été plus difficile. Il faudra se remotiver pour le dernier trimestre, tu es certainement capable de bien mieux en travaillant plus régulièrement.';'ANGLAIS':'Très bon trimestre à l'image du premier. Le travail est toujours aussi sérieux et régulier. Nina participe activement au cours et cela est également apprécié. Continue ainsi ! Je te présente toutes mes félicitations.';'ESPAGNOL':'Excellent résultat sur le devoir de compréhension orale. Cela doit vous mettre en confiance pour la suite.';'HISTOIRE-GEOGRAPHIE':'Nina travaille à son rythme et avec grand sérieux. Parfois, je déplore des réponses qui restent assez flous alors que Nina sait être précise quand elle le veut.';'TECHNOLOGIE':'En baisse, les résultats restent assez satisfaisants. Poursuis ton travail et ton sérieux.';'PHYSIQUE-CHIMIE':'Des résultats corrects, en nette baisse. L'attitude est correcte. La participation doit être plus active.';'SVT':'Un trimestre plus fragile avec des résultats qui manquent de régularité mais de nets progrès en fin de trimestre. Maintenez vos efforts pour le prochain trimestre en travaillant la méthode d'analyse de documents et de rédaction.';'LCE.':'Une chute importante des résultats ce trimestre. Le manque d'implication remarqué lors du premier trimestre a ses répercussions sur le second. Les résultats sont corrects mais sont en deçà des capacités de Nina qui se contente du strict minimum. C'est dommage !';"},{"role": "assistant", "content": "Un ensemble qui demeure très satisfaisant, malgré une baisse des résultats dans plusieurs disciplines. Nina a su tenir compte des remarques formulées au premier trimestre. L'investissement dans le travail a été plus régulier et appliqué dans la quasi-totalité des matières. L'attitude en classe est désormais sérieuse. Poursuivez dans cette voie au dernier trimestre en gagnant en ponctualité. Vous avez les compétences nécessaires pour réussir au lycée."}]} +{"messages": [{"role": "system", "content": "Rédige une appréciation générale (500 caractères max) en utilisant la liste suivante qui contient les appréciations au format 'MATIERE':'APPRECIATION'"},{"role": "user", "content": "'EPS':'Un bon dernier trimestre pour Yasmine qui s'est bien investie. Elle a écouté les conseils du premier trimestre et s'est bien impliquée, cela lui a permis de progresser et d'augmenter ses résultats. Il faut poursuivre ainsi. Félicitations.';'ARTS PLASTIQUES':'Yasmine a bien progressé ce trimestre grâce à un investissement régulier. Continue ainsi.';'EDUCATION MUSICALE':'Un trimestre assez satisfaisant. Le travail est régulier et sérieux. Il faut continuer ainsi.';'FRANCAIS':'Un trimestre très satisfaisant. Un travail régulier et appliqué. Le souci constant de réussir. Une attitude sérieuse en classe. Il faut poursuivre dans cette voie, en essayant de participer à l'oral.';'MATHEMATIQUES':'Des résultats satisfaisants et en nette hausse sur la période. Yasmine s'investit de manière régulière et les efforts payent. Dommage qu'elle n'ait pas pu se faire évaluer à l'oral ce trimestre, il faudra essayer de sortir de ta discrétion et participer davantage au prochain trimestre.';'ANGLAIS':'Trimestre insuffisant. Le travail personnel manque de rigueur. Il faut intensifier le travail à la maison et ne pas hésiter à participer davantage en classe.';'ESPAGNOL':'Un bon trimestre avec des résultats à la hausse. Poursuivez ainsi.';'HISTOIRE-GEOGRAPHIE':'Yasmine travaille avec beaucoup de sérieux. C'est bien, continuez !';'TECHNOLOGIE':'De nouveau un bon trimestre. Poursuis ton travail et ton sérieux.';'PHYSIQUE-CHIMIE':'Des résultats solides, en nette hausse. L'attitude est très positive. La participation est inexistante.';'SVT':'Un ensemble assez satisfaisant. Yasmine est volontaire en classe et s'investit dans dans son travail de manière régulière. Elle doit continuer à travailler la méthode et la rédaction pour bien la maitriser et encore améliorer ses résultats.';"},{"role": "assistant", "content": "Encore un trimestre satisfaisant pour Yasmine, qui n'a pas relâché ses efforts et son investissement. Vos professeurs saluent votre travail appliqué et régulier, ainsi que votre attitude sérieuse en classe. Essayez de relever le défi de la participation orale au troisième trimestre. Vous avez toutes les cartes en mains pour mener à bien votre projet d'orientation."}]} +{"messages": [{"role": "system", "content": "Rédige une appréciation générale (500 caractères max) en utilisant la liste suivante qui contient les appréciations au format 'MATIERE':'APPRECIATION'"},{"role": "user", "content": "'EPS':'Même si c'est un meilleur trimestre que le premier. Le comportement et le travail d'Imade sont encore trop irréguliers. Vous avez toutes les capacités pour réussir mais vous préférez rigoler avec vos copains. J'attends plus de sérieux et d'implication de votre part pour le dernier trimestre.';'ARTS PLASTIQUES':'Le travail sur l'autoportrait a été plutôt réussi, mais Imade doit également faire des efforts à l'écrit.';'EDUCATION MUSICALE':'Des résultats en baisse. Des progrès sont possibles avec un travail plus régulier.';'FRANCAIS':'Des résultats en nette baisse et désormais fragiles. Un manque de travail régulier et de motivation qui ne permet pas de surmonter les difficultés. La tâche finale de l'EPI n'a pas été rendue. Des efforts appréciés de participation orale en fin de trimestre, qui sont à reconduire. Une attitude sérieuse en classe.';'MATHEMATIQUES':'Les résultats sont toujours très fragiles. Imade peut certainement progresser mais pour cela, il doit s'investir plus régulièrement et adopter une attitude plus sérieuse en classe.';'ANGLAIS':'Bon trimestre dans l'ensemble. Le travail est dans l'ensemble sérieux et régulier mais attention cependant aux bavardages qui viennent parfois déranger le cours.';'ESPAGNOL':'En baisse car une seule note mais globalement, le niveau d'Imade est convenable.';'HISTOIRE-GEOGRAPHIE':'Chaque trimestre depuis un an et demi je dois marquer la même chose : Imade pourrait faire mieux mais l'attitude en classe reste trop légère. Il faut cesser vos bavardages et vous mettre au travail. Quand y aura-t-il un déclic et du changement ?';'TECHNOLOGIE':'Des résultats en nette baisse, l'ensemble devient trop juste. Tu dois rester plus attentif et concentré en classe et travailler davantage à la maison pour progresser.';'PHYSIQUE-CHIMIE':'Des résultats moyens, en nette baisse. L'attitude doit être améliorée. La participation est constructive.';'SVT':'Un ensemble encore en baisse ce trimestre. Même si Imade semble plus à l'écoute en cours après la mise en place du plan de classe, le travail reste encore beaucoup trop insuffisant ce qui ne lui permet pas de maitriser les compétences et les connaissances requises pour le brevet. En se mettant au travail à chaque cours et à la maison, la méthode sera mieux maitrisée par la suite et ses résultats ne pourront que progresser.';"},{"role": "assistant", "content": "Des résultats en baisse dans sept disciplines. L'ensemble est désormais bien trop fragile. Imade n'a pas tenu compte des remarques formulées au premier trimestre. Toujours aussi peu de travail et toujours trop de dispersion en classe. Il est urgent de réagir au troisième trimestre pour obtenir une orientation professionnelle choisie."}]} +{"messages": [{"role": "system", "content": "Rédige une appréciation générale (500 caractères max) en utilisant la liste suivante qui contient les appréciations au format 'MATIERE':'APPRECIATION'"},{"role": "user", "content": "'EPS':'C'est un deuxième trimestre satisfaisant, mais 'implication d'Elyes a été trop irrégulier durant le trimestre. vous avez toutes les capacités pour avoir de meilleures notes, il faut maintenant être beaucoup plus régulier dans votre travail et votre sérieux.';'ARTS PLASTIQUES':'Excellent trimestre. Elyes est un élève impliqué et volontaire, félicitations.';'EDUCATION MUSICALE':'Des résultats satisfaisants dans l'ensemble. Il faut poursuivre ainsi.';'FRANCAIS':'Des résultats en baisse, justes et en deçà des capacités d'Elyes. Un manque de régularité et un investissement moindre. Des efforts de participation en fin de période, ternis par trop de bavardages. C'est décevant.';'MATHEMATIQUES':'Les résultats sont satisfaisants grâce à un travail régulier et une participation très active. Poursuis avec cette bonne attitude et reste bien concentré en classe.';'ANGLAIS':'Très bon trimestre avec une belle progression dans les résultats. Elyes a su prendre en compte les conseils du premier trimestre et cela se ressent dans les résultats. Le travail est sérieux et régulier et la participation en classe est appréciée. Continue ainsi !';'ESPAGNOL':'Une seule note ce trimestre qui n'est pas représentative. Le réel niveau de Elyes est plutôt satisfaisant.';'HISTOIRE-GEOGRAPHIE':'Un élève intéressé par les cours et qui le montre en posant des questions pertinentes. Son travail est aussi sérieux.';'TECHNOLOGIE':'Malgré une baisse, l'ensemble reste correct. Poursuis ton travail et garde ton sérieux et tu progresseras.';'PHYSIQUE-CHIMIE':'Des résultats corrects, en nette hausse. L'attitude est correcte. La participation est constructive.';'SVT':'Un trimestre dont les résultats restent satisfaisants. Une participation toujours active en classe.';"},{"role": "assistant", "content": "Un trimestre qui demeure globalement satisfaisant, malgré une baisse dans plusieurs disciplines. Un investissement régulier dans le travail et une implication en classe sont soulignés dans la quasi-totalité des matières. Conservez cette dynamique positive au troisième trimestre. Exploitez au maximum vos capacités pour obtenir de meilleurs résultats encore et relever le défi de l'excellence. Vous avez les qualités nécessaires pour mener à bien votre projet d'orientation."}]} +{"messages": [{"role": "system", "content": "Rédige une appréciation générale (500 caractères max) en utilisant la liste suivante qui contient les appréciations au format 'MATIERE':'APPRECIATION'"},{"role": "user", "content": "'EPS':'Un trimestre beaucoup trop fragile pour Yacine qui a manqué de sérieux tout au long du trimestre. Il ne s'est pas impliqué assez pour progresser, de plus il faut faire attention à vos réponses, vous pouvez parfois être insolent.';'ARTS PLASTIQUES':'Un très bon trimestre pour Yacine qui se montre soucieux de réussir. Mais attention, il ne faut pas travailler uniquement pour les notes, chaque projet a son importance.';'EDUCATION MUSICALE':'Des résultats en baisse. Des progrès sont possibles avec un travail plus soutenu et régulier.';'FRANCAIS':'Des résultats en baisse et désormais justes. Un manque de travail régulier et de motivation. La tâche finale de l'EPI n'a pas été rendue. Une participation orale inexistante. Trop de bavardages. C'est décevant.';'MATHEMATIQUES':'Des résultats corrects mais Yacine se montre de moins en moins impliqué et sérieux. Les devoirs ne sont pas faits systématiquement, les bavardages se multiplient et l'attitude peut paraître désinvolte. Il faudra faire des efforts sur ces points au prochain trimestre.';'ANGLAIS':'Trimestre alarmant. Yacine a cessé tout travail et semble avoir abandonné. C'est dommage. Il faut se ressaisir et vite !';'ESPAGNOL':'En progrès pour Yacine qui a fait de vrais efforts ce trimestre.';'HISTOIRE-GEOGRAPHIE':'Beaucoup d'inattention et d'enfantillages en classe qui ne permettent pas à Yacine d'avoir un niveau à hauteur de ce dont il est capable. Au travail !';'TECHNOLOGIE':'Belle progression ce trimestre. Les résultats sont tout à fait satisfaisants. Poursuis ainsi tout en étant plus concentré en classe sur le travail.';'PHYSIQUE-CHIMIE':'Des résultats faibles, en baisse. L'attitude est correcte. La participation est inexistante.';'SVT':'Des résultats en baisse ce trimestre, un brevet blanc qui aurait pu être mieux réussi avec une meilleure maitrise de l'analyse de document et de rédaction. Yacine participe en classe mais ses nombreux bavardages le pénalise aussi énormément dans la maitrise des notions abordées en classe. C'est dommage, en vous concentrant d'avantage vous pourriez mieux réussir!';"},{"role": "assistant", "content": "Un trimestre alarmant pour Yacine, qui a cessé de s'investir dans le travail et baisse dans la quasi-totalité des disciplines. A ce manque de travail, s'ajoute une attitude bavarde et désinvolte à proscrire. Réagissez-d'urgence pour pouvoir obtenir une orientation professionnelle choisie !"}]} +{"messages": [{"role": "system", "content": "Rédige une appréciation générale (500 caractères max) en utilisant la liste suivante qui contient les appréciations au format 'MATIERE':'APPRECIATION'"},{"role": "user", "content": "'EPS':'Un deuxième trimestre satisfaisant en terme de résultats. Mais Imani est beaucoup trop passive en classe et n'est pas actrice de ses apprentissages. J'attends plus d'implication pour le prochain trimestre.';'ARTS PLASTIQUES':'Un investissement trop irrégulier pour Imani, c'est dommage car avec davantage d'efforts et de motivation, elle a toutes les capacités.';'EDUCATION MUSICALE':'Des capacités mais l'investissement est irrégulier et l'attitude peut manquer de sérieux.';'FRANCAIS':'Des résultats en baisse et désormais insuffisants. Une absence de travail et de motivation. La tâche finale de l'EPI n'a pas été rendue. Une participation orale inexistante. Une attitude passive en classe. Réagissez !';'MATHEMATIQUES':'Des résultats fragiles dans la continuité du précédent trimestre. Imani s'investit trop peu, vient sans affaire, ne prend quasiment pas de notes et fournit le minimum de travail. Pourtant quand elle s'intéresse, elle réussit très bien. Ses capacités ne font aucun doute... Il est plus que temps de t'impliquer davantage dans ta réussite.';'ANGLAIS':'Bon trimestre marqué par une belle progression dans les résultats. Imani doit maintenir les efforts entrepris en fin de premier trimestre et ne surtout pas baisser les bras.';'ESPAGNOL':'Des capacités mais Imani doit encore faire des efforts pour progresser.';'HISTOIRE-GEOGRAPHIE':'Imani souffre de trop nombreuses absences qui retardent sa progression. De plus, quand elle est là, elle reste peu impliquée. Il faut qu'une discussion soit menée à ce sujet.';'TECHNOLOGIE':'Plus aucun travail ! Ensemble catastrophique.';'PHYSIQUE-CHIMIE':'Des résultats corrects, en nette hausse. L'attitude est correcte. La participation est inexistante.';'SVT':'Un ensemble en progrès autant dans le travail que dans l'attitude même si les résultats sont encore fragiles. Maintenez vos efforts au 3e trimestre et résultats suivront!';"},{"role": "assistant", "content": "Un bilan en légère hausse, même si l'ensemble reste très fragile. Les efforts entrepris dans certaines matières démontrent vos capacités. Cependant, vous semblez vous désintéresser de plus en plus de votre scolarité. Votre investissement reste trop ponctuel et trop aléatoire au gré de vos envies. Il est urgent de vous impliquer davantage dans votre réussite."}]} diff --git a/fineTuning/finetuning_appreciations_tuning_v2.jsonl b/fineTuning/finetuning_appreciations_tuning_v2.jsonl new file mode 100644 index 0000000..3c680fa --- /dev/null +++ b/fineTuning/finetuning_appreciations_tuning_v2.jsonl @@ -0,0 +1,16 @@ +{"messages": [{"role": "system", "content": "rédige un commentaire de bulletin de collégien, maximum 300 caractères, tutoiement de l'élève, commentaire sur la moyenne trimestrielle ne pas indiquer de valeur chiffrée."},{"role": "user", "content": "LABED Oum-Keltoum, moyenne du trimestre 7,75/20, moyenne annuelle 7,75/20, comportement en classe niveau 1/3, participation orale niveau 0/3, travail founi niveau 1"},{"role": "assistant", "content": "Un ensemble très inquiétant pour Oum-Keltoum qui se contente du strict minimum en matière de travail et dont le comportement peut être trop agité. La participation orale est inexistante."}]} +{"messages": [{"role": "system", "content": "rédige un commentaire de bulletin de collégien, maximum 300 caractères, tutoiement de l'élève, commentaire sur la moyenne trimestrielle ne pas indiquer de valeur chiffrée."},{"role": "user", "content": "TEL Jaywels, moyenne du trimestre 9,5/20, moyenne annuelle 9,5/20, comportement en classe niveau 1/3, participation orale niveau 2/3, travail founi niveau 1"},{"role": "assistant", "content": "Des résultats très fragiles liés à un manque de travail personnel. La participation en classe est correcte même si l’attitude peut parfois être inappropriée"}]} +{"messages": [{"role": "system", "content": "rédige un commentaire de bulletin de collégien, maximum 300 caractères, tutoiement de l'élève, commentaire sur la moyenne trimestrielle ne pas indiquer de valeur chiffrée."},{"role": "user", "content": "BEN NACEUR Seyf Eddin, moyenne du trimestre 2/20, moyenne annuelle 2/20, comportement en classe niveau 2/3, participation orale niveau 1/3, travail founi niveau 0"},{"role": "assistant", "content": "Des résultats alarmants pour Seyf Eddin en cette fin de trimestre. Aucun travail n’est fourni et la participation oral est trop sporadique. L’attitude peut quant à elle être parfois pénible."}]} +{"messages": [{"role": "system", "content": "rédige un commentaire de bulletin de collégien, maximum 300 caractères, tutoiement de l'élève, commentaire sur la moyenne trimestrielle ne pas indiquer de valeur chiffrée."},{"role": "user", "content": "CHAMSANI Jamal, moyenne du trimestre 4,14/20, moyenne annuelle 4,14/20, comportement en classe niveau 3/3, participation orale niveau 0/3, travail founi niveau 1"},{"role": "assistant", "content": "Un trimestre extrêmement faible en terme de résultats avec un travail personnel insuffisant et une participation orale inexistante. L’attitude est toutefois très sérieuse."}]} +{"messages": [{"role": "system", "content": "rédige un commentaire de bulletin de collégien, maximum 300 caractères, tutoiement de l'élève, commentaire sur la moyenne trimestrielle ne pas indiquer de valeur chiffrée."},{"role": "user", "content": "BLEY Rayann, moyenne du trimestre 5,25/20, moyenne annuelle 5,25/20, comportement en classe niveau 2/3, participation orale niveau 1/3, travail founi niveau 1"},{"role": "assistant", "content": "Les résultats de Rayann pour ce trimestre sont très insuffisants. La participation orale et le travail personnel sont bien trop faibles et l’attitude peut parfois manquer de sérieux."}]} +{"messages": [{"role": "system", "content": "rédige un commentaire de bulletin de collégien, maximum 300 caractères, tutoiement de l'élève, commentaire sur la moyenne trimestrielle ne pas indiquer de valeur chiffrée."},{"role": "user", "content": "OBOUNOU MBITA Bradley, moyenne du trimestre 15,63/20, moyenne annuelle 15,63/20, comportement en classe niveau 2/3, participation orale niveau 0/3, travail founi niveau 2"},{"role": "assistant", "content": "Bradley termine ce trimestre avec des résultats solides. Le travail fourni est de qualité et l’attitude en classe plutôt sérieuse. Il faudra néanmoins faire des efforts sur la participation orale."}]} +{"messages": [{"role": "system", "content": "rédige un commentaire de bulletin de collégien, maximum 300 caractères, tutoiement de l'élève, commentaire sur la moyenne trimestrielle ne pas indiquer de valeur chiffrée."},{"role": "user", "content": "MEGHRAOUI Malik, moyenne du trimestre 12,88/20, moyenne annuelle 12,88/20, comportement en classe niveau 2/3, participation orale niveau 1/3, travail founi niveau 2"},{"role": "assistant", "content": "Malik enregistre des résultats corrects pour ce trimestre avec un travail de qualité. L’attitude est sérieuse mais la participation orale doit être approfondie."}]} +{"messages": [{"role": "system", "content": "rédige un commentaire de bulletin de collégien, maximum 300 caractères, tutoiement de l'élève, commentaire sur la moyenne trimestrielle ne pas indiquer de valeur chiffrée."},{"role": "user", "content": "MARK SOUSA Flavia, moyenne du trimestre 18/20, moyenne annuelle 18/20, comportement en classe niveau 2/3, participation orale niveau 2/3, travail founi niveau 3"},{"role": "assistant", "content": "Un très bon timestre pour Flavia qui a fourni un travail sérieux et de qualité. L’attitude est correcte tout comme la participation orale. Continue ainsi !"}]} +{"messages": [{"role": "system", "content": "rédige un commentaire de bulletin de collégien, maximum 300 caractères, tutoiement de l'élève, commentaire sur la moyenne trimestrielle ne pas indiquer de valeur chiffrée."},{"role": "user", "content": "BOUGDIRA Yassine, moyenne du trimestre 13,88/20, moyenne annuelle 13,88/20, comportement en classe niveau 2/3, participation orale niveau 3/3, travail founi niveau 3"},{"role": "assistant", "content": "Des résultats d’un bon niveau en cette fin de trimestre. Yassine est un élève qui participe activement et qui fournit un travail sérieux. Attention toutefois à ne pas se laisser distraire."}]} +{"messages": [{"role": "system", "content": "rédige un commentaire de bulletin de collégien, maximum 300 caractères, tutoiement de l'élève, commentaire sur la moyenne trimestrielle ne pas indiquer de valeur chiffrée."},{"role": "user", "content": "PERARD Johanna, moyenne du trimestre 6,63/20, moyenne annuelle 6,63/20, comportement en classe niveau 3/3, participation orale niveau 0/3, travail founi niveau 1"},{"role": "assistant", "content": "Malgré une attitude très sérieuse en classe, les résultats de Johanna sont très inquiétants. Le travail personnel n’est pas suffisamment approfondi et la participation en classe est inexistante. Il faut se ressaisir !"}]} +{"messages": [{"role": "system", "content": "rédige un commentaire de bulletin de collégien, maximum 300 caractères, tutoiement de l'élève, commentaire sur la moyenne trimestrielle ne pas indiquer de valeur chiffrée."},{"role": "user", "content": "CASI Elona, moyenne du trimestre 9,13/20, moyenne annuelle 9,13/20, comportement en classe niveau 3/3, participation orale niveau 0/3, travail founi niveau 2"},{"role": "assistant", "content": "Des résultats assez fragiles pour cette fin de période pour Elona dont l’attitude est très sérieuse. Le travail doit être approfondi tout comme l’investissement à l’oral."}]} +{"messages": [{"role": "system", "content": "rédige un commentaire de bulletin de collégien, maximum 300 caractères, tutoiement de l'élève, commentaire sur la moyenne trimestrielle ne pas indiquer de valeur chiffrée."},{"role": "user", "content": "FROMONT Zoé, moyenne du trimestre 7,5/20, moyenne annuelle 7,5/20, comportement en classe niveau 3/3, participation orale niveau 2/3, travail founi niveau 2"},{"role": "assistant", "content": "Zoé termine cette période avec des résultats faibles. L’attitude en classe est très sérieuse et l’investissement à l’oral est correct. Il faudra néanmoins approfondir le travail personnel."}]} +{"messages": [{"role": "system", "content": "rédige un commentaire de bulletin de collégien, maximum 300 caractères, tutoiement de l'élève, commentaire sur la moyenne trimestrielle ne pas indiquer de valeur chiffrée."},{"role": "user", "content": "MOINDJIE Maîssane, moyenne du trimestre 10,75/20, moyenne annuelle 10,75/20, comportement en classe niveau 3/3, participation orale niveau 1/3, travail founi niveau 3"},{"role": "assistant", "content": "Maïssane clôture cette période avec des résultats assez moyens. Son attitude en classe est très sérieuse tout comme le travail fourni. L’oral peut toutefois être amélioré."}]} +{"messages": [{"role": "system", "content": "rédige un commentaire de bulletin de collégien, maximum 300 caractères, tutoiement de l'élève, commentaire sur la moyenne trimestrielle ne pas indiquer de valeur chiffrée."},{"role": "user", "content": "ABDELMALAK Kirlos, moyenne du trimestre 10,63/20, moyenne annuelle 10,63/20, comportement en classe niveau 3/3, participation orale niveau 2/3, travail founi niveau 3"},{"role": "assistant", "content": "Krilos termine ce premier trimestre avec des résultats corrects. Il fournit un travail de qualité et tente de participer du mieux qu’il peut à l’oral. Son attitude est exemplaire."}]} +{"messages": [{"role": "system", "content": "rédige un commentaire de bulletin de collégien, maximum 300 caractères, tutoiement de l'élève, commentaire sur la moyenne trimestrielle ne pas indiquer de valeur chiffrée."},{"role": "user", "content": "BOUNZOU Taymiya, moyenne du trimestre 9,63/20, moyenne annuelle 9,63/20, comportement en classe niveau 3/3, participation orale niveau 3/3, travail founi niveau 3"},{"role": "assistant", "content": "Un ensemble assez faible malgré un comportement très sérieux, un investissement oral actif et un travail de qualité."}]} +{"messages": [{"role": "system", "content": "rédige un commentaire de bulletin de collégien, maximum 300 caractères, tutoiement de l'élève, commentaire sur la moyenne trimestrielle ne pas indiquer de valeur chiffrée."},{"role": "user", "content": "DRECOURT Emilie, moyenne du trimestre 18,75/20, moyenne annuelle 18,75/20, comportement en classe niveau 3/3, participation orale niveau 3/3, travail founi niveau 3"},{"role": "assistant", "content": "Un trimestre d’un très bon niveau. Emilie est une élève qui fait preuve d’un sérieux remarquable, qui participe très activement à l’oral et qui fournit un travail de grande qualité. Bravo !"}]} diff --git a/sample_appreciations.ods b/sample_appreciations.ods index 6cb7b9c3747857b2036e3f7c0ec31e81d3650dbc..8e9f5e1cb3213551ef052f93527b483e15517357 100644 GIT binary patch delta 10457 zcma)i1yEi|(=HY)NYLOC+}$m>ySqbhg8L!Cf(KqCxO;F2?k+FxF2OCh!_DsA{gU1L ze}CPssXC`-`st^;PSu&7>5eqbH$qX8g@(a|fPja9&`$fN6N91z^T!k94M_s(V?sgt zeGzm7$@=GN%oquXhY9JQi{6l&e?bKydH#Ai`e{Rt5%C{tF=OoiF)_^WFB3lj*e(tZ zwkF0-On>wvc>R2RzZ?k{woNTIPu;pW(k%y^ zjdrLdymk|8S>-d+w)~_$!yCmr3IXpP!a!n|(Ksr70m)}{TfY^#2nuRs=bS`E;x=-epDZ-+H#|)lNQ&sdW zr%$2X%a>dJ(ntzMgpVkxVQ>+mbsdH88|LMuxD7Fud|BwqE_$yFf?CDk=8*4HmKTW& zPVfxUIn<(!$sX&X!46I|a73ST#CCbL;?<;Oa?X(7#IMqj4P2qFVtzq`6e%Lt<>H>Y zme1e+UXR)DYHhIR{P{~A`J{)}C&=ZcL9w;FQyg7S^rGXAqAD0hwYtV^G+nXDf!E4u z30OX2qj`Of!nk!K^$L_t8@#yvfsWyGW(88;gC%=<<=tqk2S%7BRYPCcr*Y;2P!AZH*YT$7w#D=0yVL>V-NM&1k1Lh0bn5jk(U)$*NTJb-hy5{?dJe?>TN|F`lSeowL2)cqOj7+eoW&Kx736e=*H4- z2<gJdKs&vv#P_!W{yHe2}5bBS1!}z1H~7}m|aRJ*}5yk<<`_q=dM3-8**R%@ZMxICtavZC}7xXJQ)EFMl zjKiGQbuGi%Frb z(g%kzQP=^zP%6}?fu)&#SpIGkEza6(+Ch1FJagV)#a)|E)ZzA>nMAfM(%+W8E4(ZO zrpHuB5ME-2QfV<_l4t3Y)RZt7Dv$JZr7@ECu$<^x$~3}GB|~gpv-Z5&*$>Sd)I{WqO>@+Ok)4l*U?UUMY~f= z269PYNQ!Z^8evSFoU|DRSLH3L;t<&qz)~o-ZkJI=!u>eTg{?PQL#ddY0*XCH+87yLuv8LM5Om(MttQ~<(*26;WA!k!|(fYLQ8EoCmF4yx@ zUmJZNHb@?Ijd76&zZk`7j#+#%L~&87ZngipdRa3iF{_jFj{lAIMVrJP3UE6OyheDw z>x5;X4ZHX@Ztkk&4JW{p`a!rN74NB|5c(rD3U^$SDQ&vE`g@k*jSVfV6K?fsB8Uhi z4Iv|P-W&MSi&JZIXy02a_kr6YLCQjo4lx35ZOY_e?UjRZ*lZ5GL$xqfLh8#YrLHPi zO+920A%{gx*m~U?W+40xg^SK409n4WVfR+3+n*kWXHd)6}0 zz-T&l^j_x-rfFx>ZIrm{`1Z?kOZ#?%b=C5TaI|;c8ey~o$U`>I8kLz{+@`He=|;Gw zn%_EIxpNSp&f>vrFPYksBbSZhV@5H0iJ?am-aXJS5fsr^{} zIb)B=L!4%m*rFgfe&ViPDA#0)21ABv`#U^ z-d;D~u_N*E9gX*&3ESUEC)+;rMctG==;2-qExU*R4`6 zVNbYAYU?Dcq%>n_uuC=Ef$Ck|i`^%*Z*n!1NMI}TWDY?5tYa@g>%vjTw-3iWI^%`J zK)_Y^8JqDiKQqmW!`M9~<|u^F?8Rd^J|}BCZ6Mi>W{X{4;3vV*B~r1d3Qr@CX-;CU zrj@R3zG3;k#b%sZ&(k?h$uqX)&vo?#LSm~z7~Xv?quki)iGivLz~n^cdg%Gs2kqE8 zxQV7&&;mthBj(t$+5V#}+s(e2LLi|$Ny&(76?S>6pKK39;3l8*s`ibwK;svE*ouV4 z4_ZqjkI^EkzJ|>`xHGe*GJ_dY_o>J*wI}A#CmanX^+ELGcv@&U#9!{0?5FYG$o3q& z?H0QbVQ>kl=!G0t0NmtkjX9Q%QP@u#%*L9NJ@bh2BziRn<0c;pr1ve)QQ;Ok78w1Zt+D!u&_xWdC$%!Z;t&%4MqLze-hRpp(%FT-1pqm@CTH47c8@wE( zF-wr%qc_4j{`he4@Saf&h2I{_!KYqHX*Y^%s)@eJXeMB)1<0^%6^><1G*nOX2v?rM zE}Auw>9Iir3%;>sc5itan9OSp3Hq1>A!azr`5L@z>s;Ho$>HGX*@b7NPGl(SE4-{y zSrj#U+5xi)eh%@`1PriK=}Y>|YeSCjvJJ*=IvPm#dEVY`L@%e}!IG0%)fFk>V4Ad_i(dhzh2O5|{M5G>$TlV76O2q@bs|C6lieT%#F6z;^BH zOPTS7z=X}9*C}vt=lL>x<0hShqJ`G@rP)G=)t9f0vxTepO=ShYvu$;l95A2O}n5tvnUlrTZ|}M~S1a%G)M9AKUyI zZc&wF;qc+Jbgcs4Awod3@<2fRGe51?LgIt`E9*@}CIs~DH#uMVozNh?-o*#^M@`Pj zS816kV;)&3yQpUR=Jv$M(Nmz4Z)K1j$~W%x_sE3B%JC(TQE8iow{pL_1rPTnky`fa zwP>3+*FoeZ^_Sm|uYFw&;Kz>J+H-v#z0Vjoe+GlyHQz{UA*s@Cya`y!)cW50bfmqf zrbIHSGflFxnvL$$i5_+Z>?2Z5n)MjrhQ{9( zVy-@aSSDbtV6B%Z2vccA72xN?U&mB6f!ATy@-vkEx=p!AhbB*np*O;*1lCcLyeV(G zCf?*RgQ?WRkL|07$ySu*SQ9Iht6K}1Q=B!TtpYT_*dL6H2^TV5zkXrY?^+)>CQ02Z zn?S)IwCEnz_3;TkIW)U5d-fhx10B;@H89a+k^wnuwMP4Vq>`~Ct7iU( zr^?)+7Pj;?X0=mSFJ)zxP^u}0-p5XOx7w|Wt9s;66^`uX9!d5%^$CJCo?gUUCCa6( zl0h}-mDj4IOK4>8Oi=k#rbWKl`nE{%^|=8t-)u`g6x4R86W2;H-^c8xl9~0n!3Miv zxy>mhgj*ga4DNggRx&p*V^c~4b<8wL>QWlFTh-ybjN4m=;Ik?(i$z)pQhv@qM)r9z zUXLqf8|{yd4xRnV+1Gh1l%q@F`N%`>dX-kfcD}QB)gPu?o|pP zo9Vt9kh47){itPJM{{btc#?GKh?~A58G9f=??R9V*Aa>~9 zqr4yFjEo)JY|ujZ@|7@-GHq)whCKxO1k9 zv@ZEJkyt(hg$K*M0YmT5Eh(P;M@a3vRNse3ZF2D9mJb*?@$g11-4^vD!*!i*u`H?S zR?$>0ky=QKX!s2xk9^2;-i$ER(^?F<#m4*mIoLcfM~RzMuZyKw7yT5sc@%aB*j%p; z#aAcjSp59>R0hYUJ10ykt@74jgOEIT&B9W- z3pcR^kwqSuW}2B;>T4AxKLYZ@K%$V2%i~Xu3ENWPA`Oeiof@@Hi``IG>7@GvMU<}< zVp=>rP7nNgsgYj>n@gyOfA_JZ1MK7)DYmzk!6=qudGwM5=!s~Ob`Cgg{fb!GKHcy; zLSo}LHhjtm&zu2L>5cYYPFKi{*Bb{7uZgP`HTGLWFP;^}%1VzPQTYpz-(R07pmdiC zm~gOQxU@8Ul-A8DOo#rGLI>P5T_=9LpMJ-DJY0UzDPh^^6vmwdIU7mE5A?=!z9^c` z{MSF#}E) zN4LPy(zi<|qs>WEDblCdzePC1y@K0MJv;{mJ490JF#F^I-dE8(ccp4{Y<@p}*W|)9 zQHwvU^=Rbki%Z%u3SUWyCvZg43}H4iVP2-}27T#$S+bqZQ_>IaPYD@)SkHK&x4wUm zc%tLso8oS=Oy>FYW9!1=Bxf>(AbsWgZZ4&R_%@NvP~t5J?JV#*Y*L^5;(-{^2!#Yx)Za2pQsk|IttcNUh@|_Gn$0;zoI@3p2VG758`!V|KSij*5ypAC(loNmh^wiWFuWSmP^u=M7^& zBCeCe?=_;hBe=CvrcMM-iK%CWWpDs48RK7Zx^<_#==7#{CFb_wBjHu*G3I(inw@&) zX4L3BD|u^IA|zzcnVCP~buyE^ytb`*bS`B}*x|u-e_iZ+EJD!u<&2RJ=nKjDN9ye%u|0kzuyzIKy=g>97)}d1EfTqL1Ei zB^vkFX9U+#Y34veKqx@}Kc5jEiwKZ*-r&Y;9W9r7pC+^U*&L5HYlxoG#ozz6R6T;O zKc2ReENk$?U5s5ndAGv5fF=v;PRI&+-;=%DqqEDp_;AI9&+o+sAOA^Sy*;8cX|qfv4opYl+QUop>J9A%Jw^%lI#rsyQ4G<;FV*jy zq?H-NPA|_7cdZS3Ih!JI79Rl89{jHd<}sVWW2oCm&Bvf(!!io$+dL7B2BHWLRKwm9U0GaP0!-R1(Hm)@7E43ORe& zciV9*X02-SAd6xJFBl3Z=&!L9lPRYR z7!^rF>~9prh7ZvdeN`Y><_=GZ)QZGtRhL6uQBD=HAu0nA1})5KyrdGG{+;Z_Tm^2A z2b7j|w-6o8mSUn~rYt;ySmUfE^Du#v(vQ!>IIMW5qtPdT$O93UCm?JS*B}Vn{BrJ1 zeD{Zqfj*XyLf0@F*>CA3=PG+=`|!n}fHf|Wa>#@)F%I+`rpX>J>sdmSq^J_05A6I- z!p8u78+Q>FE+gwH?m#Is`8pL&?zm`|W_k3x@AQzHrY6QWY(*&b5sEyoK7H6q-w>ha zLgf99dB3L~l5KX8+XVaw&Fjnh5iIn64E>bswY)<+C~35qm!-K;WJzmCEJpcb`b6yo z+snrc%dC_#=`$FVo+sZ*k9JEE_I^XF&qZ3r3WnQN8+>U~kd>q(!ukTJNi zpRD#()5P+U4Xf4J%OPj8yRke48KY5;m6@#e@w{4PTuG-jewk&GgMn~N!=*!HVnrrK zS?y?A6DZ#`;e3{T8TB*wXpyM;7%`9b^=WZrG!kfq_!mGOfE~a7_=-ua+_l_J}z#}W&i;mD6!(1djjA^6);ENV2{h3RJy&Uig#B(>C3IrStyG-(oMSpe?#Alo86qL zfRPYb;+p1@E#ZL6tNL#2vCi%)o#Sa)%g#!4#lNeg3GJL&T>FhzX;7e~NE4NgP%kiPznZ;1`OvbHUp_5_9$IiOfMBC45~uuF1^@m_EfhndLxI|R-{ANcgZ4* z!>W0>54m}2BQ<@_J9Sx()Z6!0|JeHBc*3;cU?CvnsQ=zG{w{-PTvNlWBSS!}BZG|b zg#oBXB{?;5C`d@?7x1tM$cV5n5a8hu5D*cNF_2$jA)(`9AS2?VBVk}*qGRD=;S%Cv zp%da@5fT!hVv=AHP+*ZV5Rg(3kkQ~$agyU8Q4wHL5Rs6R648-h)4##zqQWQtL#U}} z=%~ra>1ZhFXlbeF+2~og+33hw8R_`}dJ<+P7G735b~ZK^4qgr(J|0dser^taetrT* zVM1mxI&KLLPH}c#5e`9V9sx04K?PnB88#6W4hbzTX% z>FsRe;^Lxa?XT|?Z0Y{V)H@b%@d>v3kl_9?(k(dAEi%*hb54M*R*<89pp$8!k4qrn z73$;o+0!KCqi^Cz+k{}(oG8!8h=`AoNui+BxbTlDagj+$NrADMp>dgE$;IL6m2v5X z5jhRO23r=)lIdfxlQFc z^_9i-b>9+7yOS$>3mOJ$n!D>dhbp_L>wBkKhi03GmuiPMx=O!vRi=;Brgv564Aka= z8*+!5OS+n>+glpJtrcT+S>sK)V=aXv?PVS9t>E^`;qK)UPZTsN+-tpe{_v5|I z!^6YxhiB`@w|mFuhZpykN8c|_4g3~4c8HIId(B|uJn7P9>`y$GJaR8CoWw|X;#n_8;xYv+Uu@_6l>8w#MYP^wc{ zioc;0>yBK4 z#Hc5*8+7T{CT#~qP|fy*+>h{Fw}zuivo?j0v=caY{yl~foPQ1Zvi%-(ZD%ZJ3_2u& z+ZvxIt6}iL!>8)!R7$4a^xmbKsA!OGzSJliv9Z0*Ycd62R(T@$M?B|q9hx_`IX%Q* zM!|>uRa~nN_}=2qO-@0N4Gq(g04CD_kNKArwVj89bmiME#euU9#$oyW*KIaLWY_rK zJqY*ATqP65l}^v>^SJIZd^NK6Ub>e%T-fAs9;*z_*ToXPoTmGlrJMJ;sg-9wPlt4L z>5jQn_qC-yGM5DyaN9u?_`C0mYddgLV`G?|Wn6WNUBLnqNh`9S;@qY)fion-B;)Gb z`}6=Ek(6AYj+?UFqu6T$0u8*Gpa8w9o)xq8^QFx+jwviy`VsKpz#!pm)jp+24e3$n zP=Xa7R!*3ubi;s$s;fj=RfT8Y_Qb@5dWi!~un(yI{!02zb^7`^#s|8EgP+en(PS#i zulCF-=Y1h5<3X}_I+j}#;OkL!27A{5wb^3yHEVuQ*d*=L=0L1cm&4kiUEA~{Ew(wf zfoO_o%JCxKcJc{;a%patb4{qOX|r`Owq1EwlEtz3(9k;A;$`Wp)Mi?Lm3R{G;;D*! zd&^gss6Cy^G>Xb+hqN2ZxRn)gIe8?Yl^74^n+$|U+!fgUYBFpCoZP+7JSTfd%H_;+ zN|$w)4^Z|EFbVV_^YSaJ8@>#K)<;T7-@%W+%rluvXsttyzfTCdW|+{oJH(RZD%_52 z_<)-OijD2Bk(Z`;P^a~|?tqEpZ* zZc&Rr6WO&YT7|j=X2yJ`9^*ZVH~6 znmQ~h<0)ERxp8H06I^$854gRL_CCRB$fe32u6J^t)qBnW5*KFVGdeU4XIEv$M}+L2 zd>k6fmM)c0=N_V2o&|b3pWmeIDW9t9!I?xb-4e5uB_N!}w6S{TpJ+ANYIlf$kIjLM zL(rXQ3#a3>IzyB5E-0Q6H0m7f14xy2^>1+~daDoaSbBbR!{w{ecA8r3^}AJf22;IQ zxEBvYWuF9urz1jgWErhcw)C(T9je?!-N-Gqc6B3{nKKrT#w`Wb`Is)|^;flssDbk; zTjZxgahx_?mj0?Lw%h|>(=G!9-(W^Pr^uS2tR#gNVvJ^_#nm+?9vaht?U0)@Ai&(P-BdqK3IsJfH zWLz$4HF_%|<^*c6*(E%Gxp6h?#b$DS(3U6(J-o{GbE_Z>cS|F_3X-r=7;FFN=1C^! z>N!=(Qg;2tjK}>&Lp-%`x?5G$d%w zZl2XAjsM0`CK&924DP(2q#%YX$h}^)yK6XJQ7)Q?`&K*T9J1(o-y<=velm7M%ZIns zhRQYQ0AybHkDd=*QYmtB6GT>Zc-Rs0(fR_qXRxc~i6wO91L<=zq+a1P$?^H;Jfz*% z?7AeL%vu-dqOI(YezJlVmi^f$whXs*l`Xge$&3p-yw(=wstL~(WnXagJvp6Eol&$v77>SE`86PQ zK9%C1v*}~$y@7j>>@JAT{Tz68rRJ>kp-UO-D#}akwA~J+&-=r^q>n(30k7V@Rbx;F z8iz%~5fh4s?IQ>Hu$rS=i-_a3SRMaMF9ftIc{Wc!B1;0=yn%h2-7996Cgtmv(*x5; z6yW&Q>)44pJSl@tCW7V*zT=7HeWtkp^0mAB7G6ZR!c~w&vJi$HAI{A*@;q*vU`|kFfDAsj2#rfQ+c~aOS0k|@TPLzB+7i(n* zm9&;zo`=((dB}W46CN2#Rw2k_rr`=34g70LfX^50|mSNNU4Z}I%gwg1tx-_-v* z$^YWnzd7W8#q)31exv$@`lbFi$+77(r2o^E2O+$?BPfOr`_D>UbqSsG|E<}*Vfd@D z4b;Ji2XbP-{Mq`33IF$D5X8uc2N?x|WW)d=Lm`5~nGpXf^rbW4L3aN+&BOGU#XsPX z4}VUbFyavZ(MSjJoBX_C{!KVR(Tt3LS^7x;w&o0q8RWEc)M_a=&Vnpd%*Qzclfg@%T@WARz3F?X4`#on086%q)~- zA)zoKFd_cN{eBPr@;5gjAQ(|V@0oEm{)p!HTh^Z)gTKj(pFMHvRiK z`==Mb$qE)|jTw*R57WPn+z=2rzo|e#5EFp#SSbHgva9h|X8n1~OAiA9f%Ok1PFj!= M3l(e$-5<062WO+@`2YX_ literal 12685 zcmbt)1ymf_wl)w55+HbR4ess`2ol`g0t9KSf$qjNI0Ojp?(QBS1b2eFyE_T`lY8IX zOy*5y-M9YDskKhA>f2V;r%vttDat&7#e#xDfPx~;s?+qd;tghkf`a;SJpK#H8enY# zcD6M!w6(PY7#o5CKpSQUn|Dk=Ll6MO1hh4=c?UFxSew{@nLxJoCWh}o<|Za!#b0zj zs`-!LKF(ePZA<}X5c_{=1Fe1~%U79`WxCj_o4V9S^ z428sO9XK>aE!_H!jNhEMMX|)SyB=!oM|ZIvwxhax9_HvH^VlAt%{NzKT@j>SD8u$| zjH)Px;73_`L6#AbUo0X%iSIN;7l%u;Xz3~?NJUGO%ZaUr%pxBTdda<5423Er;XYz$ zx!hC*bX{>e`+ihTemR2c;2n)KHY(U|BRU`W&JW>(&OA;dK}=&-;A?F@{H)uv z@+`_~Fb7DBIEFsH(r{-Zm&9?5Pd%PdYormYjbWNXSBBkvtNYz3npyEg~v{-z8r!b`(~!D zDxPw&#du;$MloaV+01NdG9r4BDGd2`7t0qb_ks(W0HQmFPW{1_41_?FH)3AmJ!l^J zU3=LWtGO&MT!N+BiE#t8p5(j|z$j`bLhE2N`D8b9^f6v>17(Y%M=Kns^$DDzr^U)n zo85v#U`2PngAchhu2lUQ@K{jHr?BQYH~(@Q;Hto*gt_wRe((8E_modx4Z4A56ZbLd zIw>|7lcV@!nyd_vhGd}LhM|O$RrWJZlEauiS6|`ix&+!8<|J&wWNSFv1+VY{_w>uLiFDrll}*J?2e7TH}GmfmBPXyPi55OUHdLrB&E69F!ux-KxPgAVC4rDc1E&6IMR47wWrH3Cdj* zYA`m7e)?)&<*mGlq7wYw`}I5d1ci;SA#>5($`p_lWpU*Jnl>7)PKGC{V%cx=xG@(HwbviaUVxSQC`e z25n!D#hf+x`nY4md&=O*k)RYoeb$&IhWCNkxB~Sk$kaT2pvgUo)FO?fklODTFAw3= zc|l*}*fIA}yAMzez8u;P9O}QVI!Um)qR!~fQa=8?Xo>;MQMC>*q|rWuJj)!;M48^S zs|pIFd+?54hia;u-cY5ILFH#*`b;TnPstHm65?skWIwEQ7ksw+CC;Fo-l1f9V8W~s zei7r#SzbbcVa|v9gWv$3&uUpSj0Qf(Y_rH+=K`*1vpX{JW*i!^Zkj{+qF9ERu&*tf zcEntjWQ}S02cbX2X7^rtu6qGzKqm8Ph(Y12*5iCsTbXY*=A*}t@2c3B(uA~*R$|9y zPcKDr66n}EGdE6ILR#RM4@m(1VwRb2E~KMMzQ0hUCQvZ?ItI8P%JFS+!_lO?nvKdI z_T>U8y!CE~6qq1ITmV_ysvA%en+*jzt!u=}Dky!^XY z%Z^jhRu@QxwPK8?J%iPYWN3^%X4g z;;+Ytim6ndze#G-pavOjd%|vh__{i}b>~GXK7z}l){`Tm#+-7$;t_n!3KpUA7fcIkJ4L@fNSc@t| z9B%YAMElJ8MXn}oj}Id(k_y(i(x-yI$G8IFb7zV4gpC(Bd=WRYDxU^3PLELxbQt** z%q4M>|Lg8t)(?tLJ21RNU}q*|JH!rNK?q%r?TS7{Lc~SLbQTqla(muuJy*Vh$#Cur zDd-0l#W+0?na2TiVTi6bn}CQSxTgDYAJ*LrnWV+qWZ^pI(>UM{Hl#q+jlLCShEDDH zcxw9kG9aIE<%)u^sgpL?CBFyBmZG#cIO>qy`eKJ|8=KLWp(MJRnW-qz%&mRB1%`py z(uUNseE#>>Yui)2dN;u02T@%Ngz?)|fKLdF6npsUro&Lg= zG{jl_0XysFFvm;YeIMs2=MDqIZiDNfFRCqdFCoI?elDMN9`qkN(Yqn4ceepU^PDfa z{8c?_s{^6yY70H_3XV#|2$rMY91?xjaRzP&!|bH14+&OyKO2rzC2UWk1qa zePuoh2Mq<~^W>k>_v|r!#y}hJkFTu9t@DP~oXr{+n){IkF4G8i;t3^SpGu3NQWML% zl97vcL}+yN4OJ{TV&v%t=A}a8QUnP-t#oCvW>~Tw?z8hw?;dtgn5qA3dlF$I;Q)qW zMy9VpxzR_j!-s~tc-o>h-^U`W3&-N@`N>^rBj=6L4w=#C8#0y#d^@^n3NVMJ6_Lf2 z5rfsCzphk+3(Jw0d*;%{#O>sDR8xPm9ZZ zU_NP18t^x`O-{uK3b1t&)JpEx~r zuxY?v8I_uVGD<+ipR@@iDaJP6%tII+H03AWwPSZ^=ilOkpDH;}9}elNZDUwFq}<$> zz^1k<5Y{zTN%q;r+wa?`C|#KJQx?o!80@aLDT)zHKO?kMRGz!0GkBqj?PMUIbIvF+ zI?XAdF`-<;;9e!mx8;yf%}`=40^VZST28?@N!Zq<$Zkt{PpKCwSZmY2L9Z@@ewG-} zC=-zb8c7LhJ8&G1l^yUJv*C@U;T(i@-CHg#FD81?b(eH%h30_fQ{+9Jg03h_{tAoS z#-{Xrxkdep)aJ0gd!50+IVU}-Xs_s#L5EK^yJm_oUl1Le2dqB$f#EabL+9_SUJgw& zOS{G2gf$>+?d%Am8D8dp3!(vd0G7Wj8(Pzw4otmiGK+|n=&HSX{vBJhsQPJXNOc+N z96Z2;IB@X**m^~5qtnUhO|5=~8Y}j(V+NvF59i4qQ*SMZwf3@Vlqg=)*Isx+wAa&d zkv6hDxOgP3j(JMlIX2h>phY6q$7nJV>%G%y&o%W*D1*1Y_JGi3chnf#fOU7+X3M94 zg+m&2$H^N|9V(w=?UY=4QUDJ1_vt;p<*|#33L^M0#2o%LcP?12U+r}~K|v9ciia&U zgO;X(huup3^Swc2(gFqlWdJfe21@IW+}z0+DJx2dV_0q9niA0K=W z@MUhrOH`oj_6#%Q<7FCWQYT_8O~)Ca_6OCrG43-{PmZ~s76VaDp3Gc-NJtNi;vo-&bg;}RA);txRvH_3Y|=Jhs%Jm{0^O)_3()# ziNW%?h2-OHs9l^K^D|5N=PwRT;l|Sy>6S~i!1%a&I5w{`L>E06){qwD+xA0HZ}Ck9%Z+-)n-Gyr|i3%JM5mDN5re$^j2mkKSJWF#F$E9b;yiZ* zX;0ERfB~`_H~oNq4cfbNN~5y3hvVdS?QwgaO%yrCO9%jWV6i*?^i254P?(+&=fj1= z8Oe{88F^0&%McC z?Z~Di%nN9`WLTK=Qi$2!yNkHJly|4mbt=+3n4?yjPYLI9fu5qVtPOlg8~ho8KBk~< z+wO{UF}>+j#V{=`28yY~Jp8Sj8?1qN^Ek&R2jyMH>y5i0<9UeQs7VlnGZ&D!g5Te# zaT426+wEh6VI5RVdVTh*|E&?JCRk!JZ{(m8#8S-sM;nn_O!p`MhM4~1GZF4_dC@(&)I=BO95*)Oax_OShfa4935Y3 zyRNb%DQI5p!O2jM5I-%#lSgNI=4L1TZI(po9`46&wd$^f%Xoa@D*WRM_s4z(WC8{Q zY|Q>utUA!vaV+G)@<=oIy0KSGT+lr5b;1QlTgkNoM@(l4Mr@Gvr7VWn%^o%M0idKB zXQMcQ^WZh*M>kh9v!#{W?)h$b_8y+h^-SAyIeNlZtIE$KPQ=>|@dB2f2^V@Mk9|dG zC|_0LJ|{yDAVea|JATrTd>ky(i_i;4MuCmQvx*Jl)Oa^@O{xt24{KLH9#iX|A$#8a3U%ZA=$f!WxK4JPBR z*ePZ)kZykIdiku!gSLm@yBAvm`ulH?@o(5D^mFwai_JKw-&-*Cj%dL<@h%*=E^p4&dl zXz0&}GV0`!B$A%f>Qi9*Gu9g7N>~F!Wtif}y+qY^+P~)UsHI!FU3y{lNPcM1|Kd&Z zw%!kB@^u&Oo^qJ)_(Oo;Zm;Efw_FeP%tweuI$kx*2VcY<+|qsz(S*?mt7UrsD=SWV zO?J5)$Bu=vE6t3_e6;Z;isO&Ut<*|fBr~Y#?q2PX@%XRy62jwf#`&^0ddCONBbK(7 zqFGe0_w?H{uwK7HQfm{9|H>6eZ-UrNoE*ZBHz5%(!EK8?FOFY={#k&c0(Lqw6}6o} zEL|ihkS1yKRiQkhcWL^-<_I|{%LXYt+W~9DXi@Jn`-CJ+2pOj)@6UO5uCS&{1Z_K5tAu;QeX%}hRY zpdOJn>;$rR9GhuJOAj=+sMyXT1kvBgp5Ee=1L%T?I-|mk)$<|2v~yO1X5BfXJ2S+p z)bMT0e)>}Ofeb@OMW*j5 z{r5NBbEJLLW{9{Xm?|q}l5(F--1@vShaWH04>jf-ny6htX z{lWrF1M@0dsgDN-%+yj~_0uS97~f^~(1AikqJ8eCtr3m)1ilbSqltwz z{ZWEkHgxdEEs@h=`=&YtAQWD}vNa}9t2InhU4e-1nl|4*p@J7BzS@f$(e}Oet&=-S z7`hTG9lNNH(^2Wt#F(d;a5tNTIt&Kyd5}~V4s7aZY4e=y(1t%Vrxwl;MbEoS(2Vs_ z1!Q(Ju7651wz?(RBE+)i&HhFcnVmRpz@9F`U2NsPV@^}U)VtC3Jcs4p^OaZ^TJJj^ z3J$nb+LF*dp2#O#cDqltBvF;!>@YEUKDw4CH((|(A&|1;UgU`S?JF^fw_On-Pzjwts-jE z-RuD6=Bk}nP2*BRgWQJ&YU|R{lufr)&V$nt?s}cdvJ~$M+*sRhJS-2F#C(ZawoEnK zo61`n3Vf{-K56m*A&@)mS*%o3b8YN$^ow@WR@kRR^9MUqwMv%raecvQm}Q32_@S0n z6XArsElH_EgiDhLxg!2|@=)$K`z?-Tdo{HlWik8??d2pKRY2~|uFo`%E{OnLi5mYa z#kKYTsczbYZ--_hMAzYUjY?GvH{)D48d;0u+woUR7oltsdk3_{w~1RVJV_xTWvN3N z3R{%*aHi$li0%PU(XUO4mv4IOSRJ#&Xop`r-p_^JB`-Ox&rA>BnT)(gV5wVu1^n`L z^V3F|)wC2}wvqeu>$Vm?dO+IpONg6bOU=H~#<^hFz|o>qEHWrpxMO4|h zO;EkjY{2^o&&SVQcm%tX$^z`CP*4^$f9w+eXrwtpPp}iCK|%dEeso$?%^}uCHiiHz z5Ht9XDU+>@S&*Wpuj<)!a<|J$08%drz66ANkmFZM!-!&Kt)AO#lXS9%ELiV z$->Oa$wDW{LdnO@$j!}7$Rt99sbusJxJ<7@w#NyQng^ln$SS8t)r* zL1}G4c@se;6A5lQQEoOdK6WWV4p~7yMIlCM5ngRcE<-s!fQqn$g!pSYElFiv6Q#nJ3uA!-hsgt3Sn2DN{k){klUCdfr!a`fxR96M0FKuq5 z12U9%G}SOOHGOC8Xlm;Uw0E?2^ssUA1Y5pyvbS_}bX2wQ(zf!_vkNc=`4~F{zjFx% zI(k{S1Owb7AnpNH-ci~ktP=tt>7mYfQ62#Sfxe+}0TIb@VLqubVe#<^ zzLDu6G3jB+#UZJc(J8qf(rZ3sHO6Na$K^NV$NCneMpq{Lm*yljWQH{5#bjq^W#$$X z=Vp`?W)~F}<`z{HS2olXXE&8)RaX=@S7bF-<~P*WM;CV_l(r{VbmiA~<+Y60G8Ky=X`bz>oa?Qd>u+2hYFzo+($mx1-apniG}=EhF*(>V zJ=#AxIoUnEJ-x6xw0tnSayY-dHn+C7xN|VQb-8eSw>JJ|b+T_`rhj*~b9c6Pd2W1l zVR~o@G0{XKZck~%**xNo_mfV#{!g8+Y@CsGrG|^WWu;VLPq}5a~If0_$1==WYNI&Gh zN5GX+h4slZYMZ4KjR}86gr`6%NiG)%<3N>LO-SaJU^_Fl@HRzhxj6|3C->%of7jfB zYsJwOxYV-Hul9cbkPd;RJNb`62>Nnse>nxdnhP)!XQ?aORd3xtZH)Lvx_QY7ti-Jm zv-*S%y172MGkUBrHo$LQ))eS%#OTcn!jb<41STvdpMrd;U(MYw3u~|@qjDOR(5glAmjfnu2r;gB5abivD7g!=zFKR z*>k0FnZR>l>AKmdq%`AN^=4s;4-JJBQm(=SXh~~(**Y;?mKw~FM|&X|HwqVDD_JyZ zUY#{StZS{JFzJu#E7lWMW3tB9n;O|w2JTKW#<^KF)Dn{fX=xT#kKU;#!wRof6L07;K$5 z!%qh&Qxa9pz@Hq&nU!!obsG(9wo3fP7MjFZ&73WinrRYCu1h!P3c<~w@G~6=bw})@ z=Qt8ejyZFKO>$UNA(?4~ms42E28CgR7|z-uJ3~Y|NYdaF4}YEoK-sMkq!yP`+)AT( zBb7L(fr4J5kDG71$h`irq|6P1N<4gHvXOJJn->pvwPFpXqp1f z8WijdIH2%vnX1_I&p*H%Q{KBwSVbVtl*5`Rt;0TxML}`#bNZ(Ly?~6@D2%D*o=$QY zTih6T=oBA({hGFj9yJ(DTrvXR~37~&xeI@LW{mw|(W`wkZjdA-;25aHH|Xzy{` z-%=CaNRI_9d7Fbq*_~{)sBre(O$q=BZZJA?e+a-z40q9EbQ|?6XMUZb$U{i?JWev% z^1e5`Fmt-E@u-y}_~w4a_FMicwu3WgQMAieBFVmoKyXR%&Am+Y)t%*BVq8^9&R+1! z>2W;XMnGSetmEl)WK({{$+T1_fTQu|K8tM-I*U)FrSw~`qNOTt&XHs3_kzX5O}mEG ztA6gsCsErR5R7Sko^bUtKd)P%}#mUloYt_ z+V3>)`iJ#aoq{l3_?)d+_1U+AhZ*^^NT0`J)1=l;ubiOl7C}@#xlwoBtlc^iLCPCW z26dH$7N&O^_?Wnc*u^hQos2qsU#P8npV=(GJhL$10CfhiGtY9*Ai4@Zh9z}Noz#2 z$+haJv`~PP@fKh!7ukYWE%o(W&$NG!v zI3w7^EC4HGO~GZ@*7K#~LDGb8#ot^#TZMQ|4J&tAXesSk1SvVkHY4uWRd~Pi&YYa0 zACla?DB)g0+X!CMow~Sp3BDEj>RliF3D8xq=8#BWWOIA?mZhHFDB-G~O+ir0e@l++ zscBG{itpDOV%I_VMt5sv&K+Ycxy+t5i;bWO34PzAx`sSW7Cpj!i=$~agR>+JvR*av zlM4#QN&mhVjh)l7cJ&vo@Va|_mm4)9(^4KIFPsevoh-VfqG&UQJjxY1^f3$EI<-%zl|O%@0htIdHna7Otscc6>cLtCJgaAYAUb=tO7uJ#77Y zc8_vcTh+kz(;LeTySmXsUe|Knd?6s`wpyRrR-$O8)qM7_m2dzTXK>dh$UKvmj3$|> z!&vaVc@-QmBU@<$7~qjU+rw+I z$2*>!W^fb&ado#EUMApEZBW=lzx9$Q%kZZM_GiG=&X`8Gd#?0c~N+v zzk`YAEwEG>7aWrIp~mq}Ko@6T4`*JDsZSwMr6y7%(cnbU zGqJ8o_Dt~mQ{(L6=Xwk<7pPpq0HS#5i^NSWqd}KW-IIWbL8d$HPF=fVeomQl;+?l= zDnW-$#S|(I7}m(bsS}#|#QGy@EoDN$KyQ@}^Y1{yf=eRiJ`UziLboLYj%EkT{knSKG>+SzEZS zc|$D1*gRWgLZUl2&4pUG9t5(mB%EhT?Kh$(bgHP=-FDX-R#&nONUT$t)%)XcvYaLE zLWU9@4ypZyTJw(asKXgow(OBqDIjOkA(8HHwP|$Ew2Qdk%~?r3K8a&nFp}Y0^wpZJ z8ai}K=2=C~qO^j%5+9P5s%o8N9co9MVtTd8BEsEtp;6sgz@6 z5YEwRzhURMRHY+6D$7Us7Ao`w5tQD(QVx4Vcw@j&N^!Z z4WoqN4F-1a_?(^#?nVk~slHn{g-|*kMXxLmV~T6Y<$PnSKbqV7`b;0Qvr8_zISm@;qENjWJC)Fu(dEy+Vz98soM)E^@6Z*js+vAhcSo+6WoO6LO-ZkZ zw=Ui(t8s0_06|91jSIp~6Ob~KE=Cb_O@*%HE1SENC`{(-=>r22vQ>>-au zSV3+Td6RIh@d*9@K|I>~Kic>e@#x`C$9~4~ zi&y`Ec#P&J=w}@NE#en5e~RN5uYR%d3*uKZKjZjs5xzTc3qdNPOqy6^|#PXQj4)!p3X-f2TV=u^f-~t`YX{no8YvFh)K1k20L3G+Q;URe8 zTS?GSDMdb+uiHEH4C>Hc>8OqIzG_!R7^=-8vlAQaM*ijoNfm|78H4tU*EHG~%c{@| zqY!Kkf@jSB@ag5}s*Qu>a#?||Ga~q}9N!gW)B9hN?}NLuxSsE;<2sfr&#}u zvR^sXzt{9@vh)5%)1Nukzt{6?l9v8P&ri*k2vJe*78#xs&$?@^@w0pZ2648^6CR+Ww*Ck3{`>_4u(c f|CAK^-z?LLGH{P|V<;%}$3K(DMF)fN$Jze__;W)(k~j^A-GF$cL@;OH}1~HEx1E)2@>4h-Q5WgoZzm(EqL$`&aHEE&V9*w zb-#LlzTUN}X04k3O;68WJ+pq@04Z3mf$f4S|-xXFu8eljg7Nw6(Ey zw0&L`$A6gLuST@BvoWy)+W#+R_%hf}zd%Dn|M7Qvp47hu_PJ&6;A#o9r+2ZkT-H3W zTWrL5TrF5*oRsB3OU^aoi8mjblwn_#N_C2^eP{yzL=^Cfj1$CY-ZlH!{#$P-%}K6l z?-{o;v#h^8;wT0oBJ}OqEq%`@T`v5m`#}Ubu-Ol;!UnMgs>l5NZI|>*2h%q6649B^ z^oFQbEQ$7!r|$4cr2h8xw3J2$$hK_#@!L{hSO!CQMp1OGwPcXPWxLfhHA?1}E}!R8 zb(?TU!}3l}oLXX*@BPQ8o-Vo)SR;FQjx~>C`T-F+7Uzl3R{l-kGv1Yn;shSvonu-)jHh@GbOO zYOT5FPEo8&TAIB;c_-MSmwY{>?np3R4dIY zdb6`GEM=Z#3hR_ZAMk;})jVD}CtestZ0j3_MOB^}Q|~7vrq~D;eqNX%yLh|oR+&aq zjq(P6%X75~419hURe?}47(McO%V9udibiqFfdcbvo-1%nM}K8PI(m6%^T@?=2{BxJ)AH3y56TXpiuG@-g$b&;hOZhR1?^6&<{Y}AlzvWVH zi;4o*C<@SP9ZaJ9in^m4=)(p;d#%O`*o8a?JyObu(^7e=@Exdm1(6pI6K)Rb{E-<9 z2?iktqYTtzW+t%*7L2)_Rh@REgXh@LkOdh6QH)EZti-qucTW_K;_eV(3Y3IXaih^@ zQR?*6S^Q5bmR3LbR`S>XxLA|gVVh@;?Ma9rZ~=b;f2?zS>zg_~r&XZ;A$3MdpMD9$ zC+-v0L~EA<5kZIyg`hK|)5E}(RGH#of(IJBAYFaM515oV<3U6SmA;Yrvv^^hLsTF_@bI5BVx}6(x0yRXYbW1#I$r$+uGO zj3_@I47}XDUdd{U9gl)3G0{_17>AKbDtS2>P)DNQrhY<`^Wq?}1UINY7j|U+!nZDL z%Zw>9Db~smvLG*t1I zoVYdvP!jANW)`rbHnso())Ep5$_-Md>6q{{tU)?ig8nJ82}DOrDG=kzj~&|brGsV} zs+%PiLz!=yDX>NImdJu8%NQk328D}vm>WCFRF)W5;20$-GBL=pcb9`DE6pp8=fPDt z0<|o+S4^tri@un7H*Y6S&(F(UbL)`@3CvE=*aVInT^*SkNYl)^THwx~NKG=@fPQRBpfw5st;Q>*3tjrBY!b7zmyi|INewutM3IGVj_zI%P`^sCcQG+Wf z1fLi{J(U#I>l( z_Fc{=M<9~@{00_Y1S}&#;R6(I@B~7GMS%#bF&3Qx%4?$dv3Ook@rh=DhAOTO+US;H z0zG7p|8=-x*)p=ZErU5SQ?8_~X^?3ct5fjz_ihoJ&aG`nBgD&6gmZk22wuFO4=xSe zSZbk;2qswh*}qGSQA4nN$&0Ms7CyLK1FY32;+@k8HF3w~zoQqW+K}D_z`AXFFbdDy zUZcd`vq0E!ML^5-4@wrce|vSuZ#WT{eP7dw!63LqGP-uFeB={YC*ZkIV(MhR0L_=5 zk+tP-45He@1MX?zyV=D(!!jK*=qOaDIJ4`fGBnQbtS$v!lW?(qBlS8jOEJP7)ry^< z28vWg&-R3kGxd9>L1n;2Z7-mIEX+yxAahEpROL!!bub-yaNdQ|WYvt)#4ziSoV}%I zAnTs&(8X(xW#p>;m3{Ql;9gr`h2Vwyg~1}PwUeE^vKsJS{tAde6^NH z98BW)IuXy;8~k$Zd!fF|>xf5jsw}yVIlu3kF~1itnjs*;t5HINp6VQ!fY`6}+v0#Io|%7JBQPQc&gQ)@(7SJM zo0;$W1X_Li#%m1K9lg$Tfy*FFciBbO^`gLl)q`m9+CeU)Vax(aYCxx^VH>TJbl4chACG8un$FQ1H|p=3w;O zK3221Y4NhE?aJI7#ql^9PwswQV_;$1+kG>xBimrRK=`_cxf#C+R;6!h1W{@B(_#f8 zrP1CTwvLZ0<0`{kor7092pYtWl^|nA4;7BwqA%t<%h0}>dc9gT;Z4D5-yQ8Pb*yft zE}6^5oD^|R>SW}P1BiVqYj`Fm#Eohtc?)#kxAiU`<1|L6EmToUnLFjbsdukf2eIrs`7$T8V%uYFQcpPUNJf{Xr@&3=y(DyED27>m}O#R8$fg3uQbngUAQFcv?%{3@yQTk2g%05c3Q(rR-k?dlFAQY-Gr z`|8;{UwhJ0sFs4)L7%z8tws0R5tQ%hK(%o-QpxMd#;p7i3Lpgqovg3kwG0CSvc&}g z@~@T z;Vc<-r9C1>MLxH9KVxdMT$E)sqBiA7AMZ<8bzzqht05Knptxz>9u0R3eN)~d_rhE~ z4Pi3=skvWX26eNuH8q!Rd;lE>yyaL;Hl<7QIj>wRN!K*zdvW-_+6ZVEg79}{m)|^a zxJEZ%j8)|w4l<)$uZj4=mbr^Et6}x)721O8i9UT02#1j#^mp*XYnGMjWr;tR=jzHj z+UVD7oAk@()%#8pF*dgn44=QHv({F5tmU`r5ohXlZ0P1V*?YQ58mpJed@Q%$!sGh1 z^GHATguPKw>m+O`Fq&g>8?{q=MyM=S@#4PPYtsoxP!JG5@PBe2+_U=(ZLA$$zQ3Li z)op4+)|>3;%hxmz7`x`C3$haw1cH=q1CuxYY+CiH;31LVbL&3!?8Co6P8Aj!=gnrOx4n z)CZ6SRGoYP!to8Fo8E;dc8iyP7DpYq5RXE?_##Z2^r5gZXEs%SeYQeOBO^(ok(B~h zzg4Hg{h%gY3C7E{+ZqXb4ofQwO@xX+kl^ahgtIFa%U1<{hF|sL$V9FfwqHpJjn?4| zU_?V2>HGEkgMF=kED=R5F^MmJSo=tESCvwcbr(|AYI&zpepx&nSl8gITG0dXs$mD2 zATbWKbuDKgk7Y~>YK>*cDS7(*$Oh0!ciq#~@lxfrVNXVEwbKqXfxO5L-rY${jN@hP zSG?W{75C)%ciP{D3Jzj)W<#+7j>TMP{0nenM>8QRMxJNles7%;1EY6yql3Q}vbXyg zH*G)$i(+v$`dRSqBJ5w;@h(~e8e${eor^aKQ@~((GXL--0c0f6aE9)GL z=1VT~2>ohox%v01RLMQjkGWO&F7?I0nTcDsIET?AYBRGkQwgOVTFkXJ)b~ldTBP4P zonZqV$e-swwDq(b&%BKQClf;=hndNZ>F2r9W}cJ?TCi+KD_@L+b~v}9HDIZQIofUJ z$njkcIs71CZUqG(O(K9!QeI%lP^yD??_6Mry29ci@P`xX<2&Xe zZ~o4kUb(LDVK%hyRNvtmzBAmsK}ru9M^M8$q_Q=Z2kTB>jrgpj05Cv`W*2(}gcPpY*jy5H}9Y^UtAJEW~R*VE@*5Y|d0?kAyxb4)%q`nwWx%11iWI z?@OfDphMq4{gk4Hy(-6@w5T<;^ta9MDaGe}T`A;RB@YtAsf&K*LdR=}*m#WxOMg<&E9KL<4-5|H^;krHfFeo`{7 z+q11aG@{WV&NFj#p@dMwf5&H-y++(B7QqoqDPfY-eI{ygARj5RhKZg(@-*x6`uh54 zZ%C{qRlCFE;p}3|FY?Ca`aX-GqGNu1#iP!|(}Qyli!gTKQIdRk8qca;TRZ0%v7V@$ zBSd_Om9xHe*8cpaF3KQfL2CGZ9wGSVi16IC!yHLS39RoNIcv&wiOu}Pjj@>DyQ2mF zVvK>o>#oik(#qy;WX!aR?&viKkCHZ{g>$br#oNG3bm~CeNrJadh4H{P+&Fh3D(MjULx?l{WrBU>QycDk7kNlg8_JKA4P8q8@?D*ewZM zz`t#OinSgWddRAllamBVP;q#}NX#c_8ZBtfYm*l17UUIZyNz}2nQH_{=+bTEt!JB7&?*~EoBS#c3y&lEsh^D0 zWnHJ1xx>a$w0@B;q6KbR!<{@rTiP`N3tsLr4!`7DG|>c8Xn3{al}@Hx(s5#4xq-oY zCJZc!+RcF;hkhSeOUntwHmubugCWJxF^!=S z#|R9Q1MY07U(P;kvkYDB4Kg3RNq{G7cJTo1+zq=*{9}$$k+jvYE zw?`jDm@=*38?E}WXMSFn2+WwZ<7tkHPLX@DHIkiru{65?VSfuo?$gBDno z1B0G<=^Mvl9GNreyA3^y;bkxQW5%%X3G8J-(Q`RgQl7Uu$$#AHUQP=3KnDjiYm+|+ zq$7<*g-uRm&((^|d&H(rfDkM*1{m#p05JxXlk*CCOH5(ZG`$4HfX74qp?`p$kS%R- ze*BwYx-{!LIo+d8n{)9)UY`lPt&rKd5_cXVaQLRwRF{UHu;q%ChAW$XPJ(j~4dPc4 z5EF;yjDhjH_zU!oGy+`PwZ!t(0n+x%(X?R8%z|)+Q6*Mo1tpqAm4|~`wyxeAGT|Yb zbqkj4iz!DZS;CiF0~4sFM+a!D9M-bOB$ z@>PFik-SFMoiaf4)SrQyjhzxj0d1|%6WY{H));5w3;K9?8lOGZpe4{9;M4aC{*Xd4 zXFq2<5O3`SHslQNCPOPdR_GWakl%+8&ia+Ktlsjiq7p1$z0Ml}e=_iL6bC zrqvI%tn_RqEM@3>a3&m7$w$&fu#1QgBYd_^wYE}(Ifzo{j!-W()TNA#L+9RE@P24{ zkQklCLI_FjAowqd$cXyZ)|3_DkfY^#-M%89N}14_b1UKJ3iRHrg-SIFm>Cxy;|K3& z$0B1XHQ;y*Y=A!466JGzGHO$lgN#RVpzys+P{r35G6t5=*O*_S1Fo_d-&>NBUFJ(whgV)@&AHQCsnN%aT_iF_R6mD`XqJ9O zgg4F>(d$c4#BCVJ!|bVbSQVBB;Y{>3dYKZE*KiqfaWs zvt)guV#E<`onUBd4~v&f@EUMYn39sOnJA0BMsM3-`wRFy>pc>-Vy?ON=^i1-Cn;Cu zjP#;ewRuo3h^^+u;#x-CneA@w7CCdz)^U1#Key|m;;3^H*$54iBC^U!aR65L#P$*! zKJV6GO$BrZ&qbGZoE8FRwOsPozpuqgiE;tKl{W!AiVDHcqS7*i>}iZdT)VpM&1 zp2vjYsHOq5tc_OiNjUNvIB`ih@_CNg`G?4u)4-6x4n{gKP>{3?UEK>b-aYVE&M8pwko?bm?9U{OkJN?5#`Dqs<$B2` zD49B18CdI^S=uu={Mn?pwKfR>$ciDr;=B;+2omDL3Lqe$%Fovb^m8BuN!r0;1_1$k z07xr|fPsL5L%_j-gCRmg!9l}f`jr35)~E#3jqQX1rZ1N z6+RmLYYcR>*LY}H_}G}Qaj{?H;o`z!kfUJ|Vc?LW<5A(@lVB54BjYonk}%*Cli`uj zV3M+uV!)FV;85eC(Gp@Y5h4>45z-UCrXj)Oq{Ja3Bcq_8B&VdOq#&cAqM)XxCa2|m z!^}&~$WF`1#Y9EMOh?5>N6N)a#lgmkM<+h%LicL5uy`RQczVv zT1iRq9YFt`vZc6+k(9czw3d~amV=^>shXCaxSp%LfxQCIMak4n$I9JYSZEI(3;^gR{W*wmMK1km_$iOia=pJqF{n6FK$I>^!!7th_ zAki%-)-5#I@ng0}bYXy%s*jCskeybDtEsP-TeOE^WUzOVpJi&WeP)1Vc9?xpv|CtM zSa?jrr;q+oQIQGp@&54zesM*ii3MR9)p04=AF~^yvMQpoYNK*n;tLz%3tLi(>Ql?x z^J9DplETW8e9KZo3ew}MQ-hjwKi1_&Hxub~C;9&RQWY6gQ$k_Pk#LV#I z{KRnI#MiO;@&1L0f!UdvzPa7$<*ntl<3Q_2Y@n^SQ0lrTxo=gWJvN-tGB; zgZa+~OM{yW6DMn9`|C5On^Wg|OE=r&Pbc#m>+5Sf$2+@w2fN$*hld;cXWveK>>ZzN zo;~h;zdE?MJGgl|JJ`H9JNof`=k|R6>GtsA;^Ok^$Ho2QkL&Blhx5nBN8QEd>*r)< zri8GdlFP!;oV%^kG=Ar43N)zUIBQi17BE>la262^TuJE78FMl$tv`tx06R~EyiA<2 z@D!2^tamyTJZ-|9&_@v7Un~R_APsFcBQFI5_!5j7zNR8i3eywVa?O!$Zw^|yswNm430ONVBj-2V1UR)3P*s;m;q5dRq=yX$e^=!a9N5PZf6!hV$ z&l+`}hrKt(Bh2lln4adchNqc#azMRpaV#g=y8rIoKP;z zJfFlODDOfd#UhM1I+s098s(RV+&b*FDQkSJpUbisJsPOh8$-LT*cL2J7Ka zTSfkjvPBuf<>Q3^yh8MC{c1;zcRd8l_KfOH$qHc8k!7i`c9BKN{z%=-8K1HfP^;!6p=ajcNrgEg#q0Ky>jX7m^`b_T7{aX+ zD@)xp$T=c}q`Nf6b+EF{fRn}6Y0Ov&xM-;c-^H=zwe~j7px$$985+<2%cTABQe*3Ua#$EZ!8;e%0xyi#H-FI*oqE+%2l&1Q{Ah z))BL@fGot;vKEE3;|SzowJh)Ol=414^ap7_7^IXKHR5KmT40xL8*u0Gi?W5A*Vk(^ zm@68jzIch0+Xf=-(1In`An}3PB**cnJx_S80EyX;iTu<{f+az;c+*u0lkNdAYUN&1hKDL_Q}vuV3&tfVzQ<5=PdaSj zPhZRyLyYs8=qh@5X|iSPjCYax@aLOzRwB%`m(wg&`v{$wha%M(Qmnj>D0&Tx-Rs0h z17RRH93<;T7bR=$NDUS!pJ2c(C;yJ=Ns9H=#9>@G)k&UybS*=b{%e{bcz!J+& z)1fU?S<{BV_RLjVeO^XX|FGMsU}<{&Th%ve;8WC`3y8)`hnmg9Db2dtD{cWY8rV0| z(+ZWGb-lbS_PH*T3BwuQPdIfGI@9D-HioRld?~#=%FILj)sOo1MJ4MYpC%gazhG?8 zMNOt@sq%sIffLjMtJwDPElT-!hpHLZuJ6E2`V@-;wj~Q|5NEV0SWKikJi~fQDCSMB z&JcCBTUspq9s$itrph(tukPLNFHsNqTqeH3Rr622$<|{pu4&_j)U980^tmVXr85+;;RN8)v$^wenKfLMB{s-?EPC$$8E5o z=}kVH@I*E)r$DQ1fF=IKW}te%#jp;72HU2-XS{b}=CR{NL!6-sh)pU1@qv0lP&@5g zX-WlW71E3R*0JoQBD|517RQ;&A9VYp=EZkQ2QWfs=M}Qcm`&yfI0)D2a;uMz7G962 zo_CebX>P6R-=;aZUCZm~@47uJox_`aJ?`?R8iZ%Z&FdRCA>+4KJJgrBSlfusPB6O( z931a-aOG~_vS~_A-^-Rgs`0t$@-<9;th5a)Wp5CusED8G;4R{~krn2hRDAoefa#rL z!`{){WXP~;bH?Mu>-~th_T?rDEugri!aXnOQOt&6ifJ@SGc@8^_WI3 za3Kgrgs#AN%j02O9xtFn{WL*9NuFFuUL+16f}#8lLs|EK)l`QZQQDqjYTC&>D4N9Vt}@_s(MgGh+T3YWjr^Zk9|1mn4vjEIsTorJ6? z!@n~q&tz9wjG%Q75wgfNS3qw)bM8_8yZ6kV5pi;b5q49rZ}k5ukaY5?wqj*)9z`%*1d#Uv{Fsc$zqEVmklaz?Qx*PjVG0? zh?YTBMv_pV@dTM_AK@b!=s34iYF1$ZKRNVuB9KMnaIyo#&XA{}p2Q^Pgba2vrFzrG zR1e8T`cZOG*-^7g4ayNaawi2eCauITTd3!=wr&HmfTr>!mq3pa^k{t!@q6Kse)u0A zj_L0p@+Luj64ea0CUdH^BS`t$LZIk!Kem!})@&W6R!Z}JofpIra5gH+r3t(uIdtgH zVMjVt%-4Bs5nE;k{kXUCVQMl9CV0@s-D~1b=-3;eo&X^uMo`&8YT!Qo0qa%-Nc#Bj zTCnS-Kz{vZQLfr6of{JtjcWr2RmpA~Zdsr9o52*^v-+fPw?ZvJ0u z;QnsHPh}90mwK2IU-0yMz zZVkutQv9biKWpfIkMdH}_EW5Wf%5m7y5A%HeO?8>K>BNq-S2V!Zqe$maQ;?v_j{zj zdk7os|Mbw$8oYm@{F!k5Yby4IEchvM&nQ1@^8Wk_|Ec%a9OMiA`csUaZ~q;1p3}Df zsrgrq{v}8GQ*sdgma+U##lLdFFBJYyX?v#opKDS7AoTxJ>#tPG-wlm;evSXi8vm*J zJF4a9cmdeICtm(U`O{H